- 我的座右銘作文 推薦度：
- 我的座右銘作文 推薦度：
- 激勵我的座右銘作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的座右銘作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我的座右銘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的座右銘作文1
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇械氖牵骸暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！边�有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲�！薄乙灿凶约旱淖毅�，我的座右銘是“世上無(wú)難事 ，只怕有心人�！彼囊馑际鞘郎蠜](méi)有什么難事 ，只要用心去做，就會(huì )成功。我的座右銘是有來(lái)歷的。
有一次，老師布置了一些數學(xué)作業(yè)，前面題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做出來(lái)了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來(lái)了，做題花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做出來(lái)，我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺(jué)臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，輕撫我的頭，說(shuō)：“孩子，加油！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來(lái)的�！贝藭r(shí)，我的信心又來(lái)了，我認真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識之間的`聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。
從此以后，我無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )想起爸爸曾經(jīng)鼓勵的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。
還有一次，我們全家出去爬山，我很開(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過(guò)去了，我跑得筋疲力盡，感覺(jué)又累又餓，我一直追問(wèn)爸爸到底什么時(shí)候才能到達山頂，爸爸說(shuō)快到了。但走了很久，還是沒(méi)到達山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過(guò)來(lái)譏笑我說(shuō)看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來(lái)了家人的掌聲！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長(cháng)。
我的座右銘作文2
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹�，如果，你認為做一件小小的壞事不會(huì )對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，就是因為自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jì)不錯的他是班里的`圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對自己說(shuō)：“這只是一件小是，不會(huì )有人發(fā)現的�！焙髞�(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書(shū)。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現。但是，他就這樣養成了這種壞習慣。
后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
這一次，幸運之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
一個(gè)正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時(shí)，你是否也學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”?
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋?zhuān)阋矐撝朗鞘裁匆馑剂税?
也許有些人一心只想做大善事，想著(zhù)今后如何如何去回報國家，其實(shí)，有這種理想，當然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話(huà)叫;“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴?同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢?
其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里 ，不就�？吹絾�?
在干凈的校道上，偶爾會(huì )有一些紙團、塑料袋之類(lèi)的垃圾。本來(lái)，我們應該養成良好的衛生習慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步!
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦愕奈磥�(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話(huà)做為自己的座右銘，相信在成長(cháng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!
我的座右銘作文3
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”這句話(huà)，讓我在去年的鋼琴比賽中是很重要的一個(gè)角色。
