攝影作文

【實(shí)用】攝影作文（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的攝影作文，希望對大家有所幫助。

　　攝影作文 篇1

　　第二天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。高爾基正在家里喝下午茶。這時(shí)，昨天那個(gè)小男孩興沖沖地從外面跑進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一架照相機。高爾基親切地問(wèn)：“孩子，你今天帶膠卷了嗎?我這兒有啊�！蹦泻⒖隙ǖ卣f(shuō)：“我帶了，謝謝您�！庇谑�，小男孩讓高爾基坐在窗戶(hù)旁邊的沙發(fā)上看報紙，他拿起照相機對著(zhù)高爾基就拍照，只聽(tīng)“咔嚓”一聲就拍好了。高爾基正要站起身，小男孩連聲說(shuō)：“對不起，請您再坐下，我忘了打開(kāi)鏡蓋頭了�！闭f(shuō)著(zhù)，他有些不好意思，額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠。高爾基微笑著(zhù)對他說(shuō)：“孩子，你不用緊張，來(lái)，再拍一張吧�！毙∧泻⒙�(tīng)了，心情立刻放松了許多，望著(zhù)眼前這位面容慈祥的`老人，他就像給好朋友照相一樣，這次終于成功了。小男孩向高爾基道了謝，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　當這張偉人的照片，出現在學(xué)校的墻報時(shí)，同學(xué)們都向小男孩投來(lái)羨慕的目光。

　　攝影作文 篇2

　　我電腦的桌面上設著(zhù)一款墻紙，許久以來(lái)，未曾更換過(guò)。這幅圖片不知是何人攝的，也無(wú)從考證了，許是正合了本人的心意吧，一直比較喜歡，也就舍不得換了。

　　這幅圖拍攝的是國外的畫(huà)面，一大片銀杏林，畫(huà)面由近及遠，近的高大偉岸，遠的也風(fēng)姿卓越，顯出別一般的風(fēng)情和韻味。畫(huà)面的左邊，隱隱約約，銀杏林里，坐落著(zhù)一幢西洋建筑。青磚紅瓦，那顏色已剝去了很多，似久已無(wú)人居住，顯得孤單而凋敝。畫(huà)面的近處，靠左面一點(diǎn)，并排放著(zhù)兩把長(cháng)椅子，是那種類(lèi)似于公園里安放的長(cháng)椅子，截面斜著(zhù)朝外，歷經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕，一些木質(zhì)的紋路已看得清清楚楚，很顯然它在這里已被冷落了很多年了。

　　椅子的旁邊稍靠后一點(diǎn)，佇立著(zhù)一盞街燈，黑桿兒，上面罩著(zhù)玻璃，很古典的`那種——感覺(jué)仿佛穿越了時(shí)空，好像回到了幾個(gè)世紀以前似的。椅子前面是一條用石子鋪就的三尺多寬的曲曲彎彎的小徑，一直通向林的深處，顯得悠遠而深長(cháng)。長(cháng)椅，小徑，小徑旁的草地以及密林深處，層層疊疊或者稀疏錯落地點(diǎn)綴著(zhù)一些飄落的銀杏葉。

　　整個(gè)畫(huà)面，鋪滿(mǎn)了金黃，顯得那么純凈而高貴。一縷斜陽(yáng)穿過(guò)銀杏林，投下斑駁的影子，越發(fā)的使得這片林透射著(zhù)神秘的幽靜了。有霜瀉了下來(lái)，如果不仔細觀(guān)察，是發(fā)現不了的：就在那飄落的葉面上，在小草的草尖上，在林間的小道上，在靜立的坐椅上——有霧氣的凝結，疑為仙人吐著(zhù)的芳露。時(shí)光大約是午后，傍晚時(shí)分，晚霞布滿(mǎn)了天際，照射著(zhù)深秋中的銀杏林，越發(fā)顯得秋意濃了。

　　每一次打開(kāi)電腦，首先映入我眼簾的便是這幅畫(huà)面，一天來(lái)煩躁的心緒一下子便獲得了安寧。凝望著(zhù)它，真的仿佛置身其中了�；秀遍g，我好似就在那座房子里居住。房頂上炊煙裊裊，有京胡穿透墻壁的聲音，在林間回蕩。我攜著(zhù)妻在小徑上漫步；孩子們嬉鬧著(zhù)在林間追跑，一幅恬靜、安然、其樂(lè )融融的畫(huà)面。多少次，我都把自己安排在畫(huà)面里，以各種各樣的身份出現，假設著(zhù)各種各樣的可能。但是，等我驚醒的時(shí)候，我面前的長(cháng)椅上卻坐著(zhù)一對外國老夫妻，男的鷹鉤鼻，女的面色紅潤，一雙藍色的眼睛。他們嫻靜地凝視著(zhù)遠方。也是這深秋了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉片靜靜地飄落，就如同天女散花一般，在天空中蕩漾著(zhù)，落了滿(mǎn)地。也落到了這對老夫婦身上。女的拾起一片來(lái)，端詳著(zhù)，陷入了沉思。是在回想他們這蹉跎的一生嗎？還是在回憶某個(gè)美麗的瞬間？抑或某一段刻骨銘心的愛(ài)情？面前的銀杏樹(shù)搖曳著(zhù)身姿，似在淺吟低唱……

