與書(shū)籍為友作文

時(shí)間:2022-08-12 14:22:01 書(shū)籍 我要投稿

與書(shū)籍為友作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的與書(shū)籍為友作文,歡迎閱讀與收藏。

與書(shū)籍為友作文4篇

與書(shū)籍為友作文1

  我在童年的時(shí)候,就與書(shū)籍交上了朋友。正如我自己所說(shuō):“一認識字,就對書(shū)發(fā)生了興趣!

  在上自習課時(shí),有的同學(xué)趁老師不注意,把罵人的貼紙貼在同學(xué)的背上,而我這時(shí)總是打開(kāi)書(shū)包,拿出一本書(shū),把書(shū)平放在桌面上。聚精會(huì )神地看著(zhù),在桌子上,還寫(xiě)了“請勿打擾”四個(gè)大字,希望同學(xué)們不要打擾,妨礙我看書(shū)。

  每天放學(xué)回來(lái),我總是把書(shū)小心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得干干凈凈,如果手上有墨跡的話(huà),就先洗過(guò)手再看?赐旰,并且整整齊齊地擺放好,還放了幾顆樟腦丸,防止書(shū)被蟲(chóng)咬。

  我為看書(shū),還鬧出了不少笑話(huà),但令我最難忘的一件事:那是一個(gè)烈日當空的中午,同學(xué)們都走了,只有我還在廢寢忘食地躲在角落里看書(shū),我們班的管理員朱名也沒(méi)有注意到,竟把門(mén)反鎖上了,我還在津津有味地看著(zhù)。當我看完書(shū)時(shí),正想出去,頓時(shí)大吃一驚,又不能出去,急得嚎啕大哭,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的喊聲——原來(lái)是媽媽?zhuān)衣?tīng)了,真是“柳暗花明又一村”,興奮地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覟榱丝磿?shū),被管理員反鎖住了!”,媽媽聽(tīng)了,簡(jiǎn)直是哭笑不得。她打電話(huà)找來(lái)了陳老師,陳老師立刻把門(mén)打開(kāi)了,我一下沖進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“傻孩子,你真是個(gè)‘書(shū)呆子’,下次可別這樣啦!”我聽(tīng)了,調皮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  你們可不知道吧!其實(shí)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每當過(guò)年,我都把長(cháng)輩給我的壓歲錢(qián)攢起來(lái),準備買(mǎi)書(shū)用,決不拿去買(mǎi)什么爆竹、糖果等等,胡亂把錢(qián)花掉。我買(mǎi)的`第一本書(shū)是《三國演義》,因為正是期末沖刺期間,我擔心會(huì )被父親責怪。不料,被父親發(fā)現了,但并未斥責,只是不斷地鼓勵我多讀點(diǎn)好書(shū)。在書(shū)中,我體會(huì )到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的感覺(jué),于是我買(mǎi)書(shū)的興趣更濃了,也慢慢地養成了買(mǎi)書(shū)的好習慣。

  書(shū)是人類(lèi)解惑的法寶,書(shū)是獲取智慧的源泉。從此,我一生熱愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)籍成了親密的伙伴!書(shū)籍,i love you !

與書(shū)籍為友作文2

  古人云:“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!眲⑾蛘f(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才”。由古至今,從中到外,無(wú)數人熱愛(ài)讀書(shū),提倡讀書(shū)。作為中學(xué)生的我們,更應該與書(shū)籍為友。

  我們與書(shū)籍為友,不為千鐘粟,不為黃金屋,也不為顏如玉。只為書(shū)可以給我們營(yíng)造一個(gè)難以言說(shuō)的精神家園。讀培根的《培根隨筆》,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五十八論,卻彌漫著(zhù)讓人細細品味的哲理,它語(yǔ)言簡(jiǎn)練,文筆優(yōu)美,說(shuō)理透徹。慢慢的品完后,你會(huì )發(fā)現它在你的精神層面上豎起一道屏障,在罪與惡,黑與白,對與錯等方面都有了新的`認知。讀陶淵明的《桃花源記》,可以看到一個(gè)與世隔絕的桃園,那里沒(méi)有紛爭,沒(méi)有喧鬧,有的只是自由、平等,和心靈的釋放。讀三毛的《撒哈拉沙漠》,隨著(zhù)她清新細膩的文字,你可以看到古老文明與沙漠風(fēng)俗,那小小的一方天地,漠漠黃沙里卻綻放出天堂般璀璨的感動(dòng)。

  與書(shū)籍為友,因為它們能喚醒我們的靈魂。像海倫凱勒的《假如給我三天光明》。她接受了命運給她的考驗,用行動(dòng)證明了靈魂戰勝命運的勇氣,她迷茫過(guò),她軟弱過(guò),但她最終創(chuàng )造了奇跡,憑借的是她那不屈不撓的靈魂。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓太多人迷茫,我們每時(shí)每刻都在努力,但有時(shí)卻迷失了方向,因為不讀書(shū)不思考,導致我們的靈魂已經(jīng)開(kāi)始沉睡了。人累了,可以獨坐窗邊,讓疲憊之身得以安寧。心累了,可以捧起一本書(shū),讓浮躁的心得以清靜。歲月如梭,轉眼它已走過(guò)十多年,但每當我們品書(shū)中文章的內涵時(shí),一股沁人心脾的芳香,輸入心房,頃刻間就會(huì )喚醒了我們沉睡的心靈。

  “好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食”就讓我們向無(wú)柳先生學(xué)習,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!

