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激勵我的座右銘作文（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的激勵我的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
激勵我的座右銘作文 篇1
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我一直以這句名言來(lái)激勵我認真學(xué)習，這句話(huà)在我以后的人生路上也將起著(zhù)很重要的作用。在去年的那場(chǎng)考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來(lái)激勵自己的。
在那次考試中，我發(fā)揮失常，成績(jì)很不理想。我失望透了，一度進(jìn)入了昏昏沉沉的狀態(tài)�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儑绤柕嘏u了我，還幫我糾正錯誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�？墒俏椅也徽�，埋怨自己平時(shí)不溫習，以致臨急抱佛腳，在考試時(shí)慌了。
那段時(shí)間，我總是低著(zhù)頭，自己在默默地自責。我變得沉默寡言，臉上不再有平時(shí)里的燦爛笑容了，偶爾獨自發(fā)呆，有時(shí)甚至連老師上課叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言。我有一次隨手翻開(kāi)人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。我頓時(shí)恍然大悟，覺(jué)得我應該把失敗的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認真溫習功課，還仔細地總結了上次考試失敗的'原因。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，考試成績(jì)逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時(shí)我才知道，我原先的想法是多么無(wú)知。從那時(shí)起，我就一直把這句話(huà)當成我的座右銘。 不能總后悔過(guò)去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進(jìn)去，就會(huì )越陷越深，直到你無(wú)法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓，從現在起，努力拼搏、奮斗，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與希望，開(kāi)拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示
激勵我的座右銘作文 篇2
我小的時(shí)候看見(jiàn)父親有一本“對聯(lián)集”，是手抄本，工工整整的毛筆字，一條一條寫(xiě)得很清楚。因為他書(shū)法特好，方圓左近有紅白大事，都請他去書(shū)寫(xiě)。遇到春節，他更是忙得不沾家，給鄉親們寫(xiě)對聯(lián)。誰(shuí)家置辦新家具，也請父親去書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)上自家的名號，顯得很氣魄。我家的這本對聯(lián)集，對他很重要，他一直珍藏著(zhù)，一旦有了新鮮的對聯(lián)，他會(huì )續寫(xiě)在本子的后面。對聯(lián)集的扉頁(yè)上有幾句話(huà)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事未經(jīng)過(guò)不知難。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睍�(shū)寫(xiě)得很工整，字也很大，我估計那可能是他的座右銘。我那時(shí)認不了幾個(gè)字，但這幾句話(huà)是我一個(gè)字一個(gè)字記下來(lái)的。慢慢長(cháng)大了，逐漸領(lǐng)會(huì )了領(lǐng)會(huì )了其中的內容，也用它來(lái)激勵自己，成了我的座右銘�？梢哉f(shuō)它鼓勵我了一生，每當學(xué)習倦怠，生活中有困難時(shí)，我知道到了逆水行舟時(shí)了，要努力攀登，不能被激流沖下險灘。解放初期我從一個(gè)農村女娃，經(jīng)歷了種種磨難，一直念書(shū)到大學(xué)畢業(yè)，成了一位教師，可以說(shuō)這幾句話(huà)對我的.激勵可謂刻骨銘心，以致直到今天這幾句話(huà)我還記得很真切，想想，這就是我上學(xué)工作時(shí)的座右銘吧！
工作之后，在工作中，生活中都遇到了不少困難，我崇尚奮斗，奮斗成了我的座右銘！兒子在美國有教會(huì )的背景下，他們認為信耶穌就是有信仰。在當時(shí)我無(wú)法用敏感詞和高大上來(lái)回答他，我就回答他，崇尚奮斗就是我的座右銘！崇尚奮斗就會(huì )不斷前進(jìn)，奮斗就會(huì )改變命運，就會(huì )在工作中出成績(jì)，就會(huì )改變生活，就會(huì )戰勝困難，不斷進(jìn)步！
激勵我的座右銘作文 篇3
最近，我偶爾讀到了一句名言“吃一塹，長(cháng)一智�！庇谑�，我就把這句話(huà)牢牢地記在了心中。
過(guò)了不久，期中考試了，在密密麻麻的題目中，我看到了一個(gè)這樣的題目：“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)中的“睛”是什么意思。這時(shí)，我想到了復習時(shí)，任老師給我們默寫(xiě)過(guò)，我默錯了，最后知道正確答案后抄了十遍，這次，我再也不能錯了，要是再錯，不就成“白癡”了嗎？于是，我便胸有成竹地寫(xiě)上了“眼珠子”。當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的'這道題目做對了，不僅得了高分，還拿到了全年級第一的位置。我真是太開(kāi)心了，多謝了這句名言。
以后，我一定會(huì )多讀名言，把這些名言牢牢地記在心中。當做一件事想放棄時(shí)，就想：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望；當背誦一篇很長(cháng)的課文時(shí)，就想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).......
名言對我們真有用啊，古今中外那么多名人說(shuō)的那么多的話(huà)是那樣的精辟，那樣的有用。以后，我隨時(shí)想著(zhù)這些名言，一定不會(huì )做錯事的。
激勵我的座右銘作文 篇4
法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源�！边@句極普通的話(huà)時(shí)時(shí)激勵粉我去開(kāi)拓，去奮斗，去攀登新的高峰。
在我11歲那年，一場(chǎng)災難奪去了我的雙手。頓時(shí)，希望化為泡影，痛苦、絕望、自暴自棄之念向我襲來(lái)。我撕心裂肺哭咬道:“為什么命運對我這樣不公平，為什么呀?!”我像一只斷翅的小鳥(niǎo)，孤獨地棲息在樹(shù)上。偶然一次看見(jiàn)法國作家羅曼，羅蘭的名言:“痛苦這把犁一方面m破了你的心，一方面掘出生命的新水源�！甭仡I(lǐng)悟了其中的道理，由此下決心，還是重新開(kāi)始學(xué)習吧。
經(jīng)過(guò)自己的鍛煉，我終于上學(xué)了。然而生理上的缺陷，總擺脫不了世俗的偏見(jiàn)。我傷心!我憤怒!強烈的自尊與自卑把我變得孤僻與堅強!