　　我知道這又是幻覺(jué)，但是我渴望有這樣的生活�？墒�，這樣的生活又哪里尋得到呢？跨出這個(gè)門(mén)，外面便是匆匆的人流。人們來(lái)也匆匆，去也匆匆，每天為生活而匆匆。何時(shí)放慢腳步，停下來(lái)回望一下來(lái)路，那來(lái)路可曾給你留下過(guò)美好的過(guò)往？翻看過(guò)去，一些是為了懷念，一些是為了回憶，一些是為了修正今后的路。

　　關(guān)于畫(huà)，我是門(mén)外漢。就這幅攝影作品而言，它的角度、用光、畫(huà)面感，都令我分外陶醉。我一直感念著(zhù)它的好。

　　攝影作文 篇3

　　后來(lái)，在高爾基的耐心等待下，小孩又來(lái)了，小男孩帶著(zhù)新的膠卷，來(lái)了，高爾基說(shuō)：“你來(lái)了孩子，我們來(lái)繼續照相吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“高爾基先生，這回我再也不會(huì )耽誤您時(shí)間了，請您按上回那樣，坐在沙發(fā)上看報紙吧，等等，我要照了，1、2、3閃光燈一亮，孩子和高爾基，開(kāi)心的.笑了！

　　高爾基的相片，就貼在那個(gè)小男孩班的墻報上了，同學(xué)都夸贊他，小男孩這時(shí)心里非常動(dòng)。

　　攝影作文 篇4

　　趙小姐喜歡拍照。在清洗過(guò)程中，我在清洗玻璃。我沒(méi)想到趙小姐會(huì )拍我的肩膀，直到閃光燈亮了。趙小姐看到我時(shí)笑了。也許姚老師邀請他以后拍些照片來(lái)紀念。

　　但是我想我和清潔玻璃沒(méi)有任何關(guān)系。當然，他還拍了我們畫(huà)畫(huà)和洗調色板的照片。我問(wèn)他�！袄蠋�，你為什么不改變你同學(xué)的畫(huà)，在這里拍照呢？”“只管開(kāi)槍�！暗�他不關(guān)心我的問(wèn)題。

　　有一次，當我洗調色板的時(shí)候，我轉過(guò)頭，發(fā)現老師把鏡頭對準了我。幸運的'是，我藏得很快。后來(lái)，當老師沒(méi)有注意和思考的時(shí)候，我跑了出去。趙小姐真是奇怪，沒(méi)完沒(méi)了！

　　我忍不住問(wèn)�！袄蠋�，你為什么總是拍我？”“我沒(méi)有開(kāi)槍打你�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)拒絕承認，但是當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師又在拍我，可能是因為我擅長(cháng)拍攝，不喜歡移動(dòng)。有些學(xué)生不愿意被趙老師拍照，我也不愿意。有時(shí)，當老師給我拍照時(shí)，我用抄寫(xiě)本或畫(huà)板擋住鏡頭（恐怕老師會(huì )把這些照片掛起來(lái)展覽），老師就放棄了。

　　趙老師真是奇怪。他非常喜歡拍照。難道他不知道我們的學(xué)生也有肖像權嗎？

　　攝影作文 篇5

　　我爸爸是做紀錄片拍攝這一行的，我從小就跟著(zhù)他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì )用相機了。

　　不過(guò)，攝影不是拿著(zhù)相機對著(zhù)物品按下快門(mén)就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調整好平衡、角度、用好曝光補償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的高倍數相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來(lái)，發(fā)現拍出來(lái)的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的`，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽?zhuān)�身后方的鮮花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機，設置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門(mén)就行了，但是這臺高倍數相機不一樣，需要自己調。

　　爸爸過(guò)來(lái)，認真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構圖不理想，應該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”

　　原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì )怎么做，并反復練習才行，不然就會(huì )做得一塌糊涂！

　　攝影作文 篇6

　　這個(gè)暑假我參加了攝影班。

　　第一堂攝影課，老師告訴我們，攝影是一門(mén)高雅的藝術(shù)。他還鄭重的說(shuō)：“會(huì )拍照不是件難事，但是，要想成為一名攝影家，非得下一番苦工夫不可�！苯酉聛�(lái)的幾天，老師又給我們講解了相機的構造，以及拍攝照片的重要方法和技巧。

　　終于，出去試拍的那天到了，我的心里萬(wàn)分高興。來(lái)到試拍地點(diǎn)，這里有一片片綠色的'樹(shù)林，五顏六色的小野花，一座座玲瓏的假山，美麗極了。我真想把這些美麗的風(fēng)景全都拍下來(lái)。于是，我打開(kāi)照相機盒，那下鏡頭蓋，取好景，對好焦距，調好光圈，“咔嚓”一聲，拍下了第一張照片，心里那個(gè)興奮啊，接下來(lái)“咔嚓、咔嚓”拍了許多照片，一會(huì )兒36張膠片就拍完了。

