教師培訓制度
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教師培訓制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師培訓制度1
每位老師既是授課老師又是班主任，對所帶班級全體學(xué)生學(xué)習期間的學(xué)業(yè)成績(jì)、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進(jìn)學(xué)校各項日常管理工作的有序進(jìn)行，加強教師隊伍管理，特約定以下條款：
1、教師上班期間需衣著(zhù)整潔，儀表儀容符合教師形象，講普通話(huà);
2、教師上班、下班需簽到、簽退，除開(kāi)休息日，其他時(shí)間按時(shí)簽到，教師必須在課前30分鐘到校并進(jìn)入教室，下班簽退時(shí)間以放學(xué)時(shí)間往后推10分鐘為準;上下課執行簽到制度，嚴禁代簽到、簽退;
3、教師上班簽到后需到各自教室做好一切上課準備工作。入班后先板書(shū)再復習課文。沒(méi)有特殊情況上課期間不允許批改作業(yè)。按鈴聲上下課，管理學(xué)生紀律、安全。教室的衛生由各班老師管理，桌椅要時(shí)時(shí)保持整潔;有秩序排路隊放學(xué)。教師沒(méi)有按時(shí)到校入班或課前準備時(shí)間從事與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，以遲到論處;
4、上課之前必須給學(xué)生點(diǎn)到，認真填寫(xiě)學(xué)生考勤登記表，未到者，需給家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)并登記相關(guān)情況，遲到學(xué)生及時(shí)通知前臺處理，做到及時(shí)與缺課學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，主動(dòng)預約補課;一人未補罰10元每人。
5、按計劃完成教學(xué)任務(wù)，課前提前備課，寫(xiě)好教案。教案(包括會(huì )議記錄)每月25號之前交一次(隨機抽查)，交予教務(wù)長(cháng)進(jìn)行檢查，課堂上必須認真輔導學(xué)生;
6、老師必須精力集中、精神飽滿(mǎn)、心情愉快的進(jìn)入課堂。不允許在上課時(shí)間會(huì )客、接打私事電話(huà)，電話(huà)一律調為無(wú)聲狀態(tài)，排除干擾，認真上課。
7、增強安全意識，強調安全教育，經(jīng)常安全提示，確保學(xué)生校內不發(fā)生安全事故。發(fā)生安全事故的視情節輕重予以老師處罰，下課后在教室休息，管理學(xué)生安全，如學(xué)生出現流血、受傷情況，該班任課老師負50%責任，學(xué)校負50%;
8、教師因故不能按時(shí)上課，至少應提前7天告知相關(guān)負責人;請假、遲到每月都扣全勤，請假必須提前7日以上，未經(jīng)批準屬于曠工(特殊情況除外);
9、老師上完課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉教室內的電燈、空調、門(mén)窗等
10、因工作需要，需向學(xué)校借教學(xué)工具等，需在相關(guān)負責人處詳細登記，并注明歸還時(shí)間，在規定歸還時(shí)間內不能歸還的需向相關(guān)負責人說(shuō)明具體情況，損壞和丟棄需照價(jià)賠償;如需要打印資料請向劉Sir申請，并要求劉Sir幫你打印出來(lái)。
11、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，總結本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習情況，展示學(xué)員一學(xué)期的學(xué)習成效，內容形式由教師自行安排,并上交策劃方案;
12、每學(xué)期進(jìn)行一次期中與期末測試。并將成績(jì)記錄在學(xué)生《成長(cháng)檔案》中，認真填寫(xiě)期末評語(yǔ)與通知書(shū)，做好勸學(xué)工作，鞏固生源;
13、為保證教學(xué)質(zhì)量，教師每月需存放100元的教學(xué)質(zhì)量保證金，存滿(mǎn)1000/人為止;
14、辭職書(shū)(需提前3個(gè)月以書(shū)面形式提交辭職報告，口頭形式不予承認，否則教學(xué)質(zhì)量保證金不退)
獎勵制度
為維護學(xué)校的勞動(dòng)紀律和各項制度，鼓勵先進(jìn)，調動(dòng)教師的積極性、創(chuàng )造性、保證各項任務(wù)的完成，學(xué)校對于表現杰出或在工作任務(wù)等方面有顯著(zhù)成績(jì)的教師給予如下獎勵：
1、優(yōu)秀輔導教師獎：輔導學(xué)生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;
市級金獎輔導老師獎金50元、銀獎30元、銅獎20元;
省級金獎輔導老師獎金100元、銀獎80元、銅獎50元;
國家級金獎輔導老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;
2、節日補助:三八節端午節中秋節教師節春節(補貼根據學(xué)校效益相應補助);
3、高溫補助：200元;
4、團隊旅游：每年旅游一次，根據業(yè)績(jì)分配旅游路線(xiàn)暑、秋季鞏固率(不包括春季)學(xué)�？傮w鞏固率在百分之80以上，旅游費用不低于1200元，總體鞏固率在百分之70以上旅游費用不低于600元，總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。
6、保險(含試用期3個(gè)月至滿(mǎn)12月后)：養老保險150元/月;
處罰制度
1、如發(fā)現有代簽到、簽退者，扣5元;
2、嚴禁遲到早退，違者扣10元/次。無(wú)故早退或中途離開(kāi)課堂者，扣20元/次。開(kāi)會(huì )遲到，扣5元/次，無(wú)故缺席者，扣10元/次;
3、事假需事先調好課，學(xué)校不安排代課，除婚假，喪假(直系親屬)之外，請假一次(請一節課或一天、兩天，性質(zhì)一樣)，無(wú)全勤獎并扣10元。未經(jīng)請假，無(wú)故曠工，無(wú)全勤獎并平時(shí)曠工扣75元每次，周末曠工扣100元每次。病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長(cháng)請假，學(xué)校安排代課，否則學(xué)校不予安排代課，若所任教班級無(wú)人上課便以曠課或礦工論處;
4、每學(xué)期老師應主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系四次以上(包括家長(cháng)會(huì ))，每月制度相對的電話(huà)教學(xué)任務(wù)，并寫(xiě)好電話(huà)記錄，了解學(xué)生在家學(xué)習情況。如果有電話(huà)停機或是打不通的必須注明，并及時(shí)登記好，每月月底上交學(xué)校電話(huà)交流表，沒(méi)有完成電話(huà)教學(xué)任務(wù)者，如果有電話(huà)停機或是打不通的必須注明，如果有一個(gè)沒(méi)有打的'一個(gè)學(xué)生罰5元。
5、上課時(shí)老師不準接打電話(huà)、聊天，玩手機，下課后嚴禁老師趴在課桌上睡覺(jué)，發(fā)現一次，扣10元;
6、每月25號之前上交教案、會(huì )議記錄，未完成教案的老師每月扣50元;
7、在學(xué)校本部上課及到各教學(xué)點(diǎn)上課的老師，應嚴格遵守學(xué)校規章制度，被學(xué)�；蚣议L(cháng)投訴(經(jīng)核查后與投訴情況相符合)，第一次罰款10元，第二次被投訴，罰款50元，第三次被投訴，自動(dòng)解除勞動(dòng)合同(反應情況和建議不算);
8、老師拒絕執行學(xué)校有關(guān)規定，當班時(shí)不服從校方管理，拒絕工作或緊急情況不服從校方指派工作的，(如招生期間調度安排，公開(kāi)課指定安排，學(xué)校組織的師資培訓等活動(dòng))扣100元;
9、教師按時(shí)負責打掃好教室衛生，如果發(fā)現沒(méi)有打掃扣20元/次(無(wú)紙屑，無(wú)泥印等);
10、教師上完課離開(kāi)教室時(shí)，未關(guān)閉教室內電燈、門(mén)窗等，每人扣2元/次，空調未關(guān)，每人扣20元/次;
溝通途徑
學(xué)校的成功，有賴(lài)于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解，因此，學(xué)校極力鼓勵教師與學(xué)校負責人做如下溝通：
1、提出意見(jiàn)：教師有任何建議，可直接向學(xué)校負責人提出，由學(xué)校酌情加以考慮，對有建設性的提議將給予相應的表彰;
2、尋求工作問(wèn)題上的輔導(商討個(gè)人發(fā)展計劃);
3、申訴不滿(mǎn)：教師如對學(xué)校安排工作有不滿(mǎn)之處，可以向教育主管部門(mén)提出申訴，資料內容將會(huì )保密，學(xué)校也會(huì )予以詳盡審查，任何匿名的投訴，學(xué)校將不予處理。
教師培訓制度2
1.天天整理自己物品，保持桌面潔凈、整齊，座椅擺放整齊。
2.需要打印習題、資料等必需提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保留到桌面個(gè)人所屬文件夾。