一次上學(xué)，遇到幾個(gè)不三不四的年輕人，他們看見(jiàn)我便朝我起哄，我狠狠地蔽了他們一眼。其中一個(gè)說(shuō):“這小姑娘的手蠻好看呀!”另一個(gè)附和著(zhù)說(shuō):“她嘛，為祖國大顯身手……哈哈……”我昂著(zhù)頭，對那些人不屑一顧，大踏步走過(guò)去，背后又傳來(lái)一陣怪叫聲。淚水在眼眶里打了幾個(gè)轉兒，終于流了出來(lái)，我伏在樹(shù)上盡情地哭，我也是一個(gè)有血有肉有感情的人呀!心靈的創(chuàng )傷還沒(méi)有愈合，卻又被無(wú)情的手擠出新的膿血。我的心碎了。突然，一個(gè)堅強的.聲音在耳邊響起:“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水”我抖然一驚，是俐，不管怎樣，要讓生命放射出光芒!那些無(wú)聊的取笑算什么呢?我抬起頭，擦干眼淚，堅定地向前方走去。
我很喜歡語(yǔ)文。一次學(xué)校舉行語(yǔ)文知識競賽，我參加了，然而又有一些同學(xué)說(shuō)風(fēng)涼話(huà):“她成績(jì)不太好，寫(xiě)字也不太快，想得名次，白日做夢(mèng)去吧，哼!……但倔強的性格使我不甘示弱，我不信命運的安排，我的軀體殘廢了，我的頭腦不能再殘廢，我還有一顆赤熱的心，要去追求，要去掘出生命的新水源。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我獲得了第二名。這在別人眼里也許不算什么，我卻捧著(zhù)獎狀哭了。這不過(guò)是我人生路上的第一步。我不再為生理上的缺陷而自卑，不再為世俗的偏見(jiàn)而苦惱，因為，盡管軀體的缺陷無(wú)法挽回，但是我可以塑造更新的自己。張海迪、保爾……他們不正是以頑強毅力戰勝命運的安排嗎?我相信我也能在鋪滿(mǎn)荊棘的人生旅途上開(kāi)辟出自己的路!羅曼·羅蘭的名言激勵著(zhù)我，使我理智地把握住自己。我盡力克服各種困難，以自己的不懈努力證明“無(wú)用者”不都是甘愿無(wú)用的渾渾噩噩之輩!
激勵我的座右銘作文 篇5
語(yǔ)文課上，老師教了我們一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币馑季褪菍殑Φ匿h芒是通過(guò)磨礪得出來(lái)的，梅花的香氣是經(jīng)過(guò)寒冬里的醞釀后散發(fā)出來(lái)的。我很喜歡這句名言，我想成為這樣的寶劍，我想做一個(gè)有著(zhù)梅花氣質(zhì)的人。在我的成長(cháng)過(guò)程中，每當我在學(xué)習和生活上遇到困難時(shí)，我總會(huì )用這句名言來(lái)勉勵自己。
我是媽媽的掌上明珠，從小媽媽就不讓我做家務(wù)。一次，媽媽外出加班，并叮囑說(shuō)：中飯給我送回來(lái)。我欣喜，因為我可以在家做些自己想做的事情了，我靈機一動(dòng)，有了，為自己解決中飯。心動(dòng)不如行動(dòng)，我回憶著(zhù)媽媽給我做飯的'情景，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子來(lái)到了廚房開(kāi)始淘米，米是找到了，可吊桶里沒(méi)有水，因為天氣冷，自來(lái)水管冰了，所以必須拎著(zhù)桶到村子的井里打水，天氣寒冷，一雙小手，還沒(méi)開(kāi)始干活就已經(jīng)凍得紅通通的，真想打退堂鼓，忽然我聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音：“遇到一點(diǎn)小小的困難就低頭，還想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人！”我感到很慚愧，決定向困難挑戰。
我信心十足地來(lái)到了井邊，小心翼翼地把吊桶順著(zhù)繩子放入井里，生怕一不小心就把吊桶連同繩子一齊掉在井里邊，好不容易水桶浮在了水面上，可這吊桶像著(zhù)了魔似的，就是不肯沉下去，不管我怎么甩繩子，桶里總是裝不滿(mǎn)水。我不斷地鼓勵自己：紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征不知道經(jīng)歷了多少艱難困苦，談遷寫(xiě)成《國榷》經(jīng)歷了多少坎坷，難道自己就不能做好一件小事？我吸取了前幾次甩繩子不夠到位的教訓，重又打起水來(lái)，這一次我把吊桶繩全部卷成一團放入左手，右手拿住吊桶，口朝下，底朝天，然后用力把水桶扔進(jìn)井中，哈哈，成功了，水桶里終于裝滿(mǎn)水了，我使出了全身的力氣才把這桶水提到了地面上，雖然晃晃蕩蕩只有半桶了，可心里還是有著(zhù)說(shuō)不出的高興。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，遇到困難不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習生活中，這句名言也總是激勵著(zhù)我，遇到困難、挫折我總是會(huì )想盡辦法去克服，解決。他們就像一只只紙老虎，如果你勇敢地向它們發(fā)出挑戰，它們就會(huì )向你低頭，如果你總對它們畏首畏尾，那么就永遠也不可能成為“鋒利的寶劍”。
激勵我的座右銘作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！边@是被無(wú)數事實(shí)證明的一條真理，也是我最喜歡的一句名言。在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的，但對奮斗者來(lái)說(shuō)，失敗就意味著(zhù)向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功，無(wú)不與失敗有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。成功與失敗是同進(jìn)存在的，就像一對雙胞胎。當你成功的時(shí)候，便有著(zhù)將要面對失敗的危機；當你失敗的時(shí)候，也有著(zhù)將要成功的'希望。這主要在于我們怎樣面對成功與失敗。越王勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國的嗎？取得了一千多項發(fā)明專(zhuān)利的愛(ài)迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時(shí)十年，經(jīng)歷五萬(wàn)多次失敗，才制造出世界第一盞電燈，但正是這盞燈點(diǎn)亮了世界，你能說(shuō)他是失敗者嗎？
英國物理學(xué)家威廉·湯姆遜曾說(shuō)過(guò)：“我堅持奮斗五十五年，至力于科學(xué)的發(fā)展，用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)。這個(gè)詞就是失敗�！逼鋵�(shí)，這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎？
而我們現在，一遇到失敗，就常常沉浸在沮喪、痛苦之中，失去了信心，有的甚至還放棄了反敗為勝的機會(huì )。難道我們把眼淚流干了，就能改變失敗的機會(huì )？難道我們把眼淚流干了，就能改變失敗的事實(shí)嗎？我們回答的是：不。因此我們只有堅強地面對失敗才能從失敗中看到成功的希望。
你肯定見(jiàn)過(guò)一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無(wú)論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會(huì )直立起來(lái)。正是這樣，它永遠都不會(huì )趴下。人生也是這樣，由于不斷地經(jīng)受磨難，人才能變得更堅強。你從失敗中學(xué)到的東西，遠比你從成功的經(jīng)驗中學(xué)到的，要多得多。
因此，我們應當正確看待失敗與成功——面對失敗不要悲觀(guān)，不要氣餒，一切重新開(kāi)始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對成功，也不要驕傲自滿(mǎn)，忘乎所以，要總結成功的經(jīng)驗，去迎接下一個(gè)挑戰。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著(zhù)我，要奮發(fā)向前！
激勵我的座右銘作文 篇7
語(yǔ)文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長(cháng)的過(guò)程中，每當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來(lái)鼓勵自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有一次，我媽出去加班，跟我說(shuō):給我帶午飯回來(lái)。我開(kāi)心是因為在家可以做一些自己想做的事情，靈機一動(dòng)解決了午飯。我的心不如我的行動(dòng)。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來(lái)到廚房，開(kāi)始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒(méi)有水。因為天氣冷，自來(lái)水管冷，我只好提著(zhù)水桶去村里的'水井打水。天氣冷，開(kāi)始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的很想撤退。突然聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰困難。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到井邊，小心翼翼地順著(zhù)繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。最后水桶浮在水面上，但水桶似乎著(zhù)了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿(mǎn)水。我不斷鼓勵自己:不知道紅軍在兩萬(wàn)五千里長(cháng)征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫(xiě)《國缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓，又開(kāi)始放水。這次我把桶繩全部卷成一團，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著(zhù)桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿(mǎn)了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說(shuō)不出來(lái)。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習生活中，這句名言總是激勵著(zhù)我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰他們，他們會(huì )向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠不會(huì )成為一把鋒利的劍。
激勵我的座右銘作文 篇8
我讀過(guò)許多名人的名言警句，這些名言警句都對我的啟發(fā)非常大，但是其中有一句“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句，幫助我解決了成長(cháng)路上的許多困難，所以我的座右銘就是它了。
為什么我會(huì )命名它為我的座右銘呢？下面就請來(lái)看一下這件事：今年暑假，我參加了學(xué)校辦的暑假游泳培訓班，學(xué)習游泳。我本身很怕潛入水中，所以我就不會(huì )游泳。我換好泳衣后，就跟著(zhù)教練做下水之前的準備運動(dòng)。做完后，我排好隊就準備下水了。我一下水，整身就開(kāi)始發(fā)抖了，教練也下完水后，安頓好我們后，就教我們游泳的第一步：呼吸。只要學(xué)好這個(gè)呼吸，你就等于學(xué)會(huì )了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個(gè)呼吸了。教練說(shuō)：“你們先在水面上大吸一口氣，然后憋住了，再潛入水里，自己心里數3秒后，就把嘴里的氣吹出來(lái)，那么這些氣就會(huì )變成泡泡了�！蔽遗赃叺倪@些同學(xué)，都開(kāi)始一躍而試了，只有我一個(gè)還站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)，教練便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不做��？”我小聲地說(shuō)：“我怕�！�
但在這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里突然浮現出一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！奔钪�(zhù)我，我便去嘗試了。我試第一次的時(shí)候，喝了很多水，弄得我很難受，就想不要再去試了。但我的.腦海里又再一次浮現出了那句名言，所以我又有了很大的勇氣去試了很多次，雖然我嗆了很多水，但是到最后，我還是成功了！然后呢，后面的那些動(dòng)作，我雖然也試了很多次，但是到最后我都成功了，最終我也學(xué)會(huì )了游泳！
