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《把時(shí)間當作朋友》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《把時(shí)間當作朋友》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《把時(shí)間當作朋友》讀后感1
有些后悔現在才看到這本書(shū)，也非常欣慰自己能在一個(gè)正確的時(shí)間看到這本書(shū)。如果是在哪怕一年前讀到這本書(shū)，我都不會(huì )有收獲的感覺(jué)，而能有收獲說(shuō)明能領(lǐng)會(huì )，能領(lǐng)會(huì )的本領(lǐng)本身就說(shuō)明了成長(cháng)。
我自認為不是完全的”體弱者“，所以對那些追求速效的成功學(xué)和十全大補的”雞湯文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”雞湯“一定是能對癥下藥的。笑來(lái)老師的書(shū)就是對癥下藥，治的就是我這種”心智無(wú)力“的體虛病。
一直以來(lái)，困擾自己的最大問(wèn)題就是面對自我期待與現實(shí)水平之間差距時(shí)，如何化解內心矛盾，不被所擾而能繼續進(jìn)步的問(wèn)題。為了了解自己看過(guò)一些書(shū)，常常有意識的做些功課，在平常生活里把自己拉出來(lái)拉練拉練，可是在很長(cháng)的時(shí)間里，我都充滿(mǎn)了挫敗感，也是書(shū)中所說(shuō)的，”人生的幸運在于能夠用正確的方式做正確的事情�！叭绻f(shuō)我知道什么什么是正確的事情，那么我在心智上的訓練失效是因為沒(méi)有找到正確的方式，同時(shí)也拿不出像樣的道理說(shuō)服自己。
書(shū)中點(diǎn)開(kāi)的一個(gè)首要問(wèn)題，也是人性的劣根，就是大部分都是即懶惰又勤奮的。想想自己常常覺(jué)得時(shí)間不夠用，想掌握快速學(xué)習的方法，卻又懶于付出心血，常常疲于找尋各種辦法，卻最終都敗在自己的懶惰上。太多時(shí)候我們花了許多精力，卻到了臨門(mén)一腳時(shí)不愿意伸出腳，回想起來(lái)確實(shí)也就服氣，也為自己的愚蠢感到可笑。
書(shū)中最為精華的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們不是不能科學(xué)的制定計劃和清單，而是不能科學(xué)的執行和完成任務(wù)，我們在制定計劃時(shí)過(guò)于勤奮，卻在執行中過(guò)于懶惰。大部分長(cháng)久的失敗很少能反思到，這個(gè)過(guò)程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根發(fā)作，所以書(shū)中給我了一個(gè)最大的提醒，就是”所有學(xué)習上的成功，都只靠?jì)杉拢翰呗院蛨猿�，而堅持本身就是最重要的策略�！?/p>
書(shū)中將我們經(jīng)常屈服于我們的懶惰和毛病歸結于我們喪失心智，并且任意它的喪失。而要想轉變，首要的是學(xué)會(huì )開(kāi)啟心智，并掌握持續開(kāi)啟他的技巧。
在闡述這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，書(shū)中內容首先闡述了我們天生的.毛病有哪些，也就是哪些毛病會(huì )阻礙我們開(kāi)啟心智。第一個(gè)毛病是自我感覺(jué)良好，因為每個(gè)人最了解的是自己，越是或多或少我們都天生的會(huì )感覺(jué)自己比較優(yōu)秀，并且會(huì )很容易因為自己的體驗和感覺(jué)產(chǎn)生自以為是和自欺欺人，這使得我們常常陷入一種錯覺(jué)中，要么自己覺(jué)得對的實(shí)際是錯的，要么自己覺(jué)得錯的實(shí)際是對的。所以要想開(kāi)啟心智，首先要明白很多自己身上的經(jīng)驗和認知有可能背離現實(shí)。
第二個(gè)毛病就是走神。我們常常會(huì )被外界因素和刺激影響，而且這種影響往往是順著(zhù)刺激趨勢繼續放大的。比如外界的負能量接收后我們自己的情緒會(huì )變得更糟，這就好比巴普洛夫的經(jīng)典刺激試驗，我們無(wú)意識的情況下往往都會(huì )聽(tīng)到鈴聲就會(huì )掉口水。當我們認識到這個(gè)天性時(shí)，我們要做的就是用意識控制自己的大腦，在外界刺激時(shí)，有意識的分析，有意識的掌握自己的注意力，不要讓大腦控制自己，而是要控制大腦。