　　幾天后，在我的催促下，老爸取回了照片。我迫不及待的接過(guò)照片，仔細一看，只有幾張是清晰的，其他都是模糊不清，我真的好失望。到學(xué)校去請教老師，才知道第一次拍攝，沒(méi)有掌握好技巧，照成這樣是正常的。老師鼓勵我不要灰心，掌握拍攝要領(lǐng)，只要肯下工夫，不斷的練習，一定能拍出滿(mǎn)意的照片。

　　雖然第一次的照片拍攝不成功，但它讓我明白一個(gè)道理：做任何事情不能一知半解，要掌握好它的原理，認真、細心才能完成每一件事情。

　　攝影作文 篇7

　　我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿(mǎn)了她的杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。

　　有一天晚上，外婆對我們說(shuō)：“明天我要給別人拍個(gè)婚照，可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，急忙勸告：“您還是別去了吧，您這么大歲數了，走路也不方便，再說(shuō)天氣這么熱，萬(wàn)一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧�！笨赏馄艌桃庖�去，我們怎么也留不住她。

　　第二天早晨，我發(fā)現外婆的房間空空如也，她早就出門(mén)了。

　　已近黃昏，外婆終于回來(lái)了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說(shuō)，就大口喝起了水。我們急忙問(wèn)她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說(shuō)：“今天我照相的那對夫妻，對我的照片特別滿(mǎn)意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂(lè )�！蔽覍λ�說(shuō)：“這全是您的認真努力，積極向上的.精神換來(lái)的�！蓖馄怕�(tīng)了，臉上洋溢著(zhù)得意的微笑。

　　沒(méi)過(guò)幾天，照片就印出來(lái)了，夫妻倆喜滋滋得望著(zhù)照片，外婆祝他們萬(wàn)事如意，大家都開(kāi)心得笑了。

　　我敬佩外婆，我被她執著(zhù)追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。

　　攝影作文 篇8

　　每一個(gè)人的喜好不同，如果有一千個(gè)人，就會(huì )有一千種喜好。有的人喜愛(ài)書(shū)法，有的喜愛(ài)游泳，有的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。而我卻喜愛(ài)攝影。我感覺(jué)攝影是一件神圣的事，它需要一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照，那時(shí)，我拿起相機就有一種自豪感，因為我可以向攝相師一樣，讓妹妹擺各種各樣的動(dòng)作。

　　有時(shí)候，我為了拍妹妹生氣時(shí)的樣子，還把她惹哭了，不過(guò)還真達到我要的效果。只見(jiàn)妹妹把嘴一撅，眼睛狠狠的`瞪著(zhù)我，好像要吃了我。 現在，我幾天不拿相機，手就癢癢。不過(guò)想起上次的事，也忍不住大笑。這次，我發(fā)現了一位朋友，她愿意配和我，那就是云。有一天，她穿著(zhù)橙色的紗衣等著(zhù)我，我連忙拿起相機，為她拍照。她還跳舞，我把她最美麗的舞資全部拍了下來(lái)。從此，我學(xué)會(huì )了欣賞，尤其是很少能看見(jiàn)的東西。那時(shí)我才知道，原來(lái)大自然是值得欣賞的，如果你置身于大自然中，你會(huì )忘了時(shí)間，忘了所有的煩惱。我喜愛(ài)攝影，因為是它給了我從未有過(guò)的快樂(lè )。

　　攝影作文 篇9

　　周日上午，小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來(lái)到天使寶貝攝影棚，請專(zhuān)業(yè)攝影師教我們怎樣才能拍出一張生動(dòng)的照片。

　　為了讓我們的攝影學(xué)習更加透徹，這里的工作人員還特意為我們請來(lái)了一位模特。

　　瞧，一個(gè)時(shí)尚﹑活潑﹑可愛(ài)的小妹妹早已坐到了化妝鏡前，她就是我們的小模特。首先要干些什么呢？哦！原來(lái)化妝師姐姐要把這個(gè)小妹妹打扮成“格格”的造型�；瘖y師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝，再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會(huì )兒，一個(gè)如花似玉的“格格”就出現在我們面前了。

　　這時(shí)一位拿著(zhù)相機的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來(lái)到了攝影棚。一進(jìn)入影棚，一面帶著(zhù)濃濃的古代色彩的幕布進(jìn)入了眼簾，“格格”來(lái)到了幕布前，按照攝影師叔叔的指示不斷地擺出各種帶有蘭花指的'姿勢。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時(shí)尚的小女孩，哈哈！這讓我有一種穿越的感覺(jué)……

　　湘潭日報社的康老師也來(lái)到了攝影棚為我們現場(chǎng)講相機的使用方法及功能。原來(lái)相機能根據不同的環(huán)境和不同的使用者進(jìn)行調整，以達到使用時(shí)的最佳狀態(tài)。

　　這次的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了攝影的小技巧，還懂得了化妝﹑場(chǎng)景﹑姿勢的協(xié)調才能讓我們拍出不一樣的照片。

