教師申訴制度

時(shí)間:2024-10-10 23:07:07 教師 我要投稿
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教師申訴制度2篇

  在快速變化和不斷變革的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準則和依據。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的教師申訴制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師申訴制度2篇

教師申訴制度1

  一、為了保障教師依法行使申訴的權利,維護教師合法權益,保障、監督學(xué)校依法行使職權,根據《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規,結合本校實(shí)際,制定本辦法。

  二、本辦法適用于本校教職員工(以下稱(chēng)申訴人)對下列情形提出的申訴:

 。ㄒ唬┱J為學(xué);蚱渌逃龣C構侵犯《中華人民共和國教師法》規定的合法權益的可以提出申訴。這里的合法權益包括《教師法》規定的教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等方面的合法權益。

 。ǘ┎环䦟W(xué);蚱渌逃龣C構作出的處理決定的;

 。ㄈ⿲W(xué)校重大利益分配認為不合理的。

  三、學(xué)校設應訴委員會(huì )。應訴委員會(huì )主任:芮茵;應訴委員會(huì )委員:各工會(huì )組長(cháng)。

  四、申訴人對本辦法第二條情形屬于情況較輕而提出的申訴,由各工會(huì )委員按照各自權限受理并上報應訴委員會(huì );受理申訴委員應當在收到申訴書(shū)的次日起15日內進(jìn)行處理。

  五、申訴人對本辦法第二條情形屬于情況較嚴重而提出的申訴,直接由應訴委員會(huì )受理,應當在規定的時(shí)間內作出處理。如遇特殊情況,可適當延長(cháng)處理時(shí)間,但延長(cháng)期限最高不得超過(guò)30日。

  六、任何部門(mén)和個(gè)人不得阻攔、壓制教師依法進(jìn)行申訴,不得對申訴人打擊報復或者陷害。

  七、申訴人應當依法據實(shí)提出申訴,不得故意提供虛假材料或者隱匿材料,不得制造假證誣陷他人。

  八、申訴人向有關(guān)行政機關(guān)提出申訴,應當自知道或者應當知道自己的合法權益受到侵害,或者自知道或者應當知道學(xué)校作出處理決定之日起1年內提出。因不可抗力等正當理由在規定的期限內未能提出申訴的,可以適當延長(cháng)期限。如申訴人無(wú)正當理由,超過(guò)規定期限提出申訴,應訴委員會(huì )可以不予受理。

  九、申訴程序。申訴人可以書(shū)面提出申訴,也可以口頭提出申訴。書(shū)面提出申訴的,向應訴委員會(huì )提交的口頭提出申請的,應訴委員應當當場(chǎng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

 。ㄒ唬┨岢錾暝V,申訴教師提出申訴應當以書(shū)面形式提出。申訴書(shū)應當載明下列事項:申訴人的基本情況、申訴請求、申訴理由、提出申訴時(shí)間、其他相關(guān)情況。

 。ǘ⿲ι瓿獾氖芾響V委員會(huì )接到申訴書(shū)后,應對申訴人的'資格和申訴的條件進(jìn)行審查,分別對不同情況作出如下處理:

  1、對于符合申訴條件的,應予以受理;

  2、對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理;

  3、對于申訴未說(shuō)明申訴理由和要求的,要求重新提交申訴書(shū)。

 。ㄈ⿲ι暝V人的處理,應訴委員會(huì )對受理人的申訴案件,應當進(jìn)行全面的調查核實(shí),根據不同情況分別分別如下處理決定:

  1、學(xué);蚱渌逃龣C構管理行為符合法寶權限和程序,運用法律法規正確,事實(shí)清楚,可以維持原處理結果;

  2、管理行為存在著(zhù)程序上的不足,決定被申訴人補正;

  3、對于被申訴人不履行法律、法規和規章規定的職責人,決定限期改正;

  4、管理行為的一部分運用法律、法規和規章制度錯誤的,可以變更原處理結果或不運用部分;

  5、管理行為所依據的內部規章制度與法律、法規及其他規范性文件相抵觸的,可撤消其原處理決定。

  6、因申訴發(fā)生爭議的,由應訴委員會(huì )組織部分教師代表、中層代表進(jìn)行聽(tīng)證,從而做出決定。

  十一、應訴委員會(huì )作出申訴處理決定前,申訴人要求撤回申訴的,經(jīng)說(shuō)明理由,可以撤回。

  十二、申訴人在自動(dòng)撤回申訴或者接到應訴委員會(huì )的正式處理決定后,不得就同一事實(shí)和理由再次提出申訴。

  十三、申訴人違反本辦法規定,故意提供虛假材料的,受理申訴的機關(guān)應當澄清事實(shí),對其進(jìn)行批評教育;對故意制造假證、誣陷他人的,應當依照有關(guān)規定予以處理。

  十四、本辦法自20xx年1月1日起施行。

教師申訴制度2

  根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等法規保護教師合法權益的有關(guān)規定,結合我校教育行政執法的實(shí)際,為維護廣大人民教師的合法權益,制定本制度。

  一、申訴范圍

  1、學(xué);蛘咂渌逃龣C構侵犯《教師法》規定的教師合法權益的;

  2、教師對學(xué);蛘咂渌逃龣C構作出的處理規定不服的;

  3、當地人民政府的有關(guān)行政部門(mén)侵犯《教師法》規定的教師合法權益的。

  二、受理申訴部門(mén)

  1、學(xué)校成立以工會(huì )主席程德華為主任,吳俊榮副主席為副主任的“教師申訴辦公室”。

  2、學(xué)!敖處熒暝V辦公室”為受理教師申訴的機構(工會(huì )辦公室)。

  三、申訴程序

  1、教師向學(xué)!敖處熒暝V辦公室”指出書(shū)面申訴材料。

  2、申訴人須寫(xiě)明申訴人的自然情況,被申訴人的基本情況、申訴理由及其他有關(guān)情況。

  3、教師對申訴范圍中規定的第一項、第二項情況提出申訴的,應當以書(shū)面形式向受理申訴機關(guān)送申訴書(shū),教師對申訴范圍中規定的第三項情況提出申訴,由有關(guān)行政部門(mén)的.同級人民政府或者其上一級行政部門(mén)受理。

  四、調查、聽(tīng)證辦法

  1、學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后,組成三人以上的調查組,對申訴的內容進(jìn)行調查核實(shí),并作筆錄。

  2、屬校內申訴辦公室受理的申訴案件,要在深入調查的基礎上,取得佐證材料,然后召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、教師以及申訴對象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì ),進(jìn)一步核實(shí)案由。

  3、調查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄或聽(tīng)證材料的記錄,由當事人簽字后存入檔案。

  五、處理

  學(xué);蛏霞壊块T(mén)自收到申訴書(shū)起30日內對申訴作出決定,受理申訴的人民政府或上級有關(guān)部門(mén)也應及時(shí)作出處理決定,處理決定包括:

  1、維護原處理結果;

  2、變更原處理結果;

  3、撤銷(xiāo)原處理結果。

  教師對申訴處理決定不服的,可向原受理申訴機關(guān)隸屬的人民政府申訴復核,屬于行政復議,行政訴訟案范圍的,可以依法申訴行政復議或者提出行政訴訟。

  復議機關(guān)應當在收到復議申訴書(shū)之日起2個(gè)月內作出決定,并應制作復議決定書(shū)。

  受理申訴機關(guān)的主辦人員對教師提出的申訴不得推諉拖延,否則按情節輕重,由其在單位或上級主管部門(mén)追究責任人員的行政責任。

  本制度自XX年7月11日起施行。

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