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關(guān)于手工的作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的手工的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手工的作文 篇1
“忠負不渝，永結同心”你們聽(tīng)到這高貴，純潔的花語(yǔ)，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語(yǔ)，
今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過(guò)去，當王桐雨媽媽來(lái)的時(shí)候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準備開(kāi)始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來(lái)，等待彩紙的到來(lái)。當同桌把剪裁好的`彩紙送到我面前時(shí)，我情不自禁的說(shuō)到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫(huà)出像桃子一樣的花片，剪下來(lái)。然后將花片卷起來(lái)。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的樣子。接著(zhù)在黃色的紙上剪下來(lái)長(cháng)條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開(kāi)心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開(kāi)的馬蹄蓮，純潔而美好。
手工的作文 篇2
咦，吵吵嚷嚷的，哪來(lái)的聲音？是我們教室傳來(lái)的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。
老師給我們準備好了材料，指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的.中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著(zhù)，我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊，我畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢？
手工的作文 篇3
哇，終于吃上雞了，我開(kāi)心地手舞足蹈�！坝值疟蛔�！快起來(lái)，別忘了我們今天要去無(wú)錫�！鼻�，原來(lái)我是在做夢(mèng)吃雞，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)心，就被媽媽強行拉到了現實(shí)中來(lái)。我張開(kāi)惺忪的雙眼，套衣服，簡(jiǎn)單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無(wú)錫奧特萊斯。
正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光榮的“拎包俠”。但今天有情況了，在買(mǎi)衣服的路上，我路過(guò)一家玩具機器人商店，里面的機器人個(gè)個(gè)威武強壯，琳瑯滿(mǎn)目的機器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎么也邁不動(dòng)了。我死死抓住媽媽的手不肯走。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來(lái)買(mǎi)衣服的！”我朝店里的機器人默默行了無(wú)數次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼里徹底消失……
回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發(fā)上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開(kāi)始了他的“葛優(yōu)”躺。只有我精神百倍，以百米沖刺的.速度飛奔進(jìn)房間，從柜子里拿出雙面膠和剪刀，又從書(shū)包里抽出了美工刀與一盒水彩筆，最后再從儲藏室中，找出了卷尺和一堆大大小小的、用來(lái)裝快遞的紙箱。猜！我這是要干嘛呢？當然是做機器人啦，老媽不給我買(mǎi)，我自己做還不行嗎？
一切準備就緒，我先把所有紙盒拆開(kāi)的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊�，F在開(kāi)始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個(gè)巨大的紙箱的左右兩側。哈，身體上得有些標志，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領(lǐng)子、花紋……感覺(jué)好生活化呀，都被自己感動(dòng)到了！
接著(zhù)，我又從紙箱中抱出了一個(gè)小紙箱，在上面涂出了人的發(fā)型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長(cháng)方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛”上畫(huà)出了兩根橫線(xiàn)當眉毛，沒(méi)錯，這是仿生機器人的頭部，看樣子好俏皮呀！
