溺水教育作文

溺水教育作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溺水教育作文，歡迎大家分享。

溺水教育作文1

　　上一站我們去孔雀園林看了那些美麗的孔雀，而這一站，我們來(lái)到了一個(gè)房間，進(jìn)行溺水教育講座。

　　一開(kāi)始，每人搬一個(gè)小凳子坐在一起，七班坐左邊，八班坐右邊。首先，導游打開(kāi)電視，放了一段視頻讓我們看。視頻的主要內容是：一個(gè)小女孩在哈爾濱的江邊洗手，可是不慎腳滑掉入了水中，其他四個(gè)小伙伴本想手拉手救他上來(lái)，可最后全部掉入水中，只有兩名幸運被路人救起。這時(shí)導游問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“溺水能不能手拉手救援？”“不能�！薄�—我們一起大聲說(shuō)�！澳窃撛趺淳仍�呢？”導游問(wèn)。龔思依說(shuō)：“可以將游泳圈的一端系上繩子，然后扔向溺水者就行了�！薄皩�，這種的確可以”導游說(shuō)�，F在我最后說(shuō)兩個(gè)事項�！耙�，不在危險水域游泳。二，不要在無(wú)老師或成人的陪伴下私自下水游泳�！薄昂昧�，溺水教育到此結束。下面請同學(xué)們到草坪上去合影留念�！�

　　于是，我們來(lái)到室外的草坪上拍合影照，矮的`站最前面，高的站最后面。然后第一排的人完全蹲下來(lái)，第二排的人半蹲。后面的全部站起來(lái)。然后第一排的同學(xué)們拉起橫幅，橫幅上寫(xiě)著(zhù)“第一小學(xué)大馬頭研學(xué)旅行快樂(lè )”。

　　就這樣，我們結束了這次關(guān)于溺水教育宣傳的活動(dòng)。

溺水教育作文2

　　炎熱的暑假到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來(lái)總結幾點(diǎn)。

　　現在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的'性命�！八�火無(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險。

　　炎熱的夏天只會(huì )讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(cháng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

　　如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規標牌的游泳館，因為沒(méi)有正規標牌游泳館里的水不干凈。

　　防止溺水，我們應該做以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì )游泳的家長(cháng)陪同下，不準私自下水；二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋；三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì )知道水的深淺，很容易導致生命的危險。

　　總之，遠離危險區域，珍愛(ài)生命。

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