還記得在無(wú)數個(gè)繁星閃爍的夜晚，無(wú)數個(gè)鳥(niǎo)兒都沒(méi)啼叫的清晨，暖洋洋的中午……我只能無(wú)奈的望著(zhù)這帶有一層灰塵和一本張皺巴巴的鋼琴書(shū)，看這那挑釁般的煩人音符，一副恨鐵不成鋼的樣子，在鋼琴上泄氣……
晚上上完補習班和做完三科“變態(tài)”老師布置的“變態(tài)”作業(yè)已經(jīng)令我頭痛至極了，還要與鋼琴“相處”兩個(gè)小時(shí)；在“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”的鳥(niǎo)兒都沒(méi)起床的清晨我就像只“鬼”一樣“爬”起來(lái)“發(fā)瘋”了；中午還要趕時(shí)間去陪練。因此，每天下午我都會(huì )遲到，被老師罵地狗血淋頭�？捎帜茉趺崔k呢？啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
我實(shí)在無(wú)法忍受這種地獄般的生活了，無(wú)可奈何之下向母親哭訴：“媽……我累，我想放棄了，更何況獲獎的`希望渺小……”我的聲音如同一只蚊子，可母親還是聽(tīng)見(jiàn)了，她眼里的訓斥我：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香！你明白這句話(huà)的意思嗎！”我沉默了，忍受了這一切，咬著(zhù)牙堅持了下去。
初賽后的一個(gè)星期，有人通知我通過(guò)初賽了。這消息對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一個(gè)五味瓶——即苦又甜。甜不說(shuō)了，苦是因為任務(wù)比上文的困難十倍！
當我每次想要放棄鋼琴沖出去和伙伴們玩耍，想看電視，想放棄時(shí)，我的腦海里就浮現出那句話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”它猶如一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我不要松懈。
在比賽的當天，我微笑的上臺，將手輕輕放在鋼琴上，開(kāi)始了我的演奏，慢慢的，我的心就像死結被解開(kāi)了，我將一切實(shí)力盡情揮灑在鋼琴上，陶醉其中。
當我聽(tīng)見(jiàn)頒獎典禮讀到我的名字——全國一等獎：顏瑜，我淚如雨下�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”是這句話(huà)讓我領(lǐng)到了這個(gè)獎杯，這個(gè)意義非凡的獎杯！
我的座右銘作文4
我最喜歡的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)的意思是：無(wú)論什么事，只要用心去做，任何困難都能克服。這句話(huà)就像一個(gè)指明燈，在我成長(cháng)的道路激勵著(zhù)我，久而久之，這句戶(hù)成了我的座右銘。
記得兩年前，最流行的就是抖空竹，看著(zhù)大街小巷、老老少少都抖著(zhù)那個(gè)小巧玲瓏的玩意，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，我如獲至寶，便迫不及待地擺弄起來(lái)。剛開(kāi)始，我不會(huì )玩，兩手攥著(zhù)小棒飛快地抖了幾下，它就像一匹脫韁的'野馬飛奔出去，砸在了地上，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想：沒(méi)關(guān)系，很正常，只要找到竅門(mén)就好了。緊接著(zhù)，我玩了無(wú)數次，它總是和我過(guò)不去，心里又急又氣。我想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！于是，我學(xué)著(zhù)別人的樣子擺弄起來(lái)，可空竹就是不聽(tīng)話(huà)，徑直朝我腳上砸去，疼得我齜牙咧嘴，我不甘心，彎腰撿起接著(zhù)玩，這一次“咚”第一聲，竟然砸在了我頭上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生氣，就把空竹狠狠地摔在地上，我說(shuō)：“疼死了，頭被砸成兩半了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，耐心地去練，才能掌握技巧和方法�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我做了一個(gè)示范動(dòng)作。于是，我又大膽地嘗試起來(lái)，放開(kāi)了手腳，不再拘謹，果然動(dòng)作協(xié)調起來(lái)，這時(shí)的空竹格外聽(tīng)話(huà)，慢慢地，玩的花樣也多了起來(lái)，如：滾動(dòng)、上拋、翻身過(guò)海等，真是得心應手，此時(shí)的空竹就像訓練有素的小寵物那么聽(tīng)話(huà)。我慢慢喜歡上了它，以前的失望都拋到了九霄云外。心里只剩下喜悅和成就感。從此以后，每到禮拜天，我便拿出來(lái)到樓下抖上一陣顯擺一會(huì )，還吸引一些小朋友前來(lái)觀(guān)看，有的還想拜我為師呢。
通過(guò)學(xué)抖空竹這件事，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的真正內涵，不管是上有多么難的事，只要你用心去做，就一定能成功。從此，這句話(huà)我把它貼在我的學(xué)習桌上，當成我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，遇到困難要勇于面對，并且戰勝它，成功才屬于自己。
我的座右銘作文5
許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著(zhù)名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì )選它作為我的座右銘呢？這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，它是我的壓箱底的'寶貝。
我外公經(jīng)常在媽媽遇到困難時(shí)來(lái)激勵她。外公去世了，我媽媽也經(jīng)常拿它激勵我。剛開(kāi)始，我也只是一知半解，大概是一個(gè)人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無(wú)路可走，突然發(fā)現了一個(gè)小山村。后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是形容人們遇到困難時(shí)要正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，那么就能找到一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的道路。無(wú)臂劉偉的事跡不正說(shuō)明“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡览韱�？
讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅強起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運再次伸出魔爪，他得了嚴重疾病不能劇烈運動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運做斗爭。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著(zhù)僅有的雙腳和無(wú)數個(gè)日日夜夜的練習，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
不僅如此，在我的成長(cháng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因為西醫治療不當得了慢性胃炎，身體不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句座右銘激勵著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)饎倭艘钟舭Y，我也積極配合媽媽?zhuān)霭茨�、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們試過(guò)種種治療辦法，結果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書(shū)上找到轉機，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫的導引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì )“柳暗花明”！
我的座右銘陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。
我的座右銘作文6
古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”……。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理，而我最喜歡的一句話(huà)和你們大家可能不一樣，我選的是—“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我二年級時(shí)的一個(gè)下午，老師讓我們寫(xiě)了一頁(yè)課堂作業(yè)，是關(guān)于算術(shù)內容的，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你這一頁(yè)課堂作業(yè)寫(xiě)的不錯！有進(jìn)步，以后要繼續努力！爭取考試考個(gè)滿(mǎn)分！”還把我寫(xiě)的課堂作業(yè)貼到了墻上，老師再三叮囑我：“得了好成績(jì)不能驕傲自滿(mǎn)，要保留一份謙虛的心態(tài)�！比欢�，我對這句話(huà)并沒(méi)有真正的.理解。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸表?yè)P了我，并給我講：“要謙虛，不要驕傲�！蔽倚睦锩雷套痰�，早把爸爸的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。于是，我驕傲起來(lái)，心想：“算術(shù)這家伙也沒(méi)什么可怕的，一下子就可以應付了�！睆拇�，我的心被驕傲充溢著(zhù)，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好寫(xiě)了……
在一次數學(xué)課上，老師讓我們考試，考算術(shù)第一單元。我心想：“我的課堂作業(yè)寫(xiě)的那么好，這次考試又算得了什么？”我漫不經(jīng)心的填滿(mǎn)了卷子交上去。結果，我被老師叫到了辦公室。老師嚴肅的對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的卷子！我都看不懂，你能看懂嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)！”我低下頭，看看自己做的卷子，頓時(shí)傻了眼，心想：“這是我自己做的卷子嗎？”
“沒(méi)想到連你自己也看不懂……”老師喝了一口水，“唉，你呀你，我表?yè)P了你，你就這樣驕傲自滿(mǎn)，希望你以后努力學(xué)習，提高算術(shù)能力�，F在我送個(gè)你一個(gè)座右銘，希望你能牢牢記住上面的名言�！�
紅白相間的紙板上，清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)十二個(gè)大字“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼鼘⒂肋h鞭策著(zhù)我，讓我前進(jìn)。
我的座右銘作文7
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)小書(shū)臺，上面有一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話(huà)的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
