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超前教育作文2篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的超前教育作文，希望對大家有所幫助。
超前教育作文1
在我的語(yǔ)文練習車(chē)上，有一幅圖：在幼兒園里，為了顯示自己的幼兒園教育好，讓孩子學(xué)英語(yǔ)、器樂(lè )、計算機等等。而小孩的母親卻說(shuō)：“幼兒園真周到�！毙『⒈桓愕脮烆^轉向，實(shí)在搞不清自己在干什么？
看了這幅畫(huà)，我想到，現在的家長(cháng)只想望子成龍、望女成鳳的思想，一點(diǎn)也不想一想孩子是怎么想的，只會(huì )讓他們上這個(gè)補習班，上那個(gè)補習班，弄得頭暈腦脹。好好的一個(gè)雙休日，硬是弄的一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有。這真是拔苗助長(cháng)。這樣長(cháng)久下去，反而會(huì )適得其反。
在現實(shí)生活中有許多這樣的例子。我的一個(gè)朋友，自從上了六年級，我良久很少見(jiàn)面了。他的父母為了讓他的`學(xué)習成績(jì)高，雙休日上午學(xué)語(yǔ)文，下午學(xué)奧數，夜晚還要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。有時(shí)我找他去玩，不是在上補習班，就是在做作業(yè)，她常常對我說(shuō)：“你多好��！做完作業(yè)就可以玩一會(huì )，而我……”每當他說(shuō)到這里，就會(huì )露出苦澀的笑。
嗨，望子成龍，望女成鳳的父母��！你們一直筆者孩子們學(xué)這學(xué)那，這樣會(huì )毀了他們��！
超前教育作文2
幼兒園內一個(gè)大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著(zhù)電腦、英語(yǔ)書(shū)、電子琴等，左邊站著(zhù)一位小姐，是小孩的老師，后邊站著(zhù)一位右手拿著(zhù)衣服，左手戴著(zhù)手鐲、挎著(zhù)包的婦人，應該是小孩的媽媽?zhuān)炖镞�連聲說(shuō)：“幼兒園真周到�！笨戳诉@些，我不禁要問(wèn)：“四五歲左右的孩子學(xué)得會(huì )，學(xué)得完嗎？”那位家長(cháng)笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個(gè)條件好的幼兒園，卻不知道不僅會(huì )給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題，反而還會(huì )弄得什么也學(xué)不好。
看看我們現實(shí)生活中，這種家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的'現象還少嗎？許多孩子被父母拉著(zhù)報奧數班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個(gè)，多則五六個(gè)。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，這個(gè)報班現象不但沒(méi)消失，反而變本加厲了，最終大多數孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風(fēng)箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們去接近大自然，這樣的大自然不是比書(shū)上的更生動(dòng)、更美好嗎？這樣一來(lái)可以讓小孩認識大自然，二來(lái)可以讓小孩在玩的過(guò)程當中學(xué)，兩全齊美，而那些報了許多特長(cháng)班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長(cháng)不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現在的特長(cháng)班和幼兒園能把玩與學(xué)結合起來(lái)。
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