3.工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響她人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好關(guān)系，避免大聲爭吵以造成不好影響。
4.上課時(shí)間天天7:55始為正式上班時(shí)間，全部老師7:55時(shí)必需在自己辦公區域投入工作，不在位者視為遲到；
5.天天下班前，自覺(jué)檢驗臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最終離開(kāi)者必需關(guān)閉全部電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
教學(xué)要求
1.帶班老師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2.老師進(jìn)班教導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，必需在教導前5分鐘抵達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級教學(xué)秩序。
3.帶班老師應確保學(xué)生課堂課后作業(yè)立即完成，對于學(xué)校期中和期末考試，老師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必需可針對性地安排單元測試。
4.老師上課必需保持衣冠整齊、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性老師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明衣飾等；男性老師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合老師規范衣飾）。
5.上課時(shí)，老師手機必需處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，嚴禁上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上，許可老師課后看短信。
6.老師必需嚴格實(shí)施課堂步驟，對學(xué)生嚴格要求，培養良好課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)，以確保課堂能順利進(jìn)行。
7.老師在教導期間進(jìn)行講課要做到關(guān)鍵突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、深入淺出，努力爭取內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)明醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生統計和記憶。
8.老師教課時(shí)應重視培養學(xué)生學(xué)習方法、自學(xué)能力、主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習精神和認真刻苦良好習慣。重視教和學(xué)結合，提升教學(xué)效果。
9.課間休息時(shí)，老師嚴禁離開(kāi)教學(xué)區，嚴禁長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10.老師應嚴格按學(xué)校要求講課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可實(shí)施。
11.老師應立即給缺課學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了確保學(xué)生安全，有事需請假學(xué)生，老師應和家長(cháng)交流并核實(shí)。
教師培訓制度3
為全面提高教師的教育教學(xué)水平和科學(xué)研究能力，逐步建設一支具有良好思想品德和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，特制定本制度。
一、指導思想和原則
依據“充實(shí)隊伍、優(yōu)化結構、提高素質(zhì)”的指導思想，堅持以提高教師隊伍素質(zhì)為中心，中青年骨干教師為培訓重點(diǎn)，按需培訓、學(xué)用一致、注重實(shí)效、多種形式并舉的培訓原則。
二、對象及范圍
重點(diǎn)培養在教學(xué)實(shí)際中涌現出來(lái)的優(yōu)秀中青年教師，各級重點(diǎn)學(xué)科的后備帶頭人和教學(xué)急需的一線(xiàn)教師。全體教師應當樹(shù)立終身教育的觀(guān)念，不斷提高業(yè)務(wù)水平，且自覺(jué)接受定期或不定期的教師培訓。
1、每位在職人員須積極參加教師培訓工作有關(guān)的學(xué)習及會(huì )議，按要求認真學(xué)習，做到不遲到，不早退，認真做筆記，積極參加座談及交流。
2、對校內組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，基本功訓練，現代信息技術(shù)培訓等工作及時(shí)參加并完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
3、為骨干教師培訓創(chuàng )造有利的條件，保證他們能定期參加學(xué)習和各項活動(dòng)，爭當優(yōu)秀學(xué)員。
4、校內將結合上級工作安排及校內工作實(shí)際定期開(kāi)展競賽活動(dòng)，對在競賽活動(dòng)中獲獎的人員要給予適當的獎勵！
5、對不能完成教師培訓工作任務(wù)的人員要進(jìn)行批評教育或處罰。
三、骨干教師培訓制度
1、骨干教師要經(jīng)常與青年教師交流教學(xué)心得，向青年教師傳授教學(xué)方法，指導青年教師如何寫(xiě)教學(xué)設計，如何上課。
2、骨干教師要經(jīng)常聽(tīng)青年教師的課，并提出寶貴意見(jiàn)，認真與青年教師進(jìn)行交流。
3、骨干教師要帶12名青年教師，每學(xué)期要給青年教師上示范課，青年教師要做匯報。
4、骨干教師要每學(xué)期寫(xiě)一本優(yōu)秀教案，一篇高水平的科研論文，一篇課后反思，青年教師要寫(xiě)出一份優(yōu)秀教案，一篇科研論文，一篇課后反思材料。
四、青年教師培訓制度
1、學(xué)校成立青年教師培訓領(lǐng)導小組，教科室制定并實(shí)施培訓計劃。培訓重點(diǎn)一是師德，二是基本功。
2、建立拜師制度。新入校工作的教師（即新聘入本校的青年教師）均要拜一位教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為師。拜師后的第一年，青年教師在上新課之前都必須聽(tīng)師傅的課，消化后再上課。
3、新入校青年教師入校后在暑假必須進(jìn)行上崗前培訓，學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及學(xué)校崗位和職責、規章制度,經(jīng)考核合格后再排課上崗。
4、青年教師的教案必須認真規范。新教師備課必須寫(xiě)詳案。5、每學(xué)期青年教師都要開(kāi)一節以上的公開(kāi)課。
6、青年教師必須學(xué)會(huì )使用電化教學(xué)儀器，必須能熟練地使用計算機輔助教學(xué)及編制試卷和練習。
7、青年教師均須擔任班主任。
8、每學(xué)年末，青年教師都要做一次書(shū)面總結進(jìn)行交流。
9、經(jīng)考查，素質(zhì)好、有培養前途的青年教師，將作為華僑雙語(yǔ)學(xué)校名師榜的推薦人或候選人。
10、任教三年之后，業(yè)務(wù)水平高、工作成績(jì)顯著(zhù)、并做出突出貢獻的教師，可以入選學(xué)校骨干教師。
五、課任教師外出培訓、考察、觀(guān)摩學(xué)習制度
為了加強教師外出培訓、考察、觀(guān)摩學(xué)習的管理，規范外出學(xué)習行為，提高參觀(guān)學(xué)習效率，注重外出成果總結，特制定如下細則：
1、參加各類(lèi)培訓、考察學(xué)習必須經(jīng)校長(cháng)仔細審核，論證外出學(xué)習的必要性，審批簽字后，方可外出。
2、派出的人員以及人數由校長(cháng)簽字確定，若未確定具體人員，遵循教師以教研員、學(xué)科教研組、年級學(xué)科組為單位輪流外出的.原則。
3、外出學(xué)習必須到教務(wù)處辦妥相關(guān)請假調課手續。
4、外出學(xué)習人員，應秉承務(wù)實(shí)上進(jìn)的態(tài)度，盡可能廣泛搜集資料，增長(cháng)見(jiàn)聞學(xué)識，真正提高自己的業(yè)務(wù)技能。對于優(yōu)秀學(xué)員學(xué)校給予考核方面一定的加分。
5、外出學(xué)習歸校，要認真整理學(xué)習資料，要求寫(xiě)出1500字以上的書(shū)面總結報告，報告內容可以包括學(xué)習感悟，對相關(guān)學(xué)科或部門(mén)提出的可行性建議，并將書(shū)面總結報告（附總結報告軟盤(pán)）交教科研培訓中心登記驗收，總結材料將分類(lèi)作為資料庫材料上學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。
6、對于高層次、高級別的外出學(xué)習，將由外出學(xué)習者在校內作專(zhuān)題匯報總結，為了總結的生動(dòng)性與成果化要求學(xué)習匯報者作出圖文并茂的相關(guān)課件，以強化輻射效應。其他級別的學(xué)習匯報要求在教研組內進(jìn)行交流。