所以現在你們知道了，我為什么要用“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眮�(lái)做我的座右銘了吧。
這句話(huà)的意思是：世界上并沒(méi)有一件非常難的事，只要有毅力的人就可以戰勝它，并且還可以把它成功、出色地完成這件事。
激勵我的座右銘作文 篇9
每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥(niǎo)飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒�！边@句格言是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒(méi)有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會(huì )得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒(méi)有錯。
我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復習的時(shí)候，但是當時(shí)覺(jué)得復習太簡(jiǎn)單了，只是翻了翻書(shū)，寫(xiě)了新單詞。于是，我漫不經(jīng)心地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)新詞，覺(jué)得夠了。酪但是期中考卷發(fā)完之后，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對于平時(shí)成績(jì)很好的我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊。當時(shí)覺(jué)得自己徹底失敗了。
在我回家的路上，兩邊的花無(wú)動(dòng)于衷，鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱。冷風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)特別疼。突然，我看到不遠處的梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語(yǔ)，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？杰出的'科學(xué)家諾貝爾，經(jīng)歷了無(wú)數奴隸發(fā)明炸藥；愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗才成功發(fā)明出了白紙燈嗎？那些創(chuàng )造了歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)沒(méi)有梅花那么成功？
耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長(cháng)久而沒(méi)有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點(diǎn)！驕傲如梅花，忠貞不屈！
激勵我的座右銘作文 篇10
“學(xué)習越多，越發(fā)現自己無(wú)能�！笔堑�，多美的一句話(huà)！說(shuō)它美，不是因為它漂亮，詞匯豐富，也不是因為它華麗的裝飾，而是因為這句話(huà)里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。
初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)似乎很輕松。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只是。當我對自己的學(xué)習不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對我說(shuō)：“爸爸知道你學(xué)習成績(jì)不錯，課本上的學(xué)習對你來(lái)說(shuō)很輕松，但你不能因此而放松對自己的要求。如果你只滿(mǎn)足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識。你未來(lái)的學(xué)習將會(huì )非常困難。希望你能想好�！蹦菚r(shí)候我沒(méi)有太在意父親的話(huà)，走自己的路。
有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語(yǔ)。突然，他說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)，讓我回答是什么。我答不上來(lái)，于是臉紅了，說(shuō)：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著(zhù)他洋洋得意的樣子，我越來(lái)越生氣。后來(lái)得知他正在上英語(yǔ)興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽(tīng)著(zhù)，我學(xué)得很好，我會(huì )考驗你的。后來(lái)我讓我媽給我報興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書(shū)上看到一句話(huà)：越學(xué)習越發(fā)現自己無(wú)能。這句話(huà)激起了我學(xué)習的.斗志，讓我比以前更加努力的學(xué)習。后來(lái)我讓我媽給我報了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當我在學(xué)習上意志力不夠強的時(shí)候，那句話(huà)總是激勵著(zhù)我。是的，與知識相比，我們是多么的無(wú)能。
激勵我的座右銘作文 篇11
在我的學(xué)習和生活中，有很多名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒和警示著(zhù)我，陪伴著(zhù)我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著(zhù)一個(gè)謙虛的`人注定會(huì )受益終生，而一個(gè)驕傲的人注定會(huì )造成無(wú)盡的傷害。
我上初三的時(shí)候，期末有一次數學(xué)考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿(mǎn)”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。
于是，我又拿起試卷，專(zhuān)心而一絲不茍地檢查著(zhù)。剛查完第三個(gè)填空題，發(fā)現一個(gè)錯誤，把“155”寫(xiě)成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過(guò)了一會(huì )兒又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。把豎排的數字復制成橫排的太“驚險”了。然后，我發(fā)現了應用程序問(wèn)題中的一個(gè)缺陷。我居然用乘法來(lái)算被除法算出來(lái)的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒(méi)有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~ ~天��！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~��！八十九！豈不是排在兩百后的時(shí)期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話(huà)，“救”了我一命！
從此，“薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)成了我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇12
我的座右銘
今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫(xiě)下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫(huà)出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說(shuō)出了這句格言的靈感。雖然沒(méi)有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。
我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒(méi)有水流的地方被沖走�！��！郀柣�。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話(huà)作為我的座右銘，是因為如果我有一些我做不到的問(wèn)題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì )生氣，發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)仔細思考，慢慢解決問(wèn)題。所以世界上沒(méi)有做不到的事，除非你不想做，不認真做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè )觀(guān)，因為樂(lè )觀(guān)會(huì )給你帶來(lái)滿(mǎn)足，悲觀(guān)會(huì )帶來(lái)痛苦。有時(shí)候我希望樂(lè )觀(guān)的.人從災難中看到機會(huì )，困難是暫時(shí)的，總會(huì )找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
我覺(jué)得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。我們在生活中會(huì )遇到很多困難。只要我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì )找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。
在座右銘的鼓勵下，我會(huì )用力量和信心面對每一個(gè)困難，并且會(huì )很好地解決和克服它們。我相信。
激勵我的座右銘作文 篇13
我的座右銘
我的座右銘是：一寸時(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。它總是鼓勵我像生活中的伴侶一樣�？偸歉嬖V我不要浪費時(shí)間。
時(shí)間就是金錢(qián)。是讓我知道；珍惜時(shí)間，不然老了就浪費青春，沒(méi)什么可失去的。
你聽(tīng)過(guò)這樣的故事，——。老人和流浪漢及時(shí)趕到。小時(shí)候經(jīng)常玩玻璃球的孩子，老了就什么都沒(méi)有了。當他沿著(zhù)街道走的時(shí)候，他突然遇到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的.老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，蓄著(zhù)白胡子。他傷心地對老人說(shuō)：“我小時(shí)候玩玻璃球，現在什么都沒(méi)有了�！睍r(shí)光老人撫摸著(zhù)他的頭，和藹地說(shuō)：“如果你還有一個(gè)親泉呢？”流浪漢跪下答道：“如果你還能給我青春，我就好好學(xué)習！”時(shí)光老人揮揮手，又給了他一次青春。他變回了少年。他看到有人在學(xué)校門(mén)口玩玻璃球，手又癢了，一直玩到老了什么都沒(méi)有。他在茫茫人海中行走。他再次見(jiàn)到老人，跪倒在地，請求老人再給他一次青春，他拒絕了。
突然想到以前也是浪費時(shí)間�，F在聽(tīng)完這個(gè)故事不敢浪費時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)間不會(huì )倒流。愛(ài)惜親情，愛(ài)惜青春，愛(ài)惜一切美好的事物，生活的節奏就會(huì )快樂(lè )地起舞，舞動(dòng)鮮艷的花朵，舞動(dòng)碧波蕩漾的荷塘，飄落的樹(shù)葉，舞動(dòng)純凈的雪花，舞向美麗的天堂。如果你無(wú)謂地浪費時(shí)間，你最終將一無(wú)所有。
激勵我的座右銘作文 篇14
每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿(mǎn)鮮花�！彼俏业某岚�，我的帆。
我的座右銘告訴我們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(cháng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭取榮譽(yù)的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。