同時(shí)書(shū)中還提到，”對痛苦的深刻感受會(huì )扭曲和抹殺我們感知其他事物的能力“，同時(shí)由于自我保護意識，我們會(huì )很容易遺忘痛苦，好了傷疤忘了疼。這對于一個(gè)善于反思，不重蹈覆轍的人來(lái)說(shuō)倒是一個(gè)很糟糕的毛病。所以要學(xué)會(huì )利用心智讓自己保持痛覺(jué)，善于利用痛覺(jué)來(lái)激發(fā)自己的動(dòng)機。
還有就是及時(shí)行樂(lè )的天性。每個(gè)人天性都希望是及時(shí)行樂(lè )的，也就是說(shuō)我們都希望付出就馬上有回報，于是我們容易短視，容易放棄，容易失去耐心。而書(shū)中告訴我們推遲滿(mǎn)足感是我們開(kāi)啟心智的要領(lǐng)，你能推遲滿(mǎn)足感，也就證明你正在用心智讓自己成熟。
最后，書(shū)中一句很重要的話(huà)來(lái)提醒每個(gè)實(shí)踐心智開(kāi)啟之路的人——”平靜接受并且正確認識自己的額天性時(shí)改變天性的第一步�！�
在闡述完人天性的缺陷以后，作者著(zhù)重闡述了我們如何提高心智——與時(shí)間做朋友。
其實(shí)本質(zhì)上，書(shū)中的許多操作性的建議與許多討論時(shí)間管理和人生規劃的書(shū)有諸多相似之處，但是所站的角度，包括作者希望每個(gè)人以理服己的角度都與其他書(shū)籍有些不同。作者認為時(shí)間是不能管理的，而要做到花時(shí)間花到刀刃上，要做的是與時(shí)間合拍，本質(zhì)上就是掌握自己，用心智控制自己，讓自己保持一種自律的生活。而這個(gè)過(guò)程中，我們主要做的就是用心智對抗懶惰、認知偏差、先天的自我保護意識。
總結看來(lái)，書(shū)中在具體的建議上有幾點(diǎn)著(zhù)重強調，一是計劃很重要，二是好記性不如爛筆頭，三是不要讓完美主義阻礙了實(shí)踐
除開(kāi)提高心智，書(shū)中內容還在開(kāi)拓心智。
《把時(shí)間當作朋友》讀后感2
昨天剛剛把這本書(shū)讀完，現在盡可能的記錄下來(lái)自己的感想。
看這本書(shū)算是經(jīng)歷了三個(gè)階段：簡(jiǎn)直是說(shuō)出了我的某些不敢承認的行為模式——怎么說(shuō)的這般絕對，不贊同甚至有些討厭——其實(shí)說(shuō)的很多還是很有道理的，需要平和的甄別、接受。其實(shí)這本書(shū)看到中間是有些反感的，可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著(zhù)腐爛氣息的晦暗創(chuàng )口揭露的太直白甚至有些刺傷，平靜下來(lái)再看一下，再回看自己沉下來(lái)細想想，很多事情不過(guò)是自己可笑的“自尊”或者說(shuō)自負不愿意去正視罷了。
其實(shí)非常喜歡書(shū)里的一句話(huà)：相信我，你并不孤獨。大多數時(shí)候我都希望自己是獨特的，即使事獨�？墒强倳�(huì )在自我質(zhì)疑的時(shí)刻聽(tīng)到“同道”的聲音，所以在看到這句話(huà)的時(shí)候有些心安。
在看到第二章——現實(shí)的時(shí)候，算是吸收到兩個(gè)事情：
1、雖然理智上知道速成是不現實(shí)的，但是潛意識里速成這個(gè)想法其實(shí)在很多時(shí)候一直支配著(zhù)我的心理和行為，而接受現實(shí)對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難以接受的一件事情，不論是從心智還是行為模式上，這不是一時(shí)就可以完成的一件事情，可能需要好幾年甚至更長(cháng)的時(shí)間去接受這件事情或者驗證這個(gè)事情。但是“給自己多一些耐心，告訴自己：我有不足，我需要時(shí)間，我沒(méi)辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)做到。
2、換個(gè)思維，用交換的思維去前進(jìn)可能在現階段會(huì )更適合我�；蛟S是思維定式，或許是拖延癥的借口，我洗好收集資料越大越全越好，但是搜集過(guò)的資料如果不是第一次就已經(jīng)閱讀完畢以后就很難有讀完學(xué)完的那一天，而對于一直沒(méi)有搜集到的資料哪怕是沒(méi)有那么重要的資料會(huì )一直耿耿于懷，可能一路上早忘了初衷。其實(shí)很早之前就注意到這個(gè)事情，但是不敢深想也沒(méi)有足夠的勇氣或者決心改變這個(gè)事情。書(shū)中確實(shí)給了一個(gè)好的方法，我也準備慢慢嘗試，用行為去改變自己這個(gè)有些根深蒂固的思維模式：拜托這個(gè)死循環(huán)的方法只有一個(gè)——給我什么我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。