　　攝影作文 篇10

　　我從小就愛(ài)看有圖畫(huà)照片的書(shū)，特別是一些記錄風(fēng)景和花草的照片，我還收集了一套風(fēng)景明信片。

　　爸爸看到我這么喜歡好看的照片，決定教我學(xué)攝影。我聽(tīng)到后開(kāi)心得一蹦三尺高！爸爸先跟我說(shuō)：“攝影是一門(mén)高雅的藝術(shù)，要想學(xué)好可不是那么簡(jiǎn)單�！比缓蟀职窒冉涛胰【�、對焦、拍的時(shí)候手不要抖動(dòng)等理論知識，我聽(tīng)得一知半解，爸爸還沒(méi)講完我就急不可耐地拿起相機打算一試身手。

　　我們來(lái)到公園，我端起相機對著(zhù)花花草草和行人就是一頓狂拍，“咔擦咔擦”的聲音聽(tīng)起來(lái)真過(guò)癮，我仿佛成了一個(gè)大攝影家。等我拍完，爸爸把照片翻出來(lái)，我一看頓時(shí)傻眼了：花草的照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身體……我尷尬極了，爸爸跟我說(shuō)：“做事不要心急，理論知識還沒(méi)學(xué)好，怎么去實(shí)踐？”我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，這次把爸爸剛才教的東西又學(xué)了一遍：“拍照時(shí)先找好景物，不要太遠或太近，先看看哪個(gè)角度最美，按快門(mén)的'時(shí)候手一定要拿穩�！�

　　我按照爸爸的指導，很認真地一張張取景、一次次調整角度，終于拍出了滿(mǎn)意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片，爸爸說(shuō)拍出了高水準！

　　學(xué)攝影就跟我們平時(shí)的學(xué)習一樣，基本功不學(xué)扎實(shí)了，什么都學(xué)不好。

　　攝影作文 篇11

　　去年某個(gè)星期五時(shí)，老師跟我們說(shuō)了學(xué)校里要舉行才藝大賽，其中就有攝影的比賽。隨即，我便報了名，下決心要好好學(xué)攝影。

　　星期六，爸爸帶我去了黃連河--瀑布之鄉，去拍“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相機各個(gè)按鈕的用法和作用。爸爸特別強調，拍攝時(shí)要注意主要景物要在焦點(diǎn)上，如果不在，那拍出來(lái)的主要景物就是花的，而旁邊的景物就會(huì )非常清晰。拍攝人物時(shí)還要按照黃金拍攝圖來(lái)拍。到了目的地，我們就開(kāi)始拍攝了。開(kāi)始幾次我拍出來(lái)都是花的，后來(lái)爸爸給我示范了一遍，我拍的'就好得多了，可是與爸爸拍出來(lái)的還差得遠呢，我又試了幾十次，終于拍得與爸爸的差不多了，可是當我興致正濃的時(shí)候卻下起了陣雨，我極不情愿地躲進(jìn)了車(chē)里，不小心按到了快門(mén)，這時(shí)鏡頭正好對著(zhù)車(chē)玻璃，我打開(kāi)相機的屏幕一看，我竟然看到了雨霧中的美景，我遞給爸爸一看，爸爸也贊不絕口：“你竟然無(wú)意間拍到了“水王冠”，太棒啦！”于是，星期一我就帶著(zhù)我的“水王冠”照片去參賽了，兩周后，老師給我們獎狀，我只得了銅獎，嗚嗚嗚，我好傷心，我還是再接再厲，爭取下次拿金獎吧！

　　現在，攝影已是我生活的一部分，我會(huì )堅持下去，爭取拍出更多好作品。

　　攝影作文 篇12

　　兒子，你說(shuō)怎么拍一張美麗的照片呢？媽媽說(shuō)。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你人長(cháng)得漂亮唄！你都快奔40了要拍照干什么？人老心不老，沒(méi)聽(tīng)過(guò)��？媽媽說(shuō)。

　　于是，我就去了攝影興趣班，我一開(kāi)始非常不情愿，可是我聽(tīng)老師說(shuō)，攝影也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我馬上就有了干勁，全神貫注的聽(tīng)老師講：找好角度后，打開(kāi)九宮格，暗的地方需要打開(kāi)閃光燈，按下快門(mén)等一到兩秒，只聽(tīng)咔嚓一聲，就拍下了一張照片。

　　然后，我自己就試了試。我的參考物是一個(gè)蘋(píng)果，我一開(kāi)始還拍的好好的，可老師卻說(shuō)我的取景不太好，我突然沒(méi)了自信，就去問(wèn)同學(xué)，他是怎么取景的，他說(shuō)只要有一點(diǎn)搭配感就好了。其實(shí)，我還不是特別懂，但是我想，先練練看再說(shuō)，但還是拍不出感覺(jué)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)的`上交，我逐漸失去了信心。

　　老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你看，蘋(píng)果是不是又大又紅又有紋理？其實(shí)蘋(píng)果這類(lèi)物體只用拍好它的本身就好了。最后，我終于拍出了別人的感覺(jué)。