腿，就更不用說(shuō)了�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，在我粘機器人腿部時(shí)，我發(fā)現腿太細了，頭重腳輕，怕是站不住��！后來(lái)我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品躍躍欲現之時(shí)，雙面膠又不夠用了，柜子里也沒(méi)有了，我只好從癟癟的錢(qián)包里掏出了10元錢(qián)，為了以防再次橫生枝節，我下樓買(mǎi)了兩卷雙面膠。
經(jīng)過(guò)一陣折騰，我終于安裝好了仿生機器人的各個(gè)部分了。我得意地把我的機器人搬了出去，卻發(fā)現購物累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)回房睡覺(jué)了，過(guò)分啊，不給我買(mǎi)機器人就算了，居然也不打算欣賞一下我的大作。
我悄悄把“機器人”放在爸爸媽媽的臥室門(mén)前，此時(shí)他們正在酣睡之中，而我卻在腦補他們打開(kāi)房門(mén)時(shí)驚訝而內疚的畫(huà)面……
手工的作文 篇4
秋天到了，樹(shù)葉慢慢落下來(lái)了，好像翩翩起舞的蝴蝶 ，美麗極了。
我撿了許多樹(shù)葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿出一片樹(shù)葉用剪刀剪成一個(gè)橢圓的形狀，做蝴蝶的'身子，再拿出兩片同樣大的樹(shù)葉做蝴蝶的翅膀，然后用黑色的彩筆給蝴蝶畫(huà)上兩只眼睛，最后用彩筆給蝴蝶畫(huà)上兩個(gè)觸角，這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。
我又用同樣的方法做了一只可愛(ài)的小雞和一只美麗的蜻蜓。
我看著(zhù)這么漂亮、美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)， 高興極了。
手工的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個(gè)大三角形，再對折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車(chē)的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的.一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復復許多次，我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上，我的風(fēng)車(chē)做好了！
看著(zhù)我做的風(fēng)車(chē)，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著(zhù)，風(fēng)車(chē)飛快地轉著(zhù)，我高興極了。
手工的作文 篇6
今天是星期天，天好熱呀，雖然雪糕含在嘴里，可是還覺(jué)得很熱。媽媽開(kāi)始動(dòng)用她的嘮叨：“天這么熱，帶著(zhù)你們出來(lái)真是苦呀！你看太陽(yáng)這么毒，還不把你們都曬成黑國人�！蔽乙灿X(jué)得天確實(shí)很熱，就跟著(zhù)媽媽回家。
家里有什么好玩的呢？電視媽媽不讓看，電腦設有密碼，我坐在沙發(fā)上開(kāi)動(dòng)小腦筋，想想家里到底有什么好玩得東西呢？忽然眼前一亮，妹妹的氣球。那個(gè)氣球躺在地板上，一有風(fēng)吹草動(dòng)它就晃動(dòng)著(zhù)它的小腦袋。我跑過(guò)去，就像發(fā)現寶貝一樣把它抱在懷里。我從書(shū)包里拿出彩筆，給她畫(huà)了眼睛，嘴巴，劉海。一個(gè)微笑的小娃娃就出現了�？墒俏矣X(jué)得好像還少些什么。
咦！那不是妹妹的衣服嗎？看我的，我把氣球放在衣服的帽子里，不就像一個(gè)娃娃帶著(zhù)帽子嗎？還有我的褲子，我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴，給她穿上鞋。嗬！一個(gè)帶著(zhù)微笑的娃娃，一個(gè)穿著(zhù)紅色上衣配著(zhù)黑色褲子的娃娃，一個(gè)穿著(zhù)紅色靴子的娃娃，就這樣一步一步地，我手工娃娃出來(lái)了。
我大聲喊媽媽?zhuān)稍诖采峡此摹栋材萑沼洝�，不理�?huì )我。我有辦法讓媽媽躺在她的`床上看我的作品，我拿著(zhù)手機拍了個(gè)照片，然后跑到媽媽床邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)娃娃，好看不？”媽媽抬起她的眼看手機，她的眼里馬上布滿(mǎn)了笑意，一下子坐起來(lái)下床，看沙發(fā)上我的娃娃，她呵呵地笑說(shuō)：“有創(chuàng )意�！辈⒑拔野职郑骸袄瞎�，你過(guò)來(lái)�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，看著(zhù)娃娃笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“真不錯，比你小時(shí)候會(huì )玩吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“青出藍勝于藍�！蔽矣謴男」褡永�，找出媽媽的黑手套給她戴上。
看著(zhù)可愛(ài)的小娃娃，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛(ài)的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小伙伴，我非常喜歡你。
手工的作文 篇7
我有一個(gè)就是愛(ài)做手工的同學(xué)，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕松。