第三章——管理對我來(lái)說(shuō)應該是對我實(shí)際行動(dòng)最有幫助的一章，對于時(shí)間的估算、記錄和管理確實(shí)是我一直在關(guān)注的事情，也嘗試過(guò)書(shū)中記錄時(shí)間的方法，現在也在進(jìn)行，但是總是會(huì )斷斷續續的，對于時(shí)間的記錄總會(huì )被各種事情打斷，是否是大腦在刻意回避這個(gè)事情慢慢深究，但是這個(gè)記錄會(huì )持續下去，至少我也想客官的知道生活中的自己到底在干嘛？到底是一個(gè)什么樣的人？客觀(guān)的'直視自己會(huì )很疼，但是對我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要。
關(guān)于時(shí)間的感知這方面，在這里給自己立一個(gè)約定，從今天開(kāi)始起，三個(gè)月之后再整理記錄一篇自己的時(shí)間記錄感知心得。
后幾章都過(guò)的很快，與其說(shuō)學(xué)到很多道理不如說(shuō)認同很多道理，但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實(shí)踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會(huì )到開(kāi)啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗和積累，后幾章的道理對我來(lái)說(shuō)才能真正發(fā)揮它應有的作用。
還有值得提的一點(diǎn)是，作者提到的26歲的頓悟我看到了其實(shí)很有同感，我也曾有這樣的經(jīng)歷，或許頓悟的內容不同，但是頓悟那一瞬的豁然開(kāi)朗我很明白也很懷念。初中那會(huì )兒特別厭學(xué)，成績(jì)也算是印證了我的厭學(xué)，差的我都不敢再回首，那時(shí)我最好的朋友告訴我：學(xué)習時(shí)間快樂(lè )的事情。你好好的想一想這句話(huà)，想明白了成績(jì)自然就上去了。最初聽(tīng)到這句話(huà)我是很難理解的，甚至覺(jué)的很荒謬，可是我記在心里。已經(jīng)不記得當初思考這句話(huà)的心路歷程，可是我永遠記得初二升初三的那個(gè)暑假某一天再回想這句話(huà)當時(shí)那種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)，那種似狂喜又很平靜的感覺(jué)一直到現在都銘記在心。后來(lái)的成績(jì)也確實(shí)像坐在火箭上上升一樣，我沒(méi)法分清到底是什么造成了這樣的改變，但是非常希望能夠再體驗一次這樣頓悟的感覺(jué)，至少對我來(lái)說(shuō)會(huì )是一次真的心智轉變。潛心積累，靜靜等著(zhù)這一天的到來(lái)吧。
這篇文章終于寫(xiě)完了，沒(méi)有結構可言，但是可以看做我改變的一小步吧，慢慢持續下去，期待一年后不一樣的自己。
《把時(shí)間當作朋友》讀后感3
讀《把時(shí)間當做朋友》這本書(shū)之前，我給自己報了三門(mén)理財課，我學(xué)習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上，學(xué)習是投資回報率最高的行為。
后來(lái)，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學(xué)習理財。她的回答在我意料之中：沒(méi)錢(qián)不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自?xún)刃牡靥嫠?zhù)急，希望她能夠通過(guò)學(xué)習稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí)，這本書(shū)買(mǎi)了一段時(shí)間，只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀，在第四章找到了，很多人拒絕學(xué)習的理由。