這句話(huà)是我最喜歡的一句話(huà)，因為，它時(shí)時(shí)刻刻告訴著(zhù)我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽(tīng)到要模擬考試，都會(huì )著(zhù)急看書(shū)，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮定，就奇怪的問(wèn)我，姜宇凡，你覺(jué)得時(shí)間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話(huà)了，你不知道明天要模擬考嗎？我說(shuō)：“我當然知道��！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“那你還不快臨時(shí)抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說(shuō)：“讀書(shū)太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾腵說(shuō)：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f(shuō)完氣沖沖的走了。媽媽的話(huà)讓我生氣極了。我心里想，你說(shuō)我瞎貓碰著(zhù)死耗子，那也就是說(shuō)，我學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間的知識都是假的！我們到時(shí)候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說(shuō)。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我居然下了九十分，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說(shuō)，但今天卻沒(méi)有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液�，我慚愧地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我昨天應該�?tīng)你的話(huà)的，我連臨時(shí)抱佛腳都覺(jué)得煩，那我以后還怎么繼續讀書(shū)��！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說(shuō)：我不怕呢！”媽媽無(wú)奈的對我說(shuō)：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會(huì )放過(guò)你的�！�
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。
我最喜歡我的座右銘了！
我的座右銘作文8
當我在找借口的時(shí)候，看見(jiàn)這句話(huà)，它就好像在對我說(shuō)：“嘿，你是個(gè)只會(huì )逃避的失敗者！”，令我羞愧不已；當我成功的時(shí)候，看見(jiàn)這句話(huà)，它又好像在對我說(shuō)：“嘿，你的方法不錯，再接再厲��！”令我更加努力地去奮斗！這句話(huà)就是“成功者找方法，失敗者找借口”，它一直影響著(zhù)我！
我從五年級開(kāi)始，成績(jì)就像心電圖——忽上忽下，一直不穩定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績(jì)，就會(huì )很高興，因為會(huì )得到物質(zhì)獎勵；有時(shí)我的成績(jì)排到全班十幾名了，爸爸媽媽問(wèn)到我的時(shí)候，我就會(huì )找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，就放了一本名叫《成功一定有方法》的書(shū)在我的床頭，我有一個(gè)習慣，就是在睡覺(jué)前會(huì )看半個(gè)小時(shí)書(shū)，我隨手拿起《成功一定有方法》這本書(shū)，一眼就看到了“成功者找方法，失敗者找借口”這句話(huà)，我一看到就會(huì )深思：是因為我以前一直在找借口，所以才會(huì )失敗嗎？那是我的方法錯了嗎？那又錯在哪里呢？
又一張試卷發(fā)了下來(lái)：89分�；氐郊�，我還是很困惑：現在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯在哪里了呢？我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯在哪兒了！原來(lái)是因為我每天就是上課聽(tīng)一聽(tīng)，回到家做完老師的作業(yè)后就結束了！”其實(shí)，我應該要養成“預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個(gè)好成績(jì)……“嗯，現在就行動(dòng)！”我拿起書(shū)本開(kāi)始攻克我的學(xué)習重點(diǎn)工程。又一次數學(xué)單元測試來(lái)臨了，我好好復習了自己薄弱的環(huán)節，在做完試卷后細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的'地方，我心里暗自慶幸：“現在還好，還有時(shí)間可以改過(guò)來(lái)！”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來(lái)，我去領(lǐng)試卷時(shí)很緊張，想：滿(mǎn)分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒(méi)有了，這次一定要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時(shí)，我懵了——我竟然考了個(gè)滿(mǎn)分，我欣喜若狂，恨不得現在就飛回家，抱起《成功一定有方法》這本書(shū)，翻到“成功者找方法，失敗者找借口”這一頁(yè)猛親它一口……
一句話(huà)，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細細品味，你會(huì )發(fā)現：一句很簡(jiǎn)潔的話(huà)往往蘊藏著(zhù)很深刻的道理，甚至可以使你終生受益！而“成功者找方法，失敗者找借口”這句話(huà)，也將成為我終身的座右銘……
我的座右銘作文9
有這樣一句話(huà)像明鏡一樣掛在我的心中時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，當你失敗時(shí)不要灰心，成功時(shí)也不要驕傲，這句話(huà)就是我的座右銘“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得在我上一年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我考了100分，我沾沾自喜，總覺(jué)得自己多么利害，回到家里就一直彰顯自己的利害。爸爸每次讓我預習或復習，我都會(huì )說(shuō)：“我都已經(jīng)掌握了，看我這次考了100分呢！”爸爸看見(jiàn)我這樣說(shuō)搖了搖頭什么也不說(shuō)了。
又一次單元測試了，我總覺(jué)得自己已經(jīng)熟練掌握了所有的知識點(diǎn)，整天“游手好閑”的一點(diǎn)也不在意。老師把卷子發(fā)了下來(lái)，看過(guò)卷子后，我才發(fā)現有幾個(gè)知識點(diǎn)都不會(huì )�！霸趺崔k？早知道就應該聽(tīng)爸爸的話(huà)好好預習了”，上面有三四道題，全部是我沒(méi)掌握好的.題，我只好不管三七二十一瞎寫(xiě)一氣，整場(chǎng)考試我的心里就像有只小鹿上躥下跳令我忐忑不安。