有一次，大家都在準備手工考試的時(shí)候，我們大家都很緊張，像都在向上天祈禱，這次考試一定要及格。而他， 卻翹著(zhù)二郎腿，還在悠閑地看書(shū)呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。
在課間時(shí)。我吃了一個(gè)口香糖，當我正要扔它的包裝紙的時(shí)候，他立即叫住我：“別扔，把它給我�！蔽移婀值叵蛩呷�，說(shuō)：“要張破紙干嘛，撿破爛？”他得意地說(shuō)：“看我的�！边^(guò)了一兩分鐘我再來(lái)看時(shí)，結果令我大吃一驚，他居然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今天算開(kāi)眼界了！”
在“飛機流空計時(shí)”選拔賽的時(shí)候，我們到操場(chǎng)來(lái)比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒(méi)到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這么快！”開(kāi)始仍飛機了，我們的飛機只飛出一截就一個(gè)接一個(gè)的從半空中掉下來(lái)，唯獨他的飛機沒(méi)有，在空中平穩地飛了好長(cháng)一段距離。
在做青蛙的時(shí)候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看誰(shuí)的跳得遠才是最好�？筛荣惖�.時(shí)候，他做的青蛙跳得那么遠，我傻眼了，簡(jiǎn)直不敢相信。做得那么快還跳得那么遠，和老師說(shuō)的要慢慢折，認真做就能贏(yíng)，這不就是背到而行嗎？真讓人莫名其妙！
這就是手工做得既快又好的高思潼
手工的作文 篇8
小學(xué)六年快樂(lè )的光陰轉眼過(guò)去，畢業(yè)班的孩子們參與了最后一個(gè)藝術(shù)節：熱縮片創(chuàng )意手工DIY。
這是一種神奇的膠片，可以制作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無(wú)限創(chuàng )意，有的畫(huà)動(dòng)漫人物，有的畫(huà)花卉，還有的設計自己的名字……
圖案繪制好后，由姜老師和吳老師用熱風(fēng)槍吹制，期間熱縮片會(huì )彎曲卷縮，體積大概變?yōu)榇登暗?/5大，待熱縮片完全平整時(shí)吹制完成。
下面就由孩子們和老師們大顯身手的時(shí)候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個(gè)一個(gè)串聯(lián)起來(lái)，串課珠子或鈴鐺為吊墜，很別致。
有的用膠槍制作成胸針配飾。還有的吹制出立體的.花卉，用膠槍固定在發(fā)夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。
100多件DIY飾品，承載著(zhù)孩子們的創(chuàng )意，在最后一個(gè)藝術(shù)節，為自己為朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。
手工的作文 篇9
我喜歡做手工，因為手工能讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦發(fā)揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。
我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專(zhuān)門(mén)為手工準備的，里面擺放著(zhù)各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。
一道美麗的風(fēng)景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著(zhù)許多公交汽車(chē)，連救護車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)、吊車(chē)、火車(chē)、貨車(chē)、還有兩輛非常特別的賽車(chē)都開(kāi)來(lái)了，我家還有一個(gè)廣闊的停機場(chǎng),停機場(chǎng)上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無(wú)人駕駛飛機,接著(zhù)還有小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里只有美麗的'孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動(dòng)物豐富動(dòng)物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來(lái)太空里的科技這么多，還需要我更加努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，去實(shí)現我的太空夢(mèng)想。
這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。
……
手工的作文 篇10
星期四上午九點(diǎn)整，我和哥哥來(lái)到地下一層的靜態(tài)教室，有很多座位，我隨便找了個(gè)座位。
開(kāi)始上課了，我手拿散架的.拖鞋材料要用它們和棉線(xiàn)做成一雙能用的拖鞋。
首先，將棉線(xiàn)穿過(guò)塑料針，再把材料合在一起。然后用線(xiàn)縫在材料上的洞洞里，一上一下一上一下，一雙拖鞋就完成了。
接著(zhù)我又做了一頂帽子，很漂亮，上面寫(xiě)著(zhù)I LOVE YOU（我愛(ài)你）。和星星紅花小草，全是粘上去的。
今天，我開(kāi)心極了！
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