7、外出學(xué)習人員須有教科研培訓中心出具的總結報告驗收單，方可到總務(wù)部門(mén)辦理相關(guān)報銷(xiāo)手續。
六、制度保障
1、全體教師要配合有關(guān)部門(mén)積極參加進(jìn)修和各種培訓學(xué)習。在專(zhuān)業(yè)培訓中，培訓人員的選拔應根據培訓內容與教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)綜合考慮，必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要。為保證培訓計劃的落實(shí)、保障教師參加培訓的權利，無(wú)特殊情況不得變更。
2、教師在進(jìn)修和培訓期間，要認真學(xué)習，做好筆記。培訓結束后要以書(shū)面的形式向學(xué)校主管部門(mén)匯報培訓情況，培訓教師有義務(wù)將培訓所獲取的知識與信息傳遞給其他教師。
3、參培教師接到學(xué)校通知后必須自行按學(xué)校有關(guān)規定辦理好請假手續，妥善安排好請假期間內的教學(xué)或其他崗位事宜，否則自負其責。
4、教師培訓、應按有關(guān)規定及培訓層次形式的要求進(jìn)行考核及鑒定，并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)任職資格、獎懲等方面的依據之一。
5、凡缺勤達總課時(shí)數1/3以上者，必須參加下期培訓。6、考核不合格者，要繼續參加培訓。
7、本制度適用于學(xué)校全體聘任教師。未盡事宜由校務(wù)會(huì )討論決定或由職代會(huì )討論通過(guò)。
教師培訓制度4
為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規定，特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實(shí)的基礎，對新分配的青年教師，開(kāi)學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統一組織安排，培訓內容為教育法規、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規范及本園規章制度等；業(yè)務(wù)培訓有教學(xué)處組織，培訓內容為新《綱要》、教育理念、活動(dòng)設計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓以參加園內培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向全體教師進(jìn)行匯報。
三、組織青年教師積極參加各種類(lèi)型的教學(xué)競賽活動(dòng)，各教研組要強化平時(shí)的幫練活動(dòng)。做到在活動(dòng)中培養，在活動(dòng)中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習，提高青年教師的'文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時(shí)間上給予保證。
五、堅持對青年教師的聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究課寫(xiě)實(shí)驗報告，總結實(shí)驗體會(huì )，寫(xiě)實(shí)驗方案。
七、建立教師培訓業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓的內容及心得體會(huì )。
教師培訓制度5
為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：
一、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修（本專(zhuān)業(yè)）成績(jì)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負擔部分費用。
二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。
三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的`參觀(guān)，并根據不同需要，送派教師到各地學(xué)習。學(xué)習結束每人要寫(xiě)3000字的學(xué)習心得，并對全園教師進(jìn)行二次培訓或做1—2節觀(guān)摩課展示。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每?jì)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學(xué)習、外出學(xué)習、參觀(guān)及培訓。
教師培訓制度6
一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓（包括實(shí)習兩周以上、幼兒園信息培訓），了解幼兒園各項工作要求。
二、工作三年內教師為新教師，均需參與園內基本功過(guò)關(guān)考核。
三、工全體教師要積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習，注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用。積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長(cháng)。
四、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化等方面內容培訓，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
五、根據幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求，定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項培訓。堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流，并根據需要有計劃地選送教師外出學(xué)習。
六、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習培訓的機會(huì )。通過(guò)提供外出學(xué)習培訓機會(huì )獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。
七、教師外出學(xué)習培訓后要求通過(guò)信息傳達、活動(dòng)展示、反思交流等方式及時(shí)反饋學(xué)習成果。
八、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的'信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
九、針對教師的不同需求，分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓。
教師培訓制度7
為了不斷提高早教教師的整體素質(zhì)，加強早教教師的整體水平，特制訂本制度：
一、早教教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。
二、提倡互幫、互學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間有豐富經(jīng)驗的.教師學(xué)習，接受經(jīng)驗。按時(shí)參加舉辦各種培訓班，并進(jìn)行考核評比。
三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期有一到兩次到其他鄉鎮早教點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習交流。學(xué)習結束要寫(xiě)學(xué)習心得并就好的經(jīng)驗用于自己的工作當中。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使早教教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思、案例分析、經(jīng)驗交流、教法探討等。
教師培訓制度8
一、學(xué)校將在學(xué)科教學(xué)中嶄露頭角，教學(xué)效果好，業(yè)務(wù)有一定影響的中青年教師，學(xué)校確定為學(xué)科骨干教師，并加以培養。
二、建立老教師與骨干教師的師徒關(guān)系,通過(guò)老教師的傳、幫、帶促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)。
三、定期組織骨干教師赴省內外名校參觀(guān)學(xué)習。
四、不定期邀請省內外有關(guān)專(zhuān)家教授來(lái)校作專(zhuān)題報告。
五、推選聘任骨干教師為學(xué)校學(xué)科帶頭人，積極培養并向市推薦市學(xué)科帶頭人。
六、選拔優(yōu)秀骨干教師擔任科、組級領(lǐng)導崗位。
七、骨干教師每學(xué)期上公開(kāi)示范課一節,每年要撰寫(xiě)教學(xué)教研論文一篇。
八、學(xué)校定期召開(kāi)骨干教師座談會(huì )，,聽(tīng)取他們的匯報和對學(xué)校工作建議。
九、,優(yōu)先安排骨干教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。.