主要有三點(diǎn)：第一：拒絕學(xué)習就不可能有機會(huì )知道學(xué)習之后的收獲；第二，由于不知道學(xué)習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；第三，既然對學(xué)習的好處無(wú)從了解，自然就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習得某種技能的經(jīng)驗，就會(huì )知道。在習得的`那一瞬間，整個(gè)世界就會(huì )為之改變。換一種說(shuō)法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得技能，他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此，我本人就是因為嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣以及那種收獲的喜悅才會(huì )鼓勵身邊的人堅持學(xué)習，并且不間斷學(xué)習。
“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話(huà)作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候，我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那會(huì )因為自己眼界小、目光不夠長(cháng)遠，因為沒(méi)有堅持學(xué)習，所以也就無(wú)法體會(huì )學(xué)習產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè )趣。直到大學(xué)畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學(xué)習。
“學(xué)習”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無(wú)法還原。我們再也不可能對它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候學(xué)習騎自行車(chē)，一旦學(xué)會(huì )就不會(huì )忘記，無(wú)論多少年不騎車(chē)，就還是能夠上車(chē)就走。
“學(xué)習”的重要起點(diǎn)是：起碼學(xué)會(huì )一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通，學(xué)會(huì )之后總是可以讓學(xué)習者了解“習得”帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習欲望就會(huì )像發(fā)了芽的種子，無(wú)論多大的石頭都壓不住——它會(huì )越來(lái)越茁壯，越來(lái)越堅強。
其實(shí)，那些拒絕學(xué)習或者一不小心受了影響而把“學(xué)習”妖魔化了的人真的非�？蓱z，他們每天都在掙扎著(zhù)“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學(xué)習而導致其后少做了很多事情、錯過(guò)了很多機會(huì )，并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。
《把時(shí)間當作朋友》讀后感4
最近，讀了一本中國作家李笑來(lái)的著(zhù)作，書(shū)名叫《把時(shí)間當做朋友》，作者通過(guò)自己豐富的見(jiàn)聞和從業(yè)經(jīng)驗，闡述了如何打開(kāi)心智，如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，從而開(kāi)啟人生的成功之旅。
為什么你總是覺(jué)得“沒(méi)有時(shí)間了”？最節省時(shí)間的方式是學(xué)習，為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”？基于過(guò)程的記錄，為什么迥異于基于結果的記錄？一個(gè)人對時(shí)間的精確感知能力真的能訓練的像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時(shí)間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢(mèng)想的彼岸？絕大多數的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。當你把時(shí)間花在一件事情上或一個(gè)人身上的.時(shí)候，相當于在他的身上傾注了你生命的一段，不管最終結果如何，反正，那個(gè)人，那件事都成了你生命的一部分，你也有可能浪費了它。