我第一次接觸這句話(huà)的時(shí)候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對平時(shí)表現不錯的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標志會(huì )向我打招呼。上面寫(xiě)著(zhù)，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。
在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì )這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的'努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？
是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？
突然，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�
激勵我的座右銘作文 篇15
家庭風(fēng)格是一個(gè)明亮而清澈的湖泊，從那里可以“驗證”所有事物。家庭座右銘是滋養萬(wàn)物的水，一切都從點(diǎn)滴開(kāi)始。家庭傳統是一塊小石頭，為未來(lái)鋪平了道路。家庭座右銘是健談的嘴巴，它認真地教了這數千名中國孩子。
我隱約記得那是一個(gè)炎熱的中午，“ BingBang……”，我看到裝滿(mǎn)貨物的小巴向家搖曳。汗水在父親的臉上停止了，藍色的`靜脈“跳了起來(lái)”，不甘示弱。在敦促我下車(chē)時(shí)，我父親不耐煩地背著(zhù)沉重的負擔沖出車(chē)門(mén)。我知道他想念他的祖母�；丶抑�，他聽(tīng)到了鋸切木柴的聲音。爸爸沒(méi)有注意我，但敦促我快點(diǎn)走，但他像兔子一樣沖過(guò)去。我看到他放下了包burden，從奶奶的手中抓住了鋸子，用一種體面的方式幫助她的奶奶。我站在我旁邊，沒(méi)有父親就了解真相。
另一件事也使我理解了同樣的道理。開(kāi)學(xué)前幾天，我和媽媽乘火車(chē)回家。我一走進(jìn)屋子，就看到奶奶準備了一大桌子的食物來(lái)歡迎我們。你知道，我是我們家庭中著(zhù)名的休閑食品。我們沒(méi)有理由不應該面對這種豐富的食物來(lái)“寵愛(ài)”他們。就像我手里拿起筷子準備碗碟一樣，我總是和ami可親的母親嚴厲地責罵我：“首先有幾百個(gè)孝順，長(cháng)者不坐，年幼的人不能動(dòng)筷子！”
這是我家庭的傳統和座右銘。盡管我的父母沒(méi)有禮貌地對我說(shuō)這句話(huà)，但他們用他們的行動(dòng)使我徹底明白“以孝順人是第一位，以一千種美德做事是基礎”。
激勵我的座右銘作文 篇16
我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著(zhù)這句話(huà)，它使我渡過(guò)不少難關(guān)，也給予了我不少幫助。
記得四年級時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我握筆的姿勢也產(chǎn)生了錯誤，拇指和食指總是交錯著(zhù)緊緊握住，日久天長(cháng)，字寫(xiě)得十分差勁，有時(shí)，托在下面的中指甚至會(huì )磨出硬繭。
暑假，我下定決心，要改正這個(gè)壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭�！�
第二天，我開(kāi)始以正確的'筆姿寫(xiě)字，但正像老爸說(shuō)的，我如外國人學(xué)中文——沒(méi)三分鐘熱度——寫(xiě)了不一會(huì )兒，我又換回了原來(lái)的握筆姿勢。這樣反復幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時(shí)，爸爸經(jīng)過(guò)我的房間：“堅持不了了！”
被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來(lái)，并在失敗中積累所得，一個(gè)月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”
當然那一百元我沒(méi)有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒”的道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？
人生的旅途還很漫長(cháng)，但我相信：只要我記著(zhù)自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這樣的信念的話(huà)，一定可以成功！
激勵我的座右銘作文 篇17
每當提到這種人生格言，有時(shí)會(huì )讓我感嘆，覺(jué)得無(wú)助，有時(shí)又讓我驕傲，滿(mǎn)足。因為這個(gè)人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。
那么，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放松我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情，我后悔自己粗心的“錯誤”。
寬容的座右銘！請把我的快樂(lè )再延長(cháng)一點(diǎn)！當我有了一些成績(jì)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間在飛逝，而你卻沒(méi)有回報，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。
其實(shí)我錯了。自從劉先生讓我們精心設計并制定自己的人生格言以來(lái)，我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對自己的未來(lái)很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競爭。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競爭意識。是的，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè )趣的，但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強大的`優(yōu)勢，更沒(méi)有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達到最高的責任感。
這就是我想對你的——人生格言說(shuō)的話(huà)。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？
激勵我的座右銘作文 篇18
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，它會(huì )時(shí)刻提醒你；一直教你；它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話(huà)總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的事情！
周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(cháng)跑比賽。當時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(cháng)跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地，我馬上調整心態(tài)，熱身。
比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“準備好！開(kāi)始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著(zhù)我。跑了十分鐘，裁判說(shuō)：“還有2500米�！边@時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說(shuō)的.那句話(huà)：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會(huì )贏(yíng)！”這時(shí)，我堅持著(zhù)，慢慢地跑。
十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上，對他說(shuō)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面�；氐郊�，家人都以我為榮，心里充滿(mǎn)了喜悅。
堅持下去才能成功！
是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
激勵我的座右銘作文 篇19
每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。
上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路�？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的'，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì )越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一筆寫(xiě)下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著(zhù)換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話(huà)都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數據……我很快又看了一遍題目，然后在衛生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。
去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！
激勵我的座右銘作文 篇20
座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！
我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話(huà)是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！
一天晚上我在預習課文時(shí)看到了這句話(huà)。我想：我最不會(huì )處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！
有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì )做。我突然想起這句話(huà)。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著(zhù)換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。
一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣(mài)東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著(zhù)我要買(mǎi)的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的`螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話(huà)。慢慢地讓
自己的心靜下來(lái)！嘗試著(zhù)想辦法解決。突然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計。我走向超市的收銀臺對那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買(mǎi)到漂白劑了！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
經(jīng)過(guò)了這么的事情，我明白了這句話(huà)的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會(huì )讓我終生受用的!
激勵我的座右銘作文 篇21
在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現的理想。
但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵著(zhù)我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅使著(zhù)我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰勝自己，他就是影響我一生的'一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了�？墒鞘∈浅晒χ高@句話(huà)突然閃現在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著(zhù)他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習的法寶。