十、骨干教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，每年1次送教下鄉（上課），記4課時(shí)。
培訓考核
在培訓期間，除了考核骨干教師完成規定學(xué)時(shí)情況，還要考核如下內容：
１、名師：有個(gè)性化的研修計劃；有學(xué)習筆記；至少做3研討課或觀(guān)摩課；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等形式解決教師即時(shí)性問(wèn)題不少于30次；送教下鄉累計2周并有指導記錄。教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，起到本學(xué)科、本地區專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。承擔市級研訓任務(wù)，本周期內至少提供教學(xué)活動(dòng)設計或新課程案例2份，通過(guò)審查并成為教師全員培訓的培訓資源。本周期結束時(shí)，要求完成一部專(zhuān)著(zhù)或研究文集（包括行動(dòng)研究、教育敘事、研究論文、教學(xué)設計和教學(xué)案例等）。
２、市級骨干教師：有個(gè)性化的.研修計劃；有自主學(xué)習成果在區域內交流；至少做二次研討課或觀(guān)摩課；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等形式解決教師即時(shí)性問(wèn)題不少于20次；送教下鄉累計2周并有指導記錄。教育教學(xué)成績(jì)突出，發(fā)揮示范、帶動(dòng)和輻射作用。承擔或參加一項市級以上（含市級）科研課題的研究，本周期內結題。在市級或市級以上有關(guān)報刊正式發(fā)表論文2篇。承擔市級研訓任務(wù)，培訓期間至少形成1個(gè)研訓專(zhuān)題和提供1份通過(guò)審查并成為中小學(xué)教師全員培訓的培訓資源的教學(xué)活動(dòng)設計或新課程案例
３、校級骨干教師培訓：有個(gè)性的研修計劃，有自主學(xué)習成果在校內交流，至少做一次研討課，爭取上一節區優(yōu)課，承擔或參與市級以上課題。
教師培訓制度9
為保障我公司商學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強教師管理，促進(jìn)公司快速發(fā)展，根據我公司教師管理工作實(shí)際情況，特制定如下教師管理條例：
第一章、聘用流程
一、聘用原則
1、人事部門(mén)負責原則，人事全面負責我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實(shí)施。
2、部門(mén)協(xié)作的原則。
3、資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
4、競爭擇優(yōu)原則。
二、聘用對象
具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
三、聘用條件
1、身體健康，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，務(wù)本求實(shí)，嚴謹治學(xué)，辛勤育人，認真履行崗位職責。
2、作風(fēng)樸實(shí)，有良好的職業(yè)道德，身正是范，堪為師表。
3、具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，有理論和實(shí)踐能力。
4、對電商有自己獨到見(jiàn)解，熱愛(ài)電子商務(wù)。
有下列情形之一的，不予聘用上崗：
1、嚴重違反工作紀律和公司規章制度，造成重大責任事故的。
2、不完成規定的教育教學(xué)任務(wù)或職責范圍內其他工作任務(wù)，給公司工作造成重大損失的。
3、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。
4、有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過(guò)以上處分的。
四、聘任程序
1、由商學(xué)院根據教學(xué)需要，上報公司行政人事部門(mén)。
2、行政人事部門(mén)和公司領(lǐng)導審核通過(guò)后，由行政人事部門(mén)負責統一招聘。
3、公司發(fā)出招聘公告。
4、應聘者自愿填寫(xiě)招聘的資料。
5、公司領(lǐng)導和教師代表進(jìn)行實(shí)際考核，資格審查，擇優(yōu)錄用。
6、由行政人事部門(mén)辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿(mǎn)后，根據考核情況進(jìn)行續聘和解聘。
7、公司簽發(fā)聘任合同，發(fā)放聘任書(shū)。
五、受聘人員待遇
1、教師工資按公司教師工作規定執行。
2、受聘人員工作時(shí)間按照公司有關(guān)部門(mén)規定執行。
六、解聘
下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任：
1、聘任期滿(mǎn)，工作調整。
2、經(jīng)考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經(jīng)轉崗仍不適應工作崗位。
3、在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。
4、觸犯法律、法規，受處理人員。
第二章、考核標準
教師考核實(shí)行月考核制度，并由公司領(lǐng)導、人事行政部經(jīng)理以及電商實(shí)戰平臺與商學(xué)院負責人組成評定小組統一考核，具體考核細則如下：
一、考核內容
1、是否完成當日、當月工作。
2、上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經(jīng)費，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。
3、工作是否被動(dòng)應付，不能按期完成分配任務(wù)，工作效率低，造成不良影響或經(jīng)濟損失的。
4、工作是否不負責任，出現責任事故，造成重大影響或經(jīng)濟損失。
5、上班時(shí)間是否做與工作無(wú)關(guān)的事情，如上課頻繁接聽(tīng)電話(huà)、玩手機、串崗、玩游戲等。
6、是否不聽(tīng)從分配的.，無(wú)故不參加教務(wù)例會(huì )。
7、放假期間，教師兼行政人員是否不按部門(mén)要求完成日常工作。
8、是否不團結同事，有挑撥、吵架、打架；觀(guān)看、傳播不良書(shū)刊、影碟等不文明行為。
9、在完成本職工作中是否做出成績(jì)。
10、在教育教學(xué)工作，是否服務(wù)質(zhì)量高成績(jì)特別突出，為公司爭得榮譽(yù)，獲得師生好評。
11、是否為公司整體教學(xué)工作獻計獻策，對教學(xué)工作提出合理建議。
二、教師請假制度
1、所有教師請假必須告知班主任后，報部門(mén)負責人審批，并報行政人事部核實(shí)登記，由班主任安排調課或代課。
2、教師請假2天（含2天）的，部門(mén)負責人、人事經(jīng)理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經(jīng)理審核批準。
3、所有教師請假除報備部門(mén)經(jīng)理與行政人事部、填寫(xiě)請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調課或代課；若因突發(fā)性事件臨時(shí)請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。
第三章、教師職責
一、制定教學(xué)計劃
1、每期開(kāi)課后一周內制訂好教學(xué)計劃。
2、制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：
1）熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內容安排，明確前后銜接關(guān)系；
2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯(lián)系；
3）熟悉學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生各方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。
3、除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內基本統一外，教學(xué)計劃必須根據各班實(shí)際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。
二、備課
1、班主任提前1天發(fā)送第二日上課PPT，教師應及時(shí)備課，不備課不能上課。
2、個(gè)人備課預設教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著(zhù)眼于動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng )意的筆記，重視其它課程資源的開(kāi)發(fā)。每節課教案應體現：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節）及教學(xué)后記。
3、備課中要體現新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
三、上課
1、教師上課應自備課件，提前將課件拷至教學(xué)電腦。
2、認真執行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調課。