　　我總算學(xué)會(huì )了攝影，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　攝影作文 篇13

　　因為那天媽媽決定讓我學(xué)攝影，我也很愛(ài)這項活動(dòng)，就讓姥姥教我了。

　　一天，姥姥拿出一個(gè)黑色的照相機只讓我將照相機舉到和眼齊平不懂，我拿了一會(huì )兒，手越來(lái)越麻了，心想：姥姥干嘛只讓我拿著(zhù)照相機不動(dòng)呀！姥姥似乎看透了我的心思，說(shuō)：“照相首要一點(diǎn)是手要穩，這樣照相才不會(huì )晃�！蔽衣�(tīng)完姥姥的話(huà)，趕緊端起照相機練手勁，后來(lái)姥姥又教我調焦距，按快門(mén)，我學(xué)的很認真，有一次居然忘了吃飯……終于有一天，我學(xué)會(huì )了攝影，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己以前的'辛苦沒(méi)有白費。

　　有一天，媽媽帶我和姥姥去南湖看噴泉，想拍幾張噴泉的照片。終于到了晚上，噴泉開(kāi)始了，燈光下的七彩噴泉，媽媽拿出了相機，我連忙搶過(guò)照相機說(shuō):’’媽媽我幫你照吧!’’媽媽先是一愣，又說(shuō)：‘‘我來(lái)吧!你照不好�！�‘我沒(méi)等媽媽同意，就開(kāi)始拍了，不僅拍的又快又好，而且顏色鮮艷，沒(méi)有一點(diǎn)模糊。我給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：‘你學(xué)會(huì )了？’我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　這次的事讓我明白了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　攝影作文 篇14

　　星期天上午，我去參加小記者的“學(xué)攝影”活動(dòng)。

　　今天是我第一次學(xué)攝影，興奮得不得了。一路上，坐在大巴上，和我的小伙伴們唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。來(lái)到了建業(yè)一號，我們走進(jìn)了大廳，一位頭發(fā)花白花白的老年記者牛老師告訴我們：他從事攝影工作都已經(jīng)56年了，而且非常熱愛(ài)這項工作。

　　他首先給我們講了一些攝影的小常識，比如定位，調距，選景不僅要拍好，還要注意選好背景，攝像的時(shí)候相機千萬(wàn)不能晃動(dòng)，還要把相機上的一個(gè)小十字兒對準你要拍攝的某個(gè)地方，這樣才能拍的又清楚又好看。

　　然后牛老師讓我們看了這次攝影大賽所展出的獲獎作品，每一幅作品牛老師都認真地指出它的優(yōu)點(diǎn)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講解。平時(shí)看到別人攝影，只覺(jué)得就是按一下快門(mén)那么簡(jiǎn)單，現在聽(tīng)了老師的講解讓我大吃一驚，原來(lái)攝影里面還有這么多學(xué)問(wèn)。

　　自由活動(dòng)時(shí)間到了，我開(kāi)始四處選景，相機“咔嚓”、“咔嚓”，五顏六色的小花、漂亮的高樓、成排的別墅、清清的流水都攝入我的鏡頭之中�？吹阶约赫粘龅�'照片得到媽媽的夸獎，我心里有一種說(shuō)不出的自豪感。

　　活動(dòng)結束，我不僅學(xué)到了攝影的小知識，還領(lǐng)到了一盒彩色水筆作為紀念，今天的活動(dòng)真開(kāi)心��！

　　攝影作文 篇15

　　第二天，小男孩又來(lái)了高爾基家門(mén)口，秘書(shū)說(shuō)："真不巧，小男孩，爾高爾基先生今天開(kāi)會(huì )去了，要下午才回來(lái)，你先回去吧。"小男孩說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我就坐在門(mén)口等他回來(lái)吧。"到了下午，高爾基回來(lái)了，一下車(chē)就看見(jiàn)小男孩坐在門(mén)口等他，高爾基很高興，連忙讓小男孩進(jìn)屋，小男孩來(lái)到高爾基面前，鞠了個(gè)躬，拍拍照相機說(shuō)："今天我帶了膠卷了，一切準備停當，我們開(kāi)始拍吧！"小男孩又指了指沙發(fā)說(shuō)："您像上次一樣，坐在這兒看報紙。"高爾基微笑著(zhù)拿著(zhù)報紙照小男孩的要求坐下。小男孩連忙拿起照相機"咔嚓""咔嚓"拍了好幾張。小男孩滿(mǎn)意地笑了說(shuō)："我要挑最好的一張貼在墻報上。"小男孩歡歡喜喜地回家了。

　　過(guò)了幾天，小男孩拍的'照片登在了墻報上，同學(xué)們都看到了高爾基和藹可親的笑容，夸小男孩真能干。

　　攝影作文 篇16

　　我爸爸是做紀錄片拍攝這一行的，我從小就跟著(zhù)他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì )用相機了。

