座右銘的啟示作文

座右銘的啟示作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

座右銘的啟示作文 篇1

　　有人說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我帶來(lái)的啟示卻很大。

　　我的成績(jì)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習，做作業(yè)，把做錯的題改過(guò)來(lái)，好好上課。

　　又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿(mǎn)意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分數，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達到我想要的分數！我還要努力！

　　于是，我更勤奮了！作業(yè)認真完成，上課認真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的.問(wèn)題。錯題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請教老師和家長(cháng)。

　　到了期中考試了！我每道題都會(huì )做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數學(xué)95。5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！

　　失敗是成功之母。我的座右銘！

座右銘的啟示作文 篇2

　　人的一生中，都應有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義，是有著(zhù)警戒以及奉行的定義�！�

　　而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺(jué)得，當一個(gè)手心向上的人，永遠比一個(gè)手心向下的人，來(lái)的幸福、快樂(lè )。而且，我發(fā)現在這個(gè)世界上，在我們生活當中，有著(zhù)許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛(ài)�？粗�(zhù)非洲的孩童，無(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落后、生活拮據；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩的好眠，卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般！還有著(zhù)許許多多，在社會(huì )不被注意的'向隅，正聲聲呼喚著(zhù)我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話(huà)，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹記在心。

　　然而，我會(huì )將這句話(huà)，善用于日常生活中，并積極參與，社區志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周?chē)�的家人、朋友，以及社�?huì )的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝�(zhù)句話(huà)，帶進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運用、力行不輟。當我為社區掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì )懷著(zhù)感謝的心、快樂(lè )的心情，因為我有能力為社區服務(wù)，是一件非�？鞓�(lè )的事；當我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì )存著(zhù)感激的心、幸福的心情，因為我能為長(cháng)者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開(kāi)心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務(wù)，都讓我深深的體認到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。

座右銘的啟示作文 篇3

　　我是一個(gè)小毛病較多的人，出口不做就是其中一個(gè)，但自從我看了一個(gè)視頻后，我就說(shuō)到做到，這視頻里講述了“先行其言，而后從之”的深刻道理，現在這句話(huà)成了我的座右銘，隨時(shí)隨地提醒著(zhù)我。

　　記得有一次，我給我的同學(xué)看了一本《潘宮的秘密（1）》，他非常喜歡，于是他向我借這本《潘宮的秘密（2）》，我爽快答應了，他向我高高地豎起大拇指，我感到十分威風(fēng)，轉過(guò)身，大搖大擺地走到教室門(mén)前的走廊，看到我的朋友們玩得正高興，我也插了進(jìn)去，在玩耍之下，我慢慢忘記了這件事，直到星期五回家，我寫(xiě)了會(huì )作業(yè)，一頭霧水坐到沙發(fā)上，總感覺(jué)有什么事情忘了，可也想不起來(lái)。這時(shí)，從廚房中傳出一股濃濃的`香味，原來(lái)是阿姨的飯做好了，她為了迎接我回來(lái)，還做了我最?lèi)?ài)吃的苦瓜燜魚(yú)，在美食的誘惑下，我不禁流下了口水，不管啦，我要開(kāi)動(dòng)了，就這樣，我把這件事又一次拋在了腦后。我蒙過(guò)了整個(gè)周末，直到周天的下午返校，那位同學(xué)過(guò)來(lái)找我要書(shū)，我猛地間想起這件事，臉紅了，于是找了個(gè)借口，偷偷溜開(kāi)了，之后，周老師給我分享了一個(gè)有關(guān)孔子的《論語(yǔ)》中的一個(gè)小視頻，這個(gè)小視頻的內容剛好與我當下有關(guān)，答應過(guò)別人的事情一定要做到，要是不能做到，就不要去輕易答應別人。正所謂：先行其言而后從之。我懂得了自己的錯誤，把書(shū)給那位同學(xué)后，我也打算做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　從此，這句話(huà)便成為了我的座右銘，也成為了提醒我的好老師。

座右銘的啟示作文 篇4

　　在我的生活中，遇到過(guò)許許多多的挫折，但每當我遇到挫折時(shí)，總會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)在我成長(cháng)的過(guò)程中一直鼓舞著(zhù)我。

　　二年級那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河邊玩，他們都會(huì )騎自行車(chē)，只有我不會(huì )，就被冷落了，只能在一旁當觀(guān)眾。爸爸看到我呆呆地站在那里，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不和他們一起玩呢？”“我不會(huì )騎自行車(chē)，我怕摔倒�！蔽业椭�(zhù)頭回答�！霸瓉�(lái)是這樣��！其實(shí)，騎自行車(chē)和爬樹(shù)一樣是有技巧的'，騎自行車(chē)的訣竅在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次練習，你也能學(xué)會(huì )的，這樣就可以和小朋友一起玩了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我好像已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)一樣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我找朋友借了一輛自行車(chē)，找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始信心百倍，可一騎上去，就摔了下來(lái)。又上去了，磴了三下又摔倒在草叢里了，傷得皮青臉腫。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸又出現了，他走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，找到訣竅，反復練習，你就能學(xué)會(huì )�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，再一次爬了起來(lái)。又想到了爸爸說(shuō)的“平衡感”。便開(kāi)始新的嘗試了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，剛開(kāi)始速度很慢，漸漸地，加快了速度。最后爸爸抓住了后座，我騎了一會(huì )，爸爸就偷偷的松開(kāi)了手，我停下來(lái)回頭看，發(fā)現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學(xué)會(huì )了嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己。我重新騎了起來(lái)。是的，我學(xué)會(huì )了！我高興得手舞足蹈。在反復的練習當中，我終于深刻的理解了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話(huà)的意思。

　　爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看到了吧，你學(xué)會(huì )了！只要堅持，做任何事情都可以成功�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)就是你的座右銘了�！蔽掖蠛捌饋�(lái)“我終于有座右銘了�！�

座右銘的啟示作文 篇5

　　最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

　　記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯!”

　　在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的`作文?我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂�！鞍ァ�…你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

　　回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。

座右銘的啟示作文 篇6

　　說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì )說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì )說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈培訓班，讓我修身養性。

　　第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著(zhù)老師的`動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。

　　這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的進(jìn)，淚流滿(mǎn)面的出，當時(shí)我就膽怯了�？摁[著(zhù)不想去。

　　一節課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì )看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì )有削鐵如泥的鋒利呢？”

　　一直到現在，我對那個(gè)站在領(lǐng)獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì )有這榮耀。

　　從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。

　　這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！

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