而這本書(shū)，能告訴你如何把時(shí)間當做朋友。但，有時(shí)候有些事物從反面描述比從正面描述更為容易，如若先說(shuō)清楚這本書(shū)不是什么，而后便能對“它究竟是什么”這個(gè)問(wèn)題理解的更加透徹了。
首先，這不是一本教你如何管理并規劃時(shí)間的書(shū)，因此，在上架的時(shí)候也著(zhù)實(shí)讓書(shū)店的上架建議分類(lèi)工作管理員費了腦筋，而且這不是一本隨便翻翻就能放下的書(shū)。它里面沒(méi)有氣勢磅礴的言語(yǔ)，更沒(méi)有優(yōu)美華麗的辭藻，他有的只是實(shí)事求是的解說(shuō)，以及一個(gè)個(gè)事例體現出的深刻而又顯而易見(jiàn)的人生哲理。從而真正達到和時(shí)間做朋友而不是控制或管理時(shí)間。這也就說(shuō)明了這本書(shū)為什么會(huì )讓上架建議分類(lèi)工作的管理員頭疼的原因：它不能被分類(lèi)為時(shí)間管理書(shū)籍。于是乎，因為它，出現了一個(gè)新的上架建議區，“自我實(shí)現”。之后人們就發(fā)現，在某個(gè)高檔圖書(shū)館里的一個(gè)上架建議區中，只有這一本書(shū)！
這本書(shū)要闡述的是時(shí)間不可被管理，所有的一切，都是靠日積月累來(lái)完成的。書(shū)中主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智、提高思考能力之后，才能夠用正確的方法做正確的事情，才能與時(shí)間交朋友，否則時(shí)間就是自己的敵人。這本書(shū)不是什么成功學(xué)書(shū)籍，因此要說(shuō)的不是成功，而是成長(cháng)。對年輕人來(lái)說(shuō)，成長(cháng)比成功更重要，而成長(cháng)也只有一條路——積累。這本書(shū)也不是一本心靈雞湯書(shū)籍。因為現實(shí)是殘酷的，無(wú)論什么時(shí)代，無(wú)論什么人都必須要面對現實(shí)，理性的接受現實(shí)運用心智作出理性的決定，進(jìn)而與時(shí)間做朋友。這不是一本講大道理的書(shū)，大而空的道理解決不了根本問(wèn)題，也對你起不到幫助作用。作者從一名經(jīng)驗豐富的教師的角度，為我們講述了現實(shí)生活中簡(jiǎn)單易行的方式方法和基本常識。
人生就像是一場(chǎng)馬拉松，但不一定跑的最快的人就是最后的勝利者。人們常說(shuō)“要與時(shí)間賽跑”，我們總是覺(jué)得要做的事情越來(lái)越多，可用的時(shí)間卻越來(lái)越少，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走，時(shí)間越是緊迫，就越顯得珍貴。我們在困惑中感受時(shí)間飛逝，不斷地遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，終于有一天，你會(huì )發(fā)現時(shí)間是自己的，任何人都左右不了時(shí)間，而我們要做的就受理好自己，然后和時(shí)間做朋友。只有在人生的成長(cháng)過(guò)程中慢慢長(cháng)大，認真的對待每一件事情，開(kāi)啟我們的心智。用我們的心靈去感知、頭腦去思考、眼睛去觀(guān)察、我們才能做到用正確的方式做正確的事情，當你在不斷地成長(cháng)中實(shí)踐、學(xué)習、思考，繼而交流、應用在每一件事情上，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你漸漸地就會(huì )發(fā)現，積累正是在時(shí)間的流逝中慢慢的增多，天長(cháng)日久的積累才是你人生之旅的重要財富。
所以，當你拿起這本書(shū)的時(shí)候，請端正你的態(tài)度，別再跟時(shí)間較勁，看清楚、想明白，問(wèn)題出在自己身上。將來(lái)，時(shí)間可能是敵人，可能是朋友——究竟是敵是友，就看你的了。
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