　　不過(guò)，攝影不是拿著(zhù)相機對著(zhù)物品按下快門(mén)就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調整好平衡、角度、用好曝光補償。我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的高倍數相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來(lái)，發(fā)現拍出來(lái)的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的`，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽?zhuān)�身后方的鮮花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機，設置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門(mén)就行了，但是這臺高倍數相機不一樣，需要自己調。

　　爸爸過(guò)來(lái)，認真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構圖不理想，應該將主體和背景做一點(diǎn)分離�！�

　　原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì )怎么做，并反復練習才行，不然就會(huì )做得一塌糊涂！

　　攝影作文 篇17

　　學(xué)校留了一項拍攝關(guān)于改善或破壞生態(tài)環(huán)境照片的作業(yè)，我拍了很多張，可沒(méi)有一張是滿(mǎn)意的，昨夜剛下過(guò)雨，一大早我們就來(lái)到了清華園，這可真美呀！清澈的湖面上朵朵蓮花盛開(kāi)著(zhù)，野鴨在湖中歡快的游蕩，山上一棵棵松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了水珠，就像鑲了一顆顆水晶，看到如此美景，我心想：今天一定能照到滿(mǎn)意的`片子！我們向前走，突然發(fā)現前面有一個(gè)大池子里開(kāi)了許多白色的荷花，我們走近一看，真是太美了，我舉起了我的尼康5900記錄下了這副幅美麗的圖畫(huà)。

　　回到家，通過(guò)電腦我又一次感受了當時(shí)的拍攝場(chǎng)景，當時(shí)我在拍攝前曾采訪(fǎng)過(guò)正在那里干活的園丁，據他介紹，這兒原來(lái)是一個(gè)廢棄的池子，每逢下雨，池中積滿(mǎn)了雨水，滋生了不少蚊蠅，今年他們在上面種了這些水芙蓮，蚊子就沒(méi)有地方產(chǎn)卵了，池水也不再臭了，看著(zhù)照片上那圣潔的水芙蓮靜靜地怒放在一池碧葉之中，你會(huì )不會(huì )不由得從心中贊美它的出污泥而不染？

　　如果我們都如此用心地改善環(huán)境，我們的家園將會(huì )變得更美！

　　攝影作文 篇18

　　星期五，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在朱家尖佛教學(xué)院舉行了一次中小學(xué)生攝影比賽和寫(xiě)生比賽。

　　經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于來(lái)到了佛教學(xué)院。下了車(chē)，等老師說(shuō)好規定之后，我和攝影的其他同學(xué)帶好相機出發(fā)了。

　　一走進(jìn)大門(mén)，一座座樸素典雅的佛教學(xué)院展現在我眼前�？粗�(zhù)眼前的景物，我拿起照相機，按照攝影的常識，調好三寸靶，找準4個(gè)最佳點(diǎn)，設定好曝光減弱，稍微一仰，“咔嚓”一聲。一張相對滿(mǎn)意的照片出來(lái)了。

　　我和同學(xué)繼續往前走。一池碧波蕩漾的湖水映入眼簾，在湖邊還有一叢叢美麗的白色花朵，美不勝收��！一只只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。我拿起相機，輕輕地走到一朵有著(zhù)蜜蜂的白色花朵上，調好動(dòng)態(tài)，曝光增加對好焦后，只聽(tīng)又一聲“咔嚓”，一張不錯的`抓拍搞定了。

　　我們往前進(jìn)，一大片天藍色的花朵競相開(kāi)放，我事先準備好一瓶水，往花上灑了好幾滴。一朵雨后的花朵出現了，我又拿起相機，調好風(fēng)景，曝光正常，又一聲咔嚓，一張雨后的花朵記錄在了相機中。

　　不知不覺(jué)，比賽的時(shí)間快到了。我挑出一個(gè)組圖，交了上去。坐上回校的汽車(chē)，佛教學(xué)院還在我的腦海中回蕩。

　　攝影作文 篇19

　　在我眼里，暑假還是老樣子的，上午寫(xiě)作業(yè)，下午練古箏�！败擒�，今天我教你學(xué)攝影，”爸爸說(shuō)。真稀奇，平時(shí)爸爸連摸都不讓我摸照相機，今天卻主動(dòng)教我。哈哈！真是太意外了，我興奮得像火箭一樣奔向院子。

　　本以為攝影是件很容易的事情，可是照相機一到我手里就不聽(tīng)使喚�！霸趺催@張這么歪��？”“這張怎么又這么斜呀？”我埋怨說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的方法不對，還有你的姿勢也不對。你兩手握住照相機，對準你想照下來(lái)的景物，然后選擇好背景，再按這個(gè)在上面的又大又圓的按鈕，聽(tīng)到‘喀嚓’一聲，就表示照下來(lái)了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸交待的方法，先讓爸爸站在我選好的背景前面，調整好姿勢，然后我一按鈕，只聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我的'第一張成功的相片就完成了。這是我最滿(mǎn)意的第一張相片，我拿給爸爸看，爸爸看了也笑著(zhù)夸獎我說(shuō)：“乖女兒，今天你只學(xué)了關(guān)于照相的一點(diǎn)點(diǎn)知識，以后你還要深入地學(xué)習，攝影還是一門(mén)高深的技術(shù)呢！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定把這個(gè)“第一次”當著(zhù)起點(diǎn)，有機會(huì )再向爸爸請教。