3、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
4、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，演示操作熟練準確。
5、準時(shí)上課、準時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。
6、當日作業(yè)，應在課堂上宣布，并告知學(xué)員完成時(shí)間，同時(shí)將作業(yè)任務(wù)發(fā)給班主任由班主任發(fā)送學(xué)員QQ群中。
四、作業(yè)批改
1、認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評講。
2、批改作業(yè)要規范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。
4、作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。
五、考查考試
1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復問(wèn)，作為平時(shí)成績(jì)的一項依據。
2、講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3、學(xué)期末考試由教務(wù)處統一組織安排，其他時(shí)間考核練習由教師自行安排。
4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。
5、考查考試后及時(shí)總結教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應的改進(jìn)措施。
六、其它工作
1、根據教書(shū)育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2、若因代運營(yíng)或兼職需帶學(xué)員外出，應提前1天告知班主任，并報備部門(mén)與行政人事部；若事出緊急，應立即告知班主任，則事后應及時(shí)報備部門(mén)與行政人事部。
3、相互聽(tīng)課、觀(guān)摩。
4、加強進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5、完成上級交辦的其它工作。
第四章、教學(xué)標準
1、每節課都應有清晰而恰當的教學(xué)目標，教師必須圍繞教學(xué)目標組織課堂教學(xué)。
2、上課要保證教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性和系統性。
3、要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用效率。
4、上課要采用靈活多樣的教學(xué)形式，注重啟發(fā)式教學(xué)；要合理運用多媒體輔助教學(xué)，通過(guò)教學(xué)手段的優(yōu)化選擇，提高課堂效率。
5、上課時(shí)要發(fā)揮學(xué)員的主體作用，強調師生之及學(xué)員之間多向、互動(dòng)的信息交流。教師要把學(xué)法指導寓于課堂教學(xué)之中，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)員在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習、體驗學(xué)習、合作學(xué)習與探究學(xué)習提供充分的空間，促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。
6、上課時(shí)要面向全體學(xué)員，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，指導學(xué)員扎實(shí)掌握基礎知識、基本技能，培養良好的學(xué)習習慣，提高自主發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
7、教師須用普通話(huà)教學(xué)。教學(xué)語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)明、準確、規范。板書(shū)要工整、有條理、字體適中，以免影響學(xué)員的視力。
8、應依據教案進(jìn)行教學(xué)，把預設與生成的教學(xué)內容有機結合。合理利用教學(xué)時(shí)間，不得隨意增減課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
9、課前要作好充分準備，帶會(huì )必要的教學(xué)用品，在上課鈴結束之前到達教室。
10、注意自己的衣著(zhù)儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿(mǎn)，儀表端莊大方。
11、教態(tài)認真，談吐文雅，語(yǔ)氣親切。不諷刺挖苦學(xué)員，更不得體罰或變相體罰學(xué)生。
12、各專(zhuān)用教室教師要安全使用器材、設備，嚴格執行有關(guān)管理制度。第五章、著(zhù)裝管理
一、著(zhù)裝
1、著(zhù)裝莊重大方、整潔美觀(guān)、協(xié)調文雅。不得過(guò)于花哨、另類(lèi)。
2、不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過(guò)于短小、開(kāi)衩過(guò)高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。
4、穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過(guò)高、鞋頭過(guò)尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。
5、衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無(wú)異味，無(wú)過(guò)多褶皺。
6、男教師上班不得著(zhù)無(wú)袖背心、短褲。
二、儀容儀表
1、化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。
2、不過(guò)度染發(fā)（黑色除外），不留夸張、怪異發(fā)式，男教師不留長(cháng)發(fā)。
3、不蓄長(cháng)指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。
4、不佩戴過(guò)于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。
教師培訓制度10
一、培訓目標
1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(cháng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力促每個(gè)教師創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個(gè)教師對教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
二、培訓內容
1、新的最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育理論知識。
3、教育科研知識及能力培訓。
4、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
5、選擇與教育教學(xué)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，以實(shí)現學(xué)歷跨越為目標的各種培訓、進(jìn)修。
6、學(xué)科業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)基本功。
7、師德師風(fēng)建設。
8、現代教育理論與實(shí)踐。
9、教育教學(xué)實(shí)踐能力。
三、培訓形式
1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專(zhuān)題探討等）
2、專(zhuān)題講座。
3、自學(xué)、短期培訓、離職培訓。
4、實(shí)踐反思。（合格課實(shí)踐反思、示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專(zhuān)題課實(shí)踐反思等）
5、幫帶網(wǎng)絡(luò )培訓：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(cháng)型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核
1、學(xué)校建立教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組，負責對教師的培訓發(fā)展情況（中期培訓監管和培訓發(fā)展結果認定）作評估考核。
2、每個(gè)教師每學(xué)年必須針對自己的實(shí)際情況指定出自己的培訓發(fā)展計劃，該計劃報學(xué)校行政和教導處備案。
3、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓，不斷提高自己的師德修養和業(yè)務(wù)素養，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。
4、學(xué)校教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組將定期對教師的培訓發(fā)展狀況作調查，并協(xié)調學(xué)校行政，為教師的培訓發(fā)展提供各種支持。