又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數學(xué)達標計算。我在那次考試中取得了不好的成績(jì)。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jì)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
激勵我的座右銘作文 篇22
我曾聽(tīng)說(shuō)人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學(xué)習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書(shū)上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺(jué)得沒(méi)有一句是適合我的，直到發(fā)現了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因為我心里覺(jué)得吉他比較好學(xué)，而且彈出來(lái)也很好聽(tīng)�？稍谶@節課將要結束的時(shí)候，我就沒(méi)那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來(lái)學(xué)吉他這么難��！我忍不住對老師說(shuō)：“老師，我的手指好痛��！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過(guò)放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì )激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會(huì )在這里教你��！”這節課雖然馬上就要過(guò)去了，但老師說(shuō)的這句話(huà)，卻深深的印在了我的.心里。
回到家中，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著(zhù)實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學(xué)習，讓它伴我成長(cháng)，讓它見(jiàn)證我不斷進(jìn)步。
激勵我的座右銘作文 篇23
“堅持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話(huà)的激勵下我克服了許多困難！
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗兩千多種材料，做了無(wú)數次的試驗，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著(zhù)“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因為他為了一個(gè)目標不斷地去努力和長(cháng)期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時(shí)，就是失敗的`時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力�？拗�(zhù)流淚是怯懦的宣泄，笑著(zhù)流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線(xiàn)忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想；人人都在現實(shí)中活著(zhù)，但不是每一個(gè)人都能夠正確認識自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì )堅持你會(huì )和很多機會(huì )擦肩而過(guò)！
激勵我的座右銘作文 篇24
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話(huà)，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯，雖然它是一首歌里面的一句話(huà)，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因為他見(jiàn)到困難放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個(gè)人付出了努力，就因該有回報。有一句話(huà)叫做“如果不去做，就不會(huì )成功。但如果去做了，雖然可能會(huì )失敗，但也有希望成功�！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)給我帶來(lái)了最大的動(dòng)力，我應該像那些成功了的.人學(xué)習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤。
就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話(huà)，這首歌的深意嗎？
激勵我的座右銘作文 篇25
我的課桌前深深地刻著(zhù)這樣一句話(huà)“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�
還記得五年級下冊的時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下降。當時(shí)我看到上面寫(xiě)了一個(gè)大大的數字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì )呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見(jiàn)確實(shí)是那個(gè)分數。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著(zhù)，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì )被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò)，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著(zhù)的幾朵烏云差不多。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
“嗯，昨天你說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，考得怎么樣��？”媽媽滿(mǎn)懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)郎睾偷卣f(shuō)：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習��！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績(jì)就有了起色。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹毤毜仄肺吨�(zhù)這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的`座右銘，我相信，這句話(huà)會(huì )一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生
大大小小的事�！八问�，不是力量大，而是功夫深！”
激勵我的座右銘作文 篇26
我相信每個(gè)人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經(jīng)常跟我說(shuō)過(guò)，“要多問(wèn)問(wèn)題，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�
就在那一次，正上著(zhù)數學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著(zhù)的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì )就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見(jiàn)那熟悉的腳步傳來(lái)，我知道那就是媽媽?zhuān)∥一琶Φ貙?xiě)了幾道算式，還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì )嗎？”“沒(méi)�！蔽已陲椀��！耙粫�(huì )兒，就知道了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì )看出我的破綻。
不一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一張練習走來(lái)了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來(lái)，快把練習寫(xiě)一下�！薄芭��！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫(xiě)的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著(zhù)我，臉上滾燙滾燙的`，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì )了吧！”我仍舊死要面子地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，既然不懂了那又為何不問(wèn)呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著(zhù)我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問(wèn)問(wèn)題，老師也說(shuō)：“有不懂就該問(wèn)，知道就知道，不知道就不知道�！�
這就是我座右銘的由來(lái)，使我更加有勇氣。
激勵我的座右銘作文 篇27
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是我學(xué)習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話(huà)我五年級才學(xué)，但是我早就知道這句話(huà)的含義了。
記得在二年級的第一個(gè)學(xué)期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì )騎單車(chē)，唯獨我不會(huì )，只好坐在一旁，呆呆的看著(zhù)他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎車(chē)的第一天，我便朝著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì )把自行車(chē)搬到外面練習推車(chē)。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車(chē)技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開(kāi)始溜車(chē)。
要學(xué)會(huì )溜車(chē)要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車(chē)。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車(chē)把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車(chē)，因為剛學(xué)習上車(chē)，車(chē)子抖得很厲害，我的.眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽(tīng)“咣啷”一聲，車(chē)子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能夠騎好一段路了。
因此，每當我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì )想起這句話(huà)，而這句話(huà)便成了我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇28
自從我上四年級后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)看完這本書(shū)，我就沒(méi)有把書(shū)帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō)：“對不起，我忘記把你的書(shū)帶來(lái)了，不好意思！”小羽說(shuō)：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說(shuō)：“好的�！�
我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧？就說(shuō)老媽也要看這本書(shū)吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書(shū)，他說(shuō)：“好吧！”
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說(shuō)到做到，做不到就不要答應。
在回家的路上，我想起了這名話(huà)，又想到了朋友借給我書(shū)，雖然我答應他了，可卻沒(méi)做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的'人呢？明天還是把書(shū)還給他吧！
第二天，我把書(shū)帶來(lái)了，真誠地對小羽說(shuō)：“其實(shí)你借我的書(shū)我還沒(méi)看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說(shuō)：“你能跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，就說(shuō)明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書(shū)，把書(shū)還給你�！�
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要說(shuō)到做到。
激勵我的座右銘作文 篇29
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我毫不猶豫地參加了。
隨著(zhù)一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著(zhù)球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅持就是勝利”這句話(huà)清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌�！”我自言自語(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
終于，對手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏(yíng)了！我欣喜若狂，把這句話(huà)想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當成了我的.第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏(yíng)家！
激勵我的座右銘作文 篇30
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫(xiě)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話(huà)改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛(ài)好是很多的，廣泛的.興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見(jiàn)聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的目標。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對社會(huì )的貢獻才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。
愛(ài)迪生創(chuàng )設了自己的發(fā)明工廠(chǎng)，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒(méi)有休息一天�！坝幸粋�(gè)馬戲團來(lái)了，快去看吧�！彼鼇�(lái)就來(lái)吧，我要探究問(wèn)題�！肮珗@里的花展真漂亮�！逼辆推涟�，我要學(xué)習�！案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬��！闭娌诲e，可惜要花費半天的時(shí)間，忍痛割?lèi)?ài)吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場(chǎng)券�！睜奚税�，手頭上還有問(wèn)題要演算。
難道愛(ài)迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽(tīng)交響曲嗎？那是因為他心中有著(zhù)更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著(zhù)名的科學(xué)家都是有著(zhù)這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
激勵我的座右銘作文 篇31
想要養成一個(gè)好習慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。
在課下我每次都去廁所，如果不去的話(huà)有在教師里坐著(zhù)，沒(méi)有自動(dòng)寫(xiě)字和看書(shū)過(guò)，我在課下就是說(shuō)話(huà)我以后要養成在課下寫(xiě)字和看書(shū)的習慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的'時(shí)候我總是雙干凈就行了因為我想快點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有用手刷過(guò)，我一想這樣對于的的衛生不理呀！我從今往后要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過(guò)兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺(jué)特備好，如果忘了的話(huà)刷完盆心里感覺(jué)特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫(xiě)著(zhù)用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì )看見(jiàn)手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì )用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見(jiàn)了就會(huì )刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫(xiě)在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來(lái)了我在吃飯的時(shí)候一只想著(zhù)用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著(zhù)用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著(zhù)我剛才想著(zhù)什么呀！我刷完了盆才想了起來(lái)，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著(zhù)別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著(zhù)別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以后要在學(xué)習上也要像我改過(guò)來(lái)刷盆這樣，我要在學(xué)習上努力。
業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇32
我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習上給予我很大的幫助。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍——董卓的故事。
三國時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦幎ㄉ铣荒芘鍎�，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國家的安定�！本枚弥�，董卓在一片吹捧聲中更加自滿(mǎn)起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開(kāi)始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿(mǎn)的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿(mǎn)驕傲釀下的'苦果!
其實(shí)，這句話(huà)在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿(mǎn)分，她開(kāi)心極了，見(jiàn)了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿(mǎn)分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書(shū)包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿(mǎn)分，還需要學(xué)習嗎?
這樣過(guò)了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì )這可怎么辦?
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長(cháng)。
激勵我的座右銘作文 篇33
古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿(mǎn)招損，謙受益”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。
說(shuō)起這句座右銘，還很有來(lái)頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我便急急忙忙的開(kāi)始翻看，哈，這些題目都太簡(jiǎn)單了！我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心上懸著(zhù)的那塊大石頭也落了下來(lái)。剛聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。第一節課的鈴聲還沒(méi)響，我就已經(jīng)寫(xiě)完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒(méi)有錯題�？衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著(zhù)老師。老師搖搖頭說(shuō)：“你看看，名字也不寫(xiě)，別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的`毛病”。我低著(zhù)頭，跑回了座位。
又一次考試到來(lái)了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發(fā)下來(lái)，一個(gè)漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒(méi)有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績(jì)！”雷鳴般的掌聲響起，我開(kāi)心的笑了。這可都是座右銘的功勞！
“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。
激勵我的座右銘作文 篇34
每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，激勵著(zhù)我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話(huà)使我學(xué)會(huì )了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續努力，也許在下一秒你就會(huì )成功
我清楚地記得，在三年級語(yǔ)文單元測驗的前一天，老師布置了復習內容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì )書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就把書(shū)丟在一邊，感覺(jué)萬(wàn)事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的.時(shí)候我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，認為一定會(huì )考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，什么?82分。
下了課，別的同學(xué)問(wèn)我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說(shuō)；“82···分···.”