　　攝影作文 篇20

　　同學(xué)們，知道什么叫DV嗎？可能有的同學(xué)不知道，那么我告訴你吧，DV是攝像機�！澳敲茨愕娜沼浉鶧V有什么關(guān)系嗎？”有的同學(xué)會(huì )問(wèn)。告訴你們吧，我的日記跟DV有大關(guān)系呢！

　　今天上午，李老師找我有事，我想：是什么事呢？是讓我弄紅領(lǐng)巾廣播？讓我叫人？我也不知道，看看吧。沒(méi)想到，李老師說(shuō)：“你不是關(guān)著(zhù)攝影的，你就用學(xué)校里的DV吧�！碑敃r(shí)我很驚訝，學(xué)校的DV肯定很好吧，我跟著(zhù)石老師去那攝像機，石老師搗鼓了半天，先是安電源，然后再安一個(gè)想磁帶的磁卡。過(guò)了幾分鐘，終于弄好了，我就高高興興開(kāi)始用，用的時(shí)候，我還不熟悉：想照相，不知道怎么弄，想看看以前錄得，不會(huì )。但是通過(guò)我半天的.努力加練習，終于把攝像機給用熟了，有時(shí)偷偷給同學(xué)錄段像，都沒(méi)有察覺(jué)。哈哈……但是攝像機可能還有更多的功能需要我們去發(fā)現。

　　下午，李老師說(shuō)：“下了第一節課到體育場(chǎng)等著(zhù)�！蔽以�以為要用，結果，大多數同學(xué)去了，但是李老師不在，去了辦公室，沒(méi)人，去了體育場(chǎng)，還是沒(méi)人�？焐险n了讓我們大家白高興一場(chǎng)，原來(lái)只是老師們在練習。

　　今天我真高興。同時(shí)我也知道了，任何不熟悉的東西或事情……只要多練習，多探究，一定能用的很熟。

　　攝影作文 篇21

　　1939年春天，高爾基正在窗戶(hù)邊工作，他邊工作邊想：“上次給我照相的小男孩什么時(shí)候才能再來(lái)呢？”高爾基正在想的時(shí)候，突然一個(gè)紙飛機從窗口飛進(jìn)來(lái)，打斷了他的思路，高爾基拿起紙飛機，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：

　　親愛(ài)的高爾基同志：

　　我是一名大學(xué)生，上次忘記帶膠卷的事情真是對不起！請您讓他們放我進(jìn)去吧，我想再為您照張相，照完后，我馬上就走。

　　高爾基看完紙條，激動(dòng)地跑到了窗口，發(fā)現了人行道邊坐著(zhù)個(gè)20歲左右的男孩，高爾基問(wèn)：“是你扔的紙飛機嗎？”男孩站起來(lái)說(shuō)：“是，請您讓他們放我進(jìn)去�！备郀柣�說(shuō):“好的.，我讓他們放你進(jìn)來(lái)�！�

　　不一會(huì )兒男孩再次站在高爾基面前，他對高爾基說(shuō)：“先生，您還記得十年前找您照相的那個(gè)男孩嗎？”高爾基笑笑說(shuō)：“呵呵，當然記得�！蹦泻⒄f(shuō)：“我就是那個(gè)男孩，那我們就開(kāi)始照相吧�！比缓�，男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報紙，男孩擺弄了一會(huì )兒相機說(shuō)：“一切準備停當！”高爾基側過(guò)臉，對著(zhù)他微笑。只聽(tīng)咔嚓一聲，照片照了下來(lái)。

　　男孩終于得到了他想要的東西——高爾基的照片！

　　攝影作文 篇22

　　小男孩下了電車(chē)，趕緊跑回家拿膠卷�；丶液�，媽媽問(wèn)：“孩子你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？怎么哭著(zhù)就回來(lái)了？”

　　小男孩沒(méi)有理媽媽?zhuān)�直接就沖進(jìn)家里，拿著(zhù)膠卷就跑。媽媽拉著(zhù)小男孩問(wèn)：“孩子你別不理我呀？有什么事嗎？”小男孩傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我用了高爾基爺爺那么多時(shí)間，正準備拍照的時(shí)候，才發(fā)現膠卷不見(jiàn)了，我想膠卷肯定落在家里了，所以才回家來(lái)拿膠卷，媽媽你說(shuō)高爾基爺爺會(huì )原諒我嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“只要你誠心想給爺爺照相，你給爺爺道歉，爺爺肯定會(huì )原諒你的�！�

　　小男孩說(shuō)：“那我就趕緊去給高爾基爺爺照相吧！”

　　媽媽說(shuō)：“你明天去吧，高爾基爺爺可能早就休息了�！�

　　小男孩回答說(shuō)：“那好，我明天早點(diǎn)去�！�

　　第二天，小男孩到了高爾基爺爺的家，很幸運的見(jiàn)到了爺爺，就說(shuō)：“高爾基爺爺，對不起，昨天耽誤了您那么多時(shí)間�！�

　　爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天還照不照呢？”