5、學(xué)校教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組將按照一定周期對教師的培訓發(fā)展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。
主要措施
1、加強學(xué)習，端正態(tài)度，提高認識。各中小學(xué)要認真組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》以及教育部頒布實(shí)施的《中小學(xué)教師繼續教育規定》，充分認識到參加繼續教育培訓和教研活動(dòng)即是每個(gè)教師的權利和義務(wù)，也是每個(gè)教師的責任。
2、加強領(lǐng)導，完善制度，落實(shí)管理。各中小學(xué)校長(cháng)必須把師培和教研工作作為一項重要工作親自來(lái)抓，中小學(xué)校長(cháng)要親自參加培訓和教研工作，要從事務(wù)型校長(cháng)轉變?yōu)闃I(yè)務(wù)型、專(zhuān)家型校長(cháng)。各中小學(xué)必須建立和完善規章制度，對在師培和教研中做出成績(jì)的教師予以獎勵，對拒不參加培訓和教研的教師年度考核應視為不稱(chēng)職。未完成繼續教育學(xué)時(shí)的教師不能予以職稱(chēng)續聘。
3、師培與教研有機結合，增強師培工作的針對性與實(shí)效性。教師進(jìn)修校（教研室）要根據師培和教研的異同把五個(gè)模塊的培訓和教研工作結合起來(lái)：師培與課堂教學(xué)結合；師培與教研活動(dòng)結合；師培與教學(xué)常規管理結合；師培與教學(xué)評價(jià)結合；師培與教育科研結合。這樣就能增強師培工作的針對性、實(shí)效性。
4、師培和教研形式多樣化，促進(jìn)中小學(xué)教師的`業(yè)務(wù)水平不斷提高。
�、趴h上集中開(kāi)展師培教研活動(dòng)，要采取請進(jìn)來(lái)走出去方法，請外地高水平的專(zhuān)家來(lái)我縣講學(xué)或獻課，也可組織我縣的骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導外出學(xué)習和考察。
�、聘髦行W(xué)也要互相學(xué)習，開(kāi)展校與校、學(xué)區與學(xué)區之間的校本研修的交流和學(xué)習。
�、歉髦行W(xué)要在校內開(kāi)展常規教研活動(dòng)，這是校本研修的最重要的內容。校內要組織上好“三課”，即老教師、優(yōu)秀教師上好示范課，年青教師上好合格課，骨干教師上好研究課。
5、利用遠程教育的優(yōu)勢開(kāi)展師培與教研工作。借403項目、李嘉誠項目等給我縣帶來(lái)的遠程教育優(yōu)勢，充分利用它們給我縣帶來(lái)的優(yōu)勢資源開(kāi)展師培和教研工作�，F在非學(xué)歷遠程教育工作已經(jīng)開(kāi)始起動(dòng)，我們鼓勵高中教師和有上網(wǎng)條件的邊遠學(xué)校教師參加非學(xué)歷遠程教育的學(xué)習。充分利用遠程教育平臺，積極探索課題研究式、互動(dòng)參與式、觀(guān)摩診斷式等多種行之有效的教師培訓模式，大力提倡研修一體化，提高教師培訓的質(zhì)量和效益。
6、加強師培、教研機構師資隊伍建設，努力打造一支專(zhuān)兼結合的優(yōu)秀師培、教研師資隊伍。教師進(jìn)修校（教研室）要加強對教師（教研員）的管理和培養，教師（教研員）要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強學(xué)習，要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生，了解教師的需求，幫助解決他們教學(xué)中的問(wèn)題，力爭做好全縣的學(xué)科帶頭人。對不適應做師培和教研工作的教師必須堅決調離，另行安排工作。教師進(jìn)修校要考察和聘請一定數量的中小學(xué)優(yōu)秀教師作為兼職教師或教研員，讓他們走上講臺和教研課堂交流他們對新的教育理念的理解和課堂教學(xué)實(shí)踐的親身感受，讓他們成功的教學(xué)經(jīng)驗為其他教師學(xué)習和參考。
7、教師進(jìn)修校（教研室）要有效支持中小學(xué)的校本研修，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。對中小學(xué)開(kāi)展教師校本研修提供有效的師資與資源支持、指導和幫助，對薄弱校的校本研修因地制宜，分類(lèi)指導。
8、各中小學(xué)年初必須要制定出本校的校本研修計劃并認真實(shí)施。教師進(jìn)修校根據省市縣教育主管部門(mén)的要求對中小學(xué)的校本研修工作進(jìn)行督促檢查，認真審核，嚴格把關(guān)，對沒(méi)有開(kāi)展校本研修工作的學(xué)校要進(jìn)行通報批評，所在學(xué)校教師靈活性培訓學(xué)時(shí)為。
9、加強教育科研工作，重視教育科研工作。各中小學(xué)要把教育科研作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓，各中小學(xué)必須有一位領(lǐng)導分管教育科研工作。市級示范學(xué)校必須要有自己的教育科研規劃和科研課題，否則將會(huì )報請市教育局摘牌。
教師培訓制度11
分校校長(cháng)崗位為全職不計時(shí)崗位，全面負責分校運營(yíng)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售規模獎+毛利獎+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：2500元(為勞動(dòng)制提供當地政府要求的保險)：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競業(yè)限制補償金;
2、銷(xiāo)售規模獎：(當月?tīng)I業(yè)額-當月廣告宣傳成本-當月分�；鶖�)*2%，當月?tīng)I業(yè)額為分校當月預收學(xué)費凈額和其他收入，當月廣告宣傳成本為當月DM單費用和其他宣傳成本，當月基數根據各分校經(jīng)營(yíng)狀況每月一定;
3、毛利獎：分校當月毛利*15%;
4、關(guān)鍵事件考核：根據分校當月經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行綜合考評和考評。
專(zhuān)職教師崗位為全職不計時(shí)崗位，負責分校教學(xué)服務(wù)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+課時(shí)費+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1500元(為勞動(dòng)制提供當地政府要求的保險)：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競業(yè)限制補償金;
2、課時(shí)費：(當月所代課時(shí)數-基本課時(shí)數)*標準課時(shí)費，當月所代課時(shí)數為教師當月所代課時(shí)總和，每課時(shí)為1小時(shí)，基本課時(shí)數為30個(gè)。小學(xué)初中標準課時(shí)費為60元，如教師所代課時(shí)數達到100以上，每課時(shí)課時(shí)費為65元;高中標準課時(shí)費為65元;
3、關(guān)鍵事件考核：對教師當月教學(xué)服務(wù)工作進(jìn)行綜合考評，由分校長(cháng)上報，進(jìn)行獎罰。
學(xué)管師崗位為全職不計時(shí)崗位，負責內部學(xué)生服務(wù)管理和續費工作。
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售提成+課時(shí)消耗提成+銷(xiāo)售人次提成+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1500元(為勞動(dòng)制提供當地政府要求的保險)：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競業(yè)限制補償金;
2、銷(xiāo)售提成：(內銷(xiāo)金額-5Y)*1%，內銷(xiāo)金額為課程顧問(wèn)當月內銷(xiāo)總金額;
3、課時(shí)消耗提成：內銷(xiāo)使用學(xué)費*1.5%，內銷(xiāo)使用學(xué)費為學(xué)管師實(shí)現內銷(xiāo)學(xué)生所繳納課時(shí)費在本月實(shí)際消耗量;
4、銷(xiāo)售人次提成：學(xué)管師每實(shí)現單生學(xué)費達到10000元的`內銷(xiāo)，一次性給予80元獎勵;
5、關(guān)鍵事件考核：對學(xué)管師每月學(xué)生服務(wù)管理工作綜合考評，由分校長(cháng)上報，進(jìn)行獎罰。
課程顧問(wèn)崗位為全職不計時(shí)崗位，負責分校對外營(yíng)銷(xiāo)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售提成+課時(shí)消耗提成+銷(xiāo)售人次提成+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1700元(為勞動(dòng)制提供當地政府要求的保險)：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競業(yè)限制補償金，當課程顧問(wèn)當月外銷(xiāo)學(xué)費未達到5Y時(shí)，扣除當月綜合底薪的20%;Y為課程顧問(wèn)綜合底薪;