回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問(wèn)題，你必須找到你沒(méi)考好的原因。我突然想到那句一直激勵我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯題，好好復習薄弱環(huán)節，下次一定考好。
我每天晚上都做試題，分析錯題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認真復習、預習，我相信成功都是留給有準備的人。
第二次語(yǔ)文測驗我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jì)而高興。
失敗是成功之母這句話(huà)使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒(méi)有毅力去前行，只有把失敗當作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì )成功。
激勵我的座右銘作文 篇35
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長(cháng)，它在激勵我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結果可想而知，第二回就考砸了�？墒�，人總是有虛榮心的吧？！又克制不了！
記得這學(xué)期，我第一次數學(xué)考了98分，全班第三耶！連班長(cháng)都沒(méi)我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎勵我零食和我一直夢(mèng)寐以求的“怖客”，姑媽獎勵我超市卡，媽媽獎勵我平板電腦，正在我被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦時(shí)，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續保持，要不然電腦沒(méi)收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語(yǔ)文成績(jì)給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對父母呢？我要out了！后來(lái)，出乎意料，爸爸沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場(chǎng)。爸爸的態(tài)度反而使我受寵若驚。
就像我的'座右銘：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我努力的學(xué)，是為了自己，可是驕傲后的災難傷害的卻不止一人。所以，為了關(guān)心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！何羽欣，加油！
記住，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
激勵我的座右銘作文 篇36
在生活中每一件事每一個(gè)事物都有可能給你帶來(lái)啟示。媽媽在我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話(huà)學(xué)會(huì )了好多事情。同時(shí)我在學(xué)做飯的時(shí)候也是想起媽媽的這句話(huà)我才學(xué)會(huì )做出好吃的飯菜。
媽媽一開(kāi)始教我做飯的時(shí)候，我認認真真的.聽(tīng)媽媽喋喋不休的講解，后來(lái)媽媽講解完了以后我就自己開(kāi)始動(dòng)手做飯了，我學(xué)著(zhù)媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著(zhù)西紅柿炒雞蛋這道菜。
我先把食用油放到炒菜的鍋里，然后在這期間我把洗好的西紅柿切好以后，那兩個(gè)或者三個(gè)雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗里攪拌，等油熱好以后我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西紅柿……
我炒完以后我滿(mǎn)懷信心的端到媽媽面前，媽媽說(shuō)這道菜沒(méi)味，我半信半疑嘗了一口確實(shí)沒(méi)有味道，當時(shí)我才想起我只是加了一點(diǎn)鹽，所以才會(huì )沒(méi)有味道。我嘗了菜以后我并沒(méi)有灰心，而是在心里默默的為自己打氣，告訴自己自己一定能行，失敗乃成功之母。我后來(lái)和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重復，我現在炒的菜非常的好吃。
我從這件事中再次運用了這句話(huà)，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅持不懈的去努力的認真的做這件事情我相信總有一天你會(huì )把這件事做好。我對這句話(huà)的感觸非常深，所以這句話(huà)一直伴隨我的左右。
激勵我的座右銘作文 篇37
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，”世上無(wú)難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——生命誠可貴，誠信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話(huà)的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的`好朋友約我去公園玩我爽快的答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。后來(lái)我總想找個(gè)機會(huì )跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(cháng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(cháng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節呢，后來(lái)竟漸漸給忘了。
當我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)里的她很冷淡，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”問(wèn)你自己�！拔以囂街�(zhù)那件事，她說(shuō)：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒(méi)去，之后連個(gè)電話(huà)都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容，我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的背后就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因為失去了一個(gè)朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價(jià)更高�！斑@個(gè)座右銘將伴我成長(cháng)，成為我人生的通行證。
激勵我的座右銘作文 篇38
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠記在心中。
有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì )謝謝，一會(huì )背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復習了，想玩一會(huì )，都復習了五天了，應該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的.對我說(shuō)：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著(zhù)我的成績(jì)，我走進(jìn)教室，發(fā)現在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著(zhù)隊，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識的大門(mén)，在里面查找著(zhù)答案，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)認真復習，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。
現在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì )成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(cháng)日久，一定會(huì )穿透的。
激勵我的座右銘作文 篇39
我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。
從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著(zhù)疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話(huà)當作我的.座右銘。
記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭先恐后地向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，��！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著(zhù)：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著(zhù)疼痛。路旁的大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著(zhù)赤腳，咬著(zhù)牙，帶著(zhù)一種堅忍，又帶著(zhù)一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過(guò)了，而且還創(chuàng )造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂(lè )成長(cháng)！
激勵我的座右銘作文 篇40
一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿(mǎn)信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結出來(lái)的經(jīng)驗，像一串串珍珠在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對我們無(wú)疑是很有幫助的，它們可能會(huì )讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話(huà)是令我至今難忘的：“天道酬勤”。
那還是我上一年級時(shí)，小區里的孩子大都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，可我還是不能很好地控制自行車(chē)。我決心要學(xué)會(huì )騎車(chē)，讓自己也能自由的駕駛它。
一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車(chē)。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著(zhù)我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車(chē)，我在前面顫顫地騎著(zhù)。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車(chē)，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車(chē)上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×�，剛才沒(méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠，于是我再一次上車(chē)，向前騎，掉下來(lái)；上車(chē)，向前騎，摔下來(lái)；上車(chē)……在付出了無(wú)數汗水和無(wú)數次失敗后，我終于掌握了騎車(chē)的'技巧。
老天都會(huì )眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我堅信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì )酬勤的。
激勵我的座右銘作文 篇41
座右銘也許是你奮斗時(shí)期的目標，也許是時(shí)時(shí)刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會(huì )堅守的原則。
從小我們的父母就告訴我們無(wú)論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學(xué)的那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個(gè)座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過(guò)這么多年了，我已是一個(gè)快畢業(yè)的中學(xué)生了，而我一直遵守著(zhù)這句警語(yǔ)。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們抄襲的情況并不是很?chē)乐�，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因為抄襲，每次考試，平時(shí)游手好閑的同學(xué)，總能獲得優(yōu)異的成績(jì)，而讓我感受到了壓力，我曾動(dòng)搖過(guò)自己的信念，不過(guò)，我又仔細想了想：假如我考試作弊，結果考出來(lái)的成績(jì)特別好，那么等到老師表?yè)P的時(shí)候，我真的會(huì )開(kāi)心嗎？不！我不會(huì )開(kāi)心！因為這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學(xué)習成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強，用自己的努力去影響每一位考試作弊的`同學(xué)。