　　小男孩高興地回答說(shuō)：“今天我不會(huì )耽誤您太多時(shí)間，您就照昨天安排的做就可以了�！苯又�(zhù)小男孩連續給爺爺照了好幾張相，照完后，小男孩興奮地對爺爺說(shuō)：“謝謝您，高爾基爺爺，謝謝您的`合作�！�

　　高爾基爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�

　　小男孩就高高興興的回家了。

　　攝影作文 篇23

　　第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì )來(lái)了。于是，他就開(kāi)始認真地讀起書(shū)來(lái)�？墒�，不一會(huì )兒就想起了門(mén)鈴聲，原來(lái)是高爾基的秘書(shū)。他急匆蔥地走進(jìn)來(lái)對高爾基說(shuō)：“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門(mén)外，他果然看見(jiàn)了昨天那個(gè)小男孩，他打著(zhù)一把小雨傘，好象在著(zhù)急地等待著(zhù)。高爾基把小男孩請到屋里來(lái)，高爾基剛想開(kāi)口，小男孩卻先說(shuō)了：“對不起，親愛(ài)的`高爾基先生，昨天因為我的一點(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”“當然可以”高爾基爽快的答應了。這時(shí)天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！“今天我怎么做？”高爾基問(wèn)。小男孩想了想說(shuō)：“今天就拍一張您站在窗臺旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”高爾基按著(zhù)小男孩的吩咐，站在窗臺旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準備就緒�！备郀柣鶄冗^(guò)臉看著(zhù)小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見(jiàn)！”于是，小男孩跑跑跳跳地回家了

　　攝影作文 篇24

　　上個(gè)星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一節攝影課。

　　我們在三樓的一個(gè)教室里聽(tīng)課，我們坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師說(shuō)了，那種小的相機叫傻瓜相機，老師還說(shuō)單反的相機比一般的傻瓜相機照的照片要清楚，我當天帶的相機就是單反的，安老師的'說(shuō)法來(lái)說(shuō)，我的單反相機就比普通的傻瓜相機清楚。

　　老師挨個(gè)講了相機的模式，有拍人的模式，有拍風(fēng)景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑動(dòng)的人的模式，還有的是拍星星和月亮的模式。老實(shí)說(shuō)還有A模式，有S模式，有L模式，還有M模式。A模式是拍比較亮的，因為他拍出來(lái)的相片都很暗，S模式是可以調明暗的，把相機上面顯示的圓調的越小，相片就越暗，把相機上面顯示的圓調的越大，拍出來(lái)的照片就月亮。L模式照相的時(shí)候照的地方越亮，照出來(lái)的相片就越暗，如果相機照相的地方越暗，找出來(lái)的相片就越亮。M模式是手動(dòng)調的，把相機對準一個(gè)位置，通過(guò)相機的一個(gè)能轉動(dòng)的地方把小豎線(xiàn)調到最中間的位置，拍出來(lái)的照片就越合適。

　　��！原來(lái)照相機還有這么多功能��！看來(lái)我以后也得多了解一些關(guān)于照相機的知識了。

　　攝影作文 篇25

　　因為搬家，舊家剩下的東西成了我挖寶的地方。書(shū)房里，除了爸爸的書(shū)以外，只有一臺干燥箱，里面放著(zhù)我們家的塵封的往事，還竟然找到媽媽大學(xué)時(shí)的單反相機，一下子我就手癢了起來(lái)，決心好好用相機拍出人生的故事，讓我的'攝影世界多更多色彩。

　　拿著(zhù)相機請教媽媽?zhuān)�當初買(mǎi)的時(shí)候，花了不少銀子，但放置多年，看來(lái)需要進(jìn)場(chǎng)維修，才能恢復它的昔日雄風(fēng)，我小心翼翼的當寶貝呵護著(zhù)，告訴自己必須好好小心使用這臺老相機。

　　一切都從基礎開(kāi)始接觸，從底片開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習拍照之前的對焦、測光、調光圈，多到記不起來(lái)的步驟，和數位相機按個(gè)快門(mén)差很多，但我終于學(xué)會(huì )了這些基本動(dòng)作。

　　用了幾個(gè)月，爸爸覺(jué)得每次底片都花很多錢(qián)，干脆換一臺數位單反，加上數位功能更麻煩了，雖然有很多自動(dòng)功能，專(zhuān)業(yè)的攝影書(shū)也買(mǎi)了，我當工具書(shū)使用�；�了爸爸媽媽一大筆錢(qián)，真是奢侈的投資，但一切值得。

　　我的唯一的攝影老師，就是媽媽?zhuān)�但到后�?lái)，我越來(lái)越厲害，變成我是媽媽的老師了。連我的寫(xiě)作老師都當我是神，我好不得意��！

　　其實(shí)，我漸漸體會(huì )到，不要拘泥在攝影的理論，多拍、多練習，反正只要拋掉單按快門(mén)的想法，好的照片就會(huì )源源不斷的呈現在我的眼前了呢。

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