2、銷(xiāo)售提成：(外銷(xiāo)金額-5Y)*2%，外銷(xiāo)金額為課程顧問(wèn)當月外銷(xiāo)總金額;
3、課時(shí)消耗提成：外銷(xiāo)使用學(xué)費*3%，外銷(xiāo)使用學(xué)費為課程顧問(wèn)實(shí)現外銷(xiāo)學(xué)生所繳納課時(shí)費在本月實(shí)際消耗量;
4、銷(xiāo)售人次提成：課程顧問(wèn)每實(shí)現單生學(xué)費達到5000元的外銷(xiāo)，一次性給予80元獎勵;
5、關(guān)鍵事件考核：對課程顧問(wèn)每月進(jìn)行綜合考評，由分校長(cháng)上報，進(jìn)行獎罰。
教師培訓制度12
一、責任單位和責任人
責任單位：黑河學(xué)院人事處。
責任人：承辦人（A角、B角）、分管副處長(cháng)、處長(cháng)、分管副校長(cháng)、校長(cháng)、校長(cháng)辦公會(huì )成員。
二、權力行使依據
�。ㄒ唬┦〗逃龔d關(guān)于教師培養培訓相關(guān)文件和通知。
�。ǘ逗诤訉W(xué)院“”師資隊伍培養培訓規劃》。
�。ㄈ└飨担ㄖ行�、部）教師培養計劃。
三、培訓的組織與職責
�。ㄒ唬⿲W(xué)校人事處具體負責教師培訓規劃的制定和組織管理工作。教學(xué)、科研、外事部門(mén)應給予積極的配合和支持。
�。ǘ┤耸绿幍木唧w職責是：
1、根據教師的不同情況以及教師隊伍建設的需要，切實(shí)做好教師培訓規劃，保證培訓經(jīng)費的落實(shí)。
2、運用正確的政策導向，合理引入競爭機制，調動(dòng)和提高教師培訓的積極性，完善教師培訓管理機制。
3、關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習和生活，積極配合接受單位做好工作。
4、明確學(xué)校教師培訓的責任，并納入對其工作實(shí)績(jì)的考核。
四、選派教師培訓的程序
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申請。
�。ǘ└飨担ㄖ行�、部）、各處簽署意見(jiàn)，報人事處承辦人匯總。
�。ㄈ┤耸绿幊修k人將匯總的情況報處長(cháng)審核。
�。ㄋ模﹫笾鞴苄ｉL(cháng)審批。
�。ㄎ澹﹫笮ｉL(cháng)審批。
�。┤耸绿幊修k人協(xié)助辦理有關(guān)手續。
五、培訓形式和要求
�。ㄒ唬⿳徢芭嘤�。按照省教育廳有關(guān)文件規定，畢業(yè)分配進(jìn)校的青年教師必須參加崗前培訓。崗前培訓分通識培訓和校本培訓兩部分。通識培訓的內容
主要包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高等教育法規、高等學(xué)校教師職業(yè)道德基礎知識、高等學(xué)校教育教學(xué)能力專(zhuān)題等內容，由黑龍江省高校師資培訓中心負責培訓工作。校本培訓的內容主要包括校史校規校情專(zhuān)題、教學(xué)與教學(xué)評價(jià)專(zhuān)題、教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題、科研方法專(zhuān)題等內容，由學(xué)校組織實(shí)施。參加培訓人員經(jīng)考試合格，取得崗前培訓合格證書(shū)，方能申報教師資格和教師職務(wù)任職資格。
�。ǘ┻M(jìn)修學(xué)習。進(jìn)修一般分單科進(jìn)修與國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者進(jìn)修，也包括短期培訓、獲得國家和省政府留學(xué)獎學(xué)金的教師外語(yǔ)第一次培訓等。進(jìn)修分國內進(jìn)修和國外進(jìn)修。
外派進(jìn)修以中青年教師為主，除新建專(zhuān)業(yè)外，學(xué)校原則上不再外派單科進(jìn)修，且重點(diǎn)應選派在教學(xué)、科研和教書(shū)育人工作中取得顯著(zhù)成績(jì)的優(yōu)秀中青年教師。國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者進(jìn)修，要求申請者需具備副教授以上職稱(chēng)或為學(xué)校級以上學(xué)科專(zhuān)業(yè)骨干的講師，且近五年沒(méi)有任何形式的學(xué)習、進(jìn)修經(jīng)歷；40歲以下或無(wú)高級職稱(chēng)的.教師以及從事教輔、管理工作的人員，原則上不派出從事訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者以及其他非學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修。
�。ㄈ┨岣邔W(xué)歷。是指自行報考國家統招研究生、在職攻讀研究生（含以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請碩士、博士學(xué)位，下同）。
1、報考在職攻讀研究生的教師須符合國家有關(guān)報考研究生的政治、業(yè)務(wù)、身體和年齡等基本條件。
2、學(xué)校原則上不再定向培養或委托培養碩士研究生，如個(gè)別緊缺專(zhuān)業(yè)需以學(xué)校名義定向培養或委托培養研究生，應在學(xué)校規定的時(shí)間內辦理報批手續，未按時(shí)辦理手續的一律不予補辦。
3、教師與學(xué)校所簽合同規定的服務(wù)期已滿(mǎn)的，可自行報考統招研究生，但應在報考前向所在部門(mén)匯報，避免影響所在部門(mén)教學(xué)任務(wù)的安排。服務(wù)期未滿(mǎn)但在校工作時(shí)間已滿(mǎn)二年且符合國家報考研究生條件的，報考前須征得所在部門(mén)同意并報學(xué)校審批后方可報考研究生，其中，實(shí)行人事代理的教師報考研究生（除學(xué)校同意報考定向或委培研究生外）需辦理擬解除合同手續后方可報考。
4、以同等學(xué)力報考博士研究生，須具有副教授職稱(chēng)；以同等學(xué)力報考碩士研究生，須具有講師職務(wù)。
六、培訓考核與管理
�。ㄒ唬┙處熍嘤柍^(guò)三個(gè)月，應按有關(guān)規定及培訓層次、形式的要求進(jìn)行考核及鑒定，并記入業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)任職資格、獎懲等方面的依據。外出培訓教師的考核主要由派送部門(mén)及接受培訓的單位負責。
�。ǘ┡嘤枙r(shí)間為一學(xué)期（含）以上的教師要與學(xué)校簽訂協(xié)議。未履行培訓協(xié)議即調離、辭聘或辭職的，學(xué)校將根據不同情況收回部分或全部培訓費，同時(shí)追繳違約金。
�。ㄈ﹨⒓优嘤柕慕處熞奖締挝缓腿耸绿庌k理請假手續，并自覺(jué)遵守進(jìn)修學(xué)校的規章制度和國家的法律法規，按時(shí)完成規定的學(xué)習任務(wù)，經(jīng)常與學(xué)�；虿块T(mén)保持聯(lián)系，學(xué)習結束后及時(shí)返校銷(xiāo)假，接受教學(xué)等任務(wù)。
�。ㄋ模﹨⒓舆M(jìn)修學(xué)習的教師，外出應有明確的研究方向和培訓計劃，培訓結束后要帶回科研成果或書(shū)面匯報材料。培訓期間應完成學(xué)校規定的科研工作量。進(jìn)修者進(jìn)修期滿(mǎn)后須回校工作，進(jìn)修期間不得報考研究生。凡外派進(jìn)修人員，應到人事處備案。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習期間，教師一般不得調整學(xué)習專(zhuān)業(yè)、時(shí)間及形式，如因工作需要確需改變的，須報經(jīng)學(xué)校批準。
�。┙處熍嘤枌�(shí)行服務(wù)期制。
進(jìn)修者回校工作實(shí)行2年服務(wù)期，學(xué)習期滿(mǎn)后如不回學(xué)校工作，需首先征得學(xué)校同意，并向學(xué)校賠償違約金；進(jìn)修者回校后若工作不滿(mǎn)2年要求調動(dòng)，每提前一年調出（不滿(mǎn)一年按一年計算），須賠償違約金總額的1/2。如報考定向或委培研究生，則訪(fǎng)學(xué)、進(jìn)修的履約責任合并計入研究生培養合同。
在職攻讀學(xué)位的教師實(shí)行服務(wù)期制。碩士、博士研究生服務(wù)期違約，需繳納違約金。學(xué)習期間教師自費出國、調離學(xué)�；蜣o職等，均按違約處理，應賠償違約金。如畢業(yè)后不回學(xué)校工作或回學(xué)校后服務(wù)期不滿(mǎn)離開(kāi)學(xué)校的，每提前一年（不滿(mǎn)一年按一年計算）須按比例賠償相應違約金。
�。ㄆ撸┙處熆既〗y招研究生，人事關(guān)系從學(xué)校轉出，畢業(yè)后愿意返校工作，則按當年接收應屆畢業(yè)生的相應程序和待遇處理。
七、培訓保障
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設立師資培訓專(zhuān)項經(jīng)費。學(xué)校從教育事業(yè)費用中，每年撥出一定數量的專(zhuān)款用于教師培訓，以保證教師培訓順利進(jìn)行。
�。ǘ﹪鴥冗M(jìn)修學(xué)習所需培養費、住宿費學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準的進(jìn)修學(xué)習，進(jìn)修期間學(xué)校按學(xué)期報銷(xiāo)往返路費一次。進(jìn)修結束后，憑進(jìn)修結業(yè)證書(shū)、成績(jì)單和進(jìn)修小結，到學(xué)校一次結算；參加研究生入學(xué)考試、面試、復試等其他費用，學(xué)校不予報銷(xiāo)。
八、費用資助
�。ㄒ唬┙處煃徢芭嘤柕馁M用自理。