雖然有時(shí)這樣會(huì )被別人認為是傻瓜，反正同學(xué)們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對這樣的問(wèn)題，我都是一個(gè)回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個(gè)原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。
人生中考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最后，我想對它說(shuō)：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇42
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是我的座右銘，他一直陪伴著(zhù)我。說(shuō)起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時(shí)候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習書(shū)法，我的太爺爺是浙江省著(zhù)名的書(shū)法篆刻家，行、草、隸、篆，無(wú)不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺大風(fēng)車(chē)欄目還專(zhuān)門(mén)邀請他刻了一方“大風(fēng)車(chē)”的印章。我向他學(xué)習的是草書(shū)，一開(kāi)始倒挺認真，可是過(guò)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味，學(xué)習的時(shí)候也沒(méi)那么認真了，就想到了時(shí)間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專(zhuān)心致志的教我。一天早上他沒(méi)有教我書(shū)法，而是寫(xiě)了一副隸書(shū)對聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，覺(jué)得有點(diǎn)納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書(shū)了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“科宇，你知道這兩句詩(shī)的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的`《勸學(xué)》中的佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習和讀書(shū)，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書(shū)那就太遲了，后悔也來(lái)不及了。無(wú)論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現在還年輕，多學(xué)點(diǎn)東西，你看我現在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書(shū)學(xué)習呢！”我聽(tīng)了太爺爺的話(huà)覺(jué)得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”作為自己的座右銘，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一副對聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
激勵我的座右銘作文 篇43
在日常生活中，有許多話(huà)激勵著(zhù)我們前進(jìn)，激勵我的話(huà)是但丁說(shuō)的：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我把它當成我的座右銘，這句話(huà)的意思是：不論怎樣都要堅強，不要在意別人的目光。
一個(gè)炎熱的夏天，我正在家里讀書(shū)，突然有人敲門(mén)，我一邊想著(zhù)手中這本書(shū)的主人公身世，一邊慢吞吞的去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，一個(gè)皮球映入我的眼簾，在皮球的后面藏著(zhù)兩張笑臉，哦！原來(lái)是我的兩個(gè)好朋友啊，她們倆異口同聲地說(shuō)：“我們去樓下玩兒吧！”我搖著(zhù)頭說(shuō)：“不去了，我還要看書(shū)呢�！彼齻儌z失望地走了，我隔著(zhù)房門(mén)聽(tīng)到她們兩個(gè)說(shuō)：“什么嘛，真是個(gè)笨蛋！星期天還在家學(xué)習�！蔽液芟霙_出去說(shuō)：“我不是笨蛋！你們等我一下，我們一起去玩兒吧！”這時(shí)，我的耳邊響起了“走自己路，讓別人去說(shuō)吧”這句話(huà)，我深吸了一口氣，又徜徉在書(shū)的海洋中了。
還有一次是在飄著(zhù)鵝毛大雪的'冬天，我邁著(zhù)艱難的步伐，在大街上走著(zhù)，忽然遇到一個(gè)老奶奶摔倒了，旁邊的人看到了像沒(méi)看見(jiàn)似的，我急忙扶起老奶奶，幫她拍了拍身上的雪，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人小聲說(shuō)我多管閑事，我當時(shí)心里特別難受：“難道幫助別人有錯嗎？”但內心告訴我，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我覺(jué)得自己做的沒(méi)錯，就繼續扶老奶奶往前走。
我喜歡的名言有很多，讓我印象最深的還是：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)，它會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我戰勝困難。
激勵我的座右銘作文 篇44
在我的日記本第一頁(yè)，畫(huà)了一個(gè)彩虹，下面寫(xiě)了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語(yǔ)測試，我寫(xiě)完試卷后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jì)出來(lái)的那天，兩個(gè)紅色的數字醒目的寫(xiě)在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的，我后悔不已。后來(lái)，我便每天寫(xiě)完作業(yè)后背單詞讀句子，又買(mǎi)了許多課外題來(lái)做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開(kāi)始勤奮苦讀了起來(lái)，沒(méi)想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
我還記得上三年級的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來(lái)，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著(zhù)其他表演的'同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì )出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著(zhù)，手指疼了也堅持練習。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開(kāi)心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
激勵我的座右銘作文 篇45
我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)是“欲要看究竟，處處細留心�！蔽艺J為這句話(huà)很有道理，就把它當做了自己的座右銘，因為它正好可以應對我粗心的毛病。
有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來(lái)了，沒(méi)有心思去檢查，一心想的只是：我這么早就寫(xiě)完了，一定會(huì )考得非常好。這時(shí)，我留意到了文具盒上的座右銘——欲要看究竟，處處細留心。猛然間想起來(lái)自己以前因為粗心而留下的慘痛教訓，我立刻從想入非非中回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始立刻檢查起來(lái)。果真在我的掃視之下，發(fā)現了自己因為粗心而寫(xiě)錯的`數字。
那次考試成績(jì)下來(lái)后，我取得了從未有過(guò)的100分的好成績(jì)。細細回想一下，若不是最后自己的多次的檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績(jì)的，而是會(huì )對著(zhù)試卷不斷地懊悔。
還有一次，我在填寫(xiě)申請表時(shí)，無(wú)意中多添加了一個(gè)小數點(diǎn)，原本是43人的班級，瞬間變成了4。3人�？墒钱敃r(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現，填完就去外面瘋玩了。一會(huì )之后，因為游戲需要，我返回教室拿個(gè)東西，這時(shí)再次看見(jiàn)了自己文具盒上的座右銘。瞬間想起了班主任潘老師將表格交給我時(shí)，曾再三地叮囑：“這張表很重要，千萬(wàn)不能填錯！”最終我耐下性子認真的檢查了幾遍，終于發(fā)現了這個(gè)錯誤。
正是這個(gè)座右銘，使我明白了做事不粗心，做完事情后要認真檢查的道理。
激勵我的座右銘作文 篇46
在歷史的長(cháng)河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們如同沙灘上的腳印，有的深，有的淺，但都是數之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”
這句話(huà)告訴我世上沒(méi)有更難的`事，只要你愿意去干，努力去干，就會(huì )有收獲，就會(huì )得到累累碩果。
記得那年，我剛轉入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周?chē)囊磺卸己孟裨谂懦馕�，讓我無(wú)法有生存的空間，讓我憂(yōu)郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的成績(jì)，給我原來(lái)僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無(wú)盡痛苦深淵，讓我的校園生活過(guò)的無(wú)比沉重。
沒(méi)想到的是新的一學(xué)期開(kāi)始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導。讓我重新拾回了我的信心。她說(shuō)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話(huà)也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無(wú)不時(shí)刻不在銘記。
從此以后，我的小學(xué)生活來(lái)越精彩。它讓我俞發(fā)堅強，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來(lái)，奮勇向前。
這句話(huà)讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。
激勵我的座右銘作文 篇47
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵著(zhù)我學(xué)習。
在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來(lái)推遲不去學(xué)。
有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒(méi)有不去上舞蹈課的好借口呢！
第二天一大早，我剛起床，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲雍猛�，頭也好痛��！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅定的說(shuō)：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的'去學(xué)舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無(wú)精打采的，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在讀書(shū)，學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽(tīng)后，開(kāi)始認真的學(xué)習舞蹈了。
學(xué)習哪怕不聰明、只要勤奮、堅持不懈、必定會(huì )有所收獲，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵著(zhù)我成長(cháng)！
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