與書(shū)籍為友作文3

  與書(shū)籍為友是一件非常有趣的事!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)的。既然如此,我可得把書(shū)當良師益友了。

  有一天,媽媽去上班,只有我一個(gè)人在家,可真無(wú)聊呀!我在家看了十分鐘電視,里面要么是哄小孩的,要么是哄大人的,一大堆鬧劇,便"啪"的一聲把電視關(guān)了。這時(shí),一個(gè)靈感躥入腦瓜,我何不到書(shū)店看書(shū)呢?我騎自行車(chē)到書(shū)店,翻開(kāi)《鬼莊園的九九2》,里面離別時(shí)的悲痛令我淚如涌泉,而相見(jiàn)時(shí)的歡喜又令我破涕而笑。我還收集了許多好詞好句,可謂是滿(mǎn)載而歸!回家后,我即興寫(xiě)了一篇日記,記錄下今天的收獲。

  我是怎樣與書(shū)籍成為好朋友的呢?那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,我一直沒(méi)看。直到一個(gè)大熱天,我在寫(xiě)一篇作文,我的作文水平也真爛,寫(xiě)了一會(huì )就沒(méi)內容寫(xiě)了,只好廢話(huà)一大堆。我想,看看書(shū)吧,老師說(shuō)過(guò)多看書(shū)能對寫(xiě)作有幫助。想想還有一本書(shū)沒(méi)看過(guò)呢。我打開(kāi)櫥子,看見(jiàn)《笑貓日記》靜靜地躺著(zhù),上面已落滿(mǎn)了灰塵,我便看了起來(lái)?赐暌院,我便奮筆直書(shū),我發(fā)現,看了書(shū)之后下筆,就仿佛有神在幫助我。我不禁感嘆,莫非書(shū)是馬良的筆變的?我真真切切地認識到書(shū)確實(shí)是可以讓我的.寫(xiě)作水平有所提高的。

  我要多看書(shū),要把書(shū)當一輩子的朋友,與書(shū)為友是我人生最重要的主題!

與書(shū)籍為友作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽倚⌒〉臅(shū)架上也擺了很多書(shū),有《格林童話(huà)》,有《愛(ài)的教育》,有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這些書(shū)我都愛(ài)不釋手。我愛(ài)看書(shū)是從生活中的幾件小事受到的啟發(fā)。

  有一次,我興高采烈地把剛寫(xiě)好的作文拿給姐姐看,我一臉得意地站在姐姐面前,自以為是地說(shuō):“我的作文是不是寫(xiě)的很好啊?”誰(shuí)知姐姐瀏覽了一遍,就脫口而出:“枯燥無(wú)味,沒(méi)有細節,建議你多看作文書(shū)!蔽宜查g“石化”愣在原地,過(guò)了好久才說(shuō):“這可是我費盡心思才寫(xiě)出來(lái)的`!蔽揖趩蕵O了,灰溜溜地逃回了房間。坐在書(shū)桌前,我隨手翻了翻作文書(shū),突然看見(jiàn)題目是《醉蚊子》的文章,這篇文章一下子吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。文章語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)細致,好詞,好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫(xiě),重新修改一遍。我把修改過(guò)的文章給姐姐看。我緊張極了,生怕又寫(xiě)不好。姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“不錯呀!提高了很多!甭(tīng)到這句話(huà)后我一蹦三尺高,那篇作文后來(lái)還當范文在班里朗讀了呢。從此,我的小書(shū)架上多了幾本作文書(shū)。

  還有一次,我的科學(xué)試卷里出了一個(gè)難題,我絞盡腦汁,想了半天也想不出答案;丶液笪胰(wèn)爸爸,爸爸正在看報紙,他看了一眼題目說(shuō):“張瑜,你要學(xué)會(huì )自己尋找答案,去查查資料吧!蔽覒艘宦,又回到房里尋找科學(xué)書(shū)。我找了很久,功夫不負有心人,終于讓我給找著(zhù)了。我結合自己的思路和書(shū)上提供的資料,馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看,他直夸我能干,我心里像喝了蜜一樣甜。

  通過(guò)這幾件事,我知道了多看書(shū)的好處,F在,我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,收獲的知識也越來(lái)越豐富。讓我們一起與書(shū)為友吧!

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