�。ǘ┰诼毠プx博士學(xué)位的教師，培訓畢業(yè)并取得相應學(xué)位返校工作后，按協(xié)議約定報銷(xiāo)學(xué)費總額的100%；在職（脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間不超過(guò)一年）攻讀碩士學(xué)位的人員，學(xué)校不再報銷(xiāo)學(xué)費；經(jīng)學(xué)校批準外出從事訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的人員，學(xué)費由學(xué)校報銷(xiāo)。所有脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間超過(guò)一學(xué)期的人員（含出國進(jìn)修學(xué)習）可享受基本工資（崗位工資和薪級工資），但學(xué)習期間不再享受崗位津貼。
取得博士學(xué)位并如期回校工作的教師，可向學(xué)校申請科研啟動(dòng)費，額度和管理辦法與當年引進(jìn)同專(zhuān)業(yè)博士相同。
在職攻讀學(xué)位期間符合任職資格條件的教師，可以按照學(xué)校有關(guān)規定參加申報高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。
�。ㄈ┞毠ぴ诼殘罂几黝�(lèi)成人學(xué)院以及考工定級培訓等所需的各種費用，學(xué)校不予報銷(xiāo)。
九、監督檢查
按照《黑河學(xué)院關(guān)于執行規范權力運行制度監督檢查辦法（試行）》執行。
十、責任追究
按照《黑河學(xué)院關(guān)于違反規范權力運行制度責任追究辦法（試行）》執行
教師培訓制度13
為了進(jìn)一步加強教師校本培訓工作，更好的完成第三輪繼續教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管理制度：的完成第三輪繼續教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管
1、通過(guò)培訓，每位教師能夠養成良好師德修養、文明執教，掌握有關(guān)教育法律法規；掌握新課程理念、教育教學(xué)理論；提高教師基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能；提高教科研能力。
2、校本培訓的形式分為集中培訓和自學(xué)。集中培訓以學(xué)校的教研安排表為主，每位教師應根據培訓內容和課時(shí)要求進(jìn)行培訓，每次培訓做好教師出勤登記、組織討論，并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的《新教材疑難問(wèn)題研究與解決》一書(shū)為主，每位教師應該做好自學(xué)筆記，每學(xué)期寫(xiě)一篇20xx字左右崗位自學(xué)心得。
3、加強家校聯(lián)系，各校應定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )或進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)和社會(huì )宣傳新課程改革的基本理念、基本內容、基本方法、手段及有關(guān)教育法規，聽(tīng)取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校課程改革的'意見(jiàn)和建議，并做好記錄。的完成第三輪繼續教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管
4、每位教師必須撰寫(xiě)教學(xué)設計，學(xué)期末參加第三輪繼續教育培訓的相關(guān)檢查，并能按要求上交各類(lèi)筆記、作業(yè)。
5、教師培訓將與教師繼續教育結合起來(lái)，教師培訓的課時(shí)納入教師繼續教育課時(shí)。
6、把校本培訓作為“一把手”工程，校長(cháng)為第一責任人，分管副校長(cháng)為主要責任人，教導處負責具體工作。確保培訓工作“四到位”：
人員到位、經(jīng)費到位、時(shí)間到位、效果到位。；為了進(jìn)一步加強教師校本培訓工作，更好
7、校本培訓指導組應做好跟蹤、指導、督促、評比工作。對在培訓中弄虛作假、工作不力的學(xué)�；蚶蠋熃o予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格，對在培訓中措施有力、成效顯著(zhù)的學(xué)�；騻�(gè)人給予通報表?yè)P。
8、參加校本培訓的教師按時(shí)按要求完成培訓任務(wù)，每位教師每年進(jìn)行規范性培訓達30學(xué)時(shí)，還要參加相應培訓機構組織的培訓。達合格以上者方可從事課程改革實(shí)驗工作，未達要求者不能承擔課程改革實(shí)驗工作，不得晉升高一級教師職務(wù)，不得參與評先評優(yōu)。
教師培訓制度14
一、指導思想
為貫徹落實(shí)省市教育部門(mén)有關(guān)文件精神，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學(xué)能力強的教師隊伍，更好地適應高中新課改的要求，確保我校教育教學(xué)水平始終保持在一個(gè)較高水平上，特制定以下教師培訓工作制度。
二、 培訓職責
校長(cháng)是培訓的設計者和第一負責人。成立以校長(cháng)為核心，由副校長(cháng)組成的校本培訓領(lǐng)導小組，以科教主任、教導主任和教研組長(cháng)以及骨干教師形成的骨干力量，帶動(dòng)和促進(jìn)所有參與培訓的教師，積極參與培訓工作。各負責人要明確職責，確保培訓計劃順利實(shí)施。
三、 培訓規劃
制定以“提高教師教育教學(xué)基本功為中心，以貫徹新課改為原則，以探討新的學(xué)習模式為目標”的發(fā)展規劃。每位教師要結合自己的實(shí)際情況，有本質(zhì)區別，有針對性的.制定出適合個(gè)體發(fā)展的，具有本學(xué)科組特點(diǎn)的教研目標及培訓實(shí)施計劃，每個(gè)年組要研究確定一個(gè)培訓主題。
四、 實(shí)施原則
1、 實(shí)行“教研和培訓”相結合的原則。教師要在工作中不斷學(xué)習來(lái)完成校本培訓。因而必須將個(gè)人，年組培訓與教研科研相結合。形成處室間、學(xué)科組間、同學(xué)科內的互動(dòng)、互助和集體研討促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展。
2、 教師積極自主的學(xué)習原則。教師是學(xué)校培訓的基本元素，教師只有在校本科培訓過(guò)程中不斷地積極主動(dòng)地學(xué)習新觀(guān)念，探討新方法、研究新問(wèn)題，提高自己的反思意識及能力，這樣才能不斷完善自我。
五、 保障
各處室教研組要為校本培訓的教師提供更多的學(xué)習機會(huì )，充足的學(xué)習時(shí)間，大量的學(xué)習資料，教學(xué)研究的場(chǎng)所及相應的資金和物質(zhì)供應的各項保障。
六、 評價(jià)
運用多種評價(jià)方式。采用學(xué)生評價(jià)教師，家長(cháng)評價(jià)教師。學(xué)校評價(jià)教師以及教師自評，互評等靈活多樣的評價(jià)方式，以便及時(shí)發(fā)現培訓中的問(wèn)題，提出解決辦法，使培訓向正效應發(fā)展。
七、 獎懲
每位教師必須參加校本培訓及遠程培訓。培訓考核情況作為教師評選職務(wù)聘任的條件。對培訓中表現突出的教師給予獎勵。培訓工作做得好的教研組及個(gè)人在各項評選中優(yōu)先考慮。
教師培訓制度15
一、凡經(jīng)幼兒園園務(wù)會(huì )討論決定，屬于幼兒園指派的教師外出學(xué)習所產(chǎn)生的會(huì )務(wù)費、車(chē)旅費等方能納入報銷(xiāo)范圍。
二、經(jīng)費報銷(xiāo)實(shí)報實(shí)銷(xiāo)，對于超出學(xué)習范圍的教師個(gè)人活動(dòng)所產(chǎn)生的費用由個(gè)人自行承擔。
三、教師公派外出學(xué)習的學(xué)習時(shí)間嚴格按照幼兒園規定執行，超出允許的時(shí)間范圍而無(wú)正當的理由將按照考勤制度扣發(fā)當事人相應的結構工資。
四、幼兒園為公派教師外出學(xué)習報銷(xiāo)以下項目的經(jīng)費：會(huì )務(wù)費、經(jīng)幼兒園允許購買(mǎi)的資料費、住宿費、餐費、出發(fā)點(diǎn)至學(xué)習點(diǎn)之間乘坐火車(chē)、輪船、公共汽車(chē)等交通工具所產(chǎn)生的交通費。教師游玩期間所產(chǎn)生的住宿費、餐費、交通費、景點(diǎn)門(mén)票費由單位報銷(xiāo)50﹪。
五、乘坐交通工具限制：乘坐火車(chē)只報銷(xiāo)硬臥及以下標準的火車(chē)票;乘坐輪船只報銷(xiāo)三等艙及以下標準的輪船票，乘坐其它交通工具的費用視情況由園務(wù)會(huì )研究決定。
六、市區范圍內舉辦的各類(lèi)研討會(huì )、培訓及觀(guān)摩活動(dòng)幼兒園只報銷(xiāo)會(huì )務(wù)費、資料費、車(chē)費，特殊情況所產(chǎn)生的費用由園領(lǐng)導決定是否予以報銷(xiāo)。
七、公派外出學(xué)習的'教師在經(jīng)費使用上自覺(jué)堅持厲行節約的原則。
八、外派學(xué)習的教師須遵守幼兒園的相關(guān)規定、園務(wù)會(huì )的相關(guān)規定和各種法律法規的規定，如因違反規定造成的經(jīng)濟損失幼兒園不予承擔，如外出學(xué)習的教師有違法、違紀行為，幼兒園將不予報銷(xiāo)任何費用，同時(shí)將根據相關(guān)條例給予嚴厲的處罰。
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