《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感

《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感1

　　這幾天，我讀了一本好書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。里面有許多感動(dòng)人心的故事。

　　其中，有一個(gè)故事叫《少年鼓手》，講了柯斯脫寨戰爭的第一天，意軍一支約六十人的步兵聯(lián)軍被派到一個(gè)高地去占領(lǐng)一間空房子。意軍剛到那里，就遭到了奧軍的瘋狂襲擊。子彈像雨點(diǎn)一樣朝意軍打去，意軍不得不丟下傷亡的戰士回到空屋。后來(lái)意軍的`首領(lǐng)怕抵不住奧軍的攻擊，就派一個(gè)十四歲的鼓手給意軍的駐地帶信請求援助。這個(gè)少年在經(jīng)過(guò)奧軍的層層包圍的時(shí)候，他的左腿被打中了，但是他沒(méi)有放棄，強忍著(zhù)疼痛走到了意軍的駐地，把援軍帶到了這里，意軍大獲全勝。

　　讀著(zhù)這個(gè)故事，我深深感受到做什么事只要堅持，就能成功。

　　我不由得想起了上次的科學(xué)小實(shí)驗——用筷子把裝滿(mǎn)米的紙杯提起來(lái)。一開(kāi)始也不知是怎么回事，我怎么也提不起來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，一次次對照要求重新做實(shí)驗，一次次嘗試，最后我終于把杯子提了起來(lái)。

　　還有我剛學(xué)跳大繩的時(shí)候，總是跳不好，我都快要放棄了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“兒子，你一定能行，你是最棒的�！本瓦@樣在媽媽的鼓勵和陪伴下，我又反復練習，終于學(xué)會(huì )了跳大繩，體驗到了成功的快樂(lè )。

　　只要堅持，就能成功。我堅持，我成功，我快樂(lè )！

《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感2

　　今天又讀《愛(ài)的教育——少年鼓手》這一篇。這個(gè)故事講的是一支小分隊被敵人困在了空屋中，為了找到援兵，大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個(gè)分隊的安危，都要看小鼓手的勇氣和腳力了。

　　沉著(zhù)機智的少年鼓手沒(méi)有讓大家失望，他躲避了敵人數次的攻擊，最后在受傷后還能冒著(zhù)生命危險沖破重重阻礙，拼了命到達了目的地，把信及時(shí)送給了援軍，使他們的部隊贏(yíng)得了那場(chǎng)戰斗的勝利。最后的場(chǎng)面也是最感人的場(chǎng)面，大尉也受傷后，在醫院見(jiàn)到了也在住院的小鼓手，此時(shí)他無(wú)意中發(fā)現了小鼓手為了及時(shí)送達那封救援信，不顧自己受傷的腳，強忍支撐，很好地完成了任務(wù)。腳卻因炎癥過(guò)重，最終把腳齊膝截斷了。正如大尉所說(shuō)：“你是英雄��！”

　　一個(gè)十四歲的孩子，我們的同齡人。他真是個(gè)勇敢的少年、英雄的少年��！故事讀完了，我和故事中的`軍醫、大尉一樣被小鼓手的勇氣深深地打動(dòng)了。我要學(xué)習小鼓手的勇敢精神，遇到困難時(shí)，不怕困難，勇敢地想辦法戰勝困難。今后無(wú)論干什么事情，都要堅持不懈不能半途而廢，這樣我們的努力就會(huì )有成效！

《愛(ài)的教育之少年鼓手》讀后感3

　　暑假，媽媽為我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》，這里面的每個(gè)小故事，都緊緊圍繞著(zhù)一個(gè)字：愛(ài)，他們深深地打動(dòng)著(zhù)我。

　　其中，最讓我感動(dòng)的要數《少年鼓手》了。故事講的是在柯斯脫戰斗中，一名年僅14歲的少年鼓手為了完成上尉交給他的送信任務(wù)，在被子彈擊中了他的左腳后，仍然努力地向前奔跑，最終戰勝困難，圓滿(mǎn)完成上尉交給他的任務(wù)，打贏(yíng)了這場(chǎng)偉大而又艱難的仗。自己由于延誤了治療，左腳被齊膝截去，卻從頭到尾沒(méi)掉一滴眼淚，沒(méi)露出一絲驚慌的神色，甚至都沒(méi)喊一聲疼痛。

　　讀完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。是什么信念支持著(zhù)這位年僅14歲的`少年鼓手，圓滿(mǎn)的完成上尉交給他的任務(wù)，是為個(gè)人利益？還是為了得到上尉的表楊？都不是！那是他懷著(zhù)對祖國的深深熱愛(ài)之情，忍著(zhù)傷痛完成了任務(wù)。他為了國家利益，將個(gè)人生死置之度外的英勇精神和堅強的品格，值得我們學(xué)習。

　　我想對鼓手說(shuō)：“我為你而感到驕傲！”從現在起，我要做一個(gè)和少年鼓手一樣的兒童，一個(gè)能有堅強品格的兒童，一個(gè)熱愛(ài)祖國的兒童，一個(gè)遇到挫折和困難不喪失信心和勇氣的好兒童！

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