考完試第二天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，果然不出我所料，這次就是沒(méi)有考好！我卷子上那鮮紅的95分映入眼簾，一看原來(lái)就是那幾道題寫(xiě)錯了，我羞澀的把卷子收到了書(shū)包里，生怕被別人看到，回到家里，我把我分數告訴了爸爸，爸爸看到我的錯題都是一個(gè)類(lèi)型，爸爸拿出數學(xué)書(shū)，教我這種類(lèi)型的題，怎么做，我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句的含義，它是在告誡人們要謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不能有驕傲的情緒。你一定要牢記這句格言，杜絕驕傲�！�
我把爸爸說(shuō)的話(huà)銘記在心，過(guò)了一周又要單元測試了，這次我可精心準備好了，我拿起卷子認真讀題、審題寫(xiě)完了還檢查兩遍，這樣才敢交卷。卷子發(fā)了，我緊張的不敢看，我做到座位上一看分數，100分看到這個(gè)分數，我恨不得馬上跑回家告訴爸爸媽媽。走在回家的路上，仿佛花兒向我笑，小草向我招手，真是美好的一天。
通過(guò)這次我深深的懂得，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦阒灰J真對待不驕傲，虛心努力才能做到最好，這句話(huà)語(yǔ)將永遠銘記在我心中使我終生受用不盡。
我的座右銘作文10
在我很挫敗的時(shí)候，我的偶像正在電視機前說(shuō)：“比起地球運轉，我的速度不算什么，我會(huì )盡力，不輸給這個(gè)世界�！笔前�，即使我向前奔跑，速度都不算什么，我又怎么能自棄而不自強的原地踏步呢？
每當我為人際關(guān)系處理不當而沒(méi)心情讀書(shū)時(shí)，我的座右銘就像警鐘般在我耳邊響起，訴說(shuō)著(zhù)：你并不是天才，你努力了不一定會(huì )成功，但你不努力就只能是失敗。時(shí)間不會(huì )因為你的難過(guò)而靜止不動(dòng)，也不會(huì )因為你的傷心而放慢腳步。的確，此時(shí)的我要是還不敬業(yè)，還不勤學(xué)，失敗后的我又何言后悔？我唯一可以做的就是緊追時(shí)間，加快速度，把這幾天落下的功課補補。但在向前奔跑的路程中，不僅僅需要勤學(xué)敬業(yè)，還應不忘誠信友善待人，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
有一次晚自習，作業(yè)一大堆。我是理科生，想要讀好，就必須練習練習再練習�？赡翘斓念}目對我來(lái)說(shuō)都好難解，利用了整個(gè)晚自習也才解了那么幾題。我很氣餒的回到宿舍。拿起手機，屏幕上出現的那個(gè)人使我想起了一句話(huà)：比起地球運轉，我的速度不算什么，我會(huì )盡力，不輸給這個(gè)世界。想來(lái)也是，愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次失敗，可謂是千辛萬(wàn)苦才把光明帶到每家每戶(hù)。而我現在所遇到的困難根本不及人家的皮毛。我沒(méi)有必要為了一點(diǎn)小小的挫折而止步不前。我必須把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個(gè)腳印往前走，將自己的人生價(jià)值融入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中。于是，我收拾心情，又開(kāi)始解題了。
然而當我取得小小成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我的座右銘也會(huì )提醒著(zhù)我：比起地球運轉，我的速度不算什么。這時(shí)我就會(huì )反省自己，這樣的速度就滿(mǎn)足了嗎？這樣的速度就已經(jīng)是極限了嗎？我還沒(méi)有真正學(xué)會(huì )思考，還不擅于分析，明辨是非的能力還不夠強，我還需要奔跑，還需要踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。我必須收起自負，向著(zhù)下一個(gè)目標加速前進(jìn)。
我的座右銘是指南針，為迷失的'我指引方向；我的座右銘是燈塔，為黑暗中的我照亮心中的路；我的座右銘是利棍，敲醒那個(gè)樂(lè )于現狀的我?jiàn)^起直追……
我的座右銘教會(huì )了我許多，真的很感謝我的偶像我的信仰我的執著(zhù)－－那個(gè)叫陳翔的少年。在我最無(wú)助的時(shí)候說(shuō)了這么一句話(huà)，是你重新給了我向前的動(dòng)力，帶領(lǐng)我踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，指引我重新看見(jiàn)煙火。你依然是我心中那輪最美的朝陽(yáng)，唯一不變的信仰。
我的座右銘：比起地球運轉，我的速度不算什么，我會(huì )盡力，不輸給這個(gè)世界。
我的座右銘作文11
在我成長(cháng)的道路上，有一位“良師益友”。它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，就像海上的燈塔一樣，給我指引著(zhù)正確的方向。這位“堅持就是勝利”也成了我的座右銘。
記得有一次，我在書(shū)房里寫(xiě)寒假里數學(xué)老師布置的奧數作業(yè)，剛開(kāi)始時(shí)我過(guò)五關(guān)，斬六將，心里沾沾自喜，一邊哼著(zhù)歌一邊寫(xiě)著(zhù)，不久我便遇見(jiàn)了一只“攔路虎”。剛開(kāi)始時(shí)我還有一點(diǎn)耐心，一分鐘， 兩分鐘，三分鐘，十分鐘，二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有想出來(lái)，時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我有些不耐煩了，我一邊敲腦袋一邊說(shuō)：“我怎么這么笨呀！這道題的突破口到底在哪呀！ ”
想一想，與其在這里出牢騷，倒不如去問(wèn)一問(wèn)我們家的.“諸葛亮”——我的老爸。我跑到客廳，看見(jiàn)老爸正坐在沙發(fā)上看報紙，便大聲地老爸說(shuō)：“老爸，我這有道題想了半個(gè)小時(shí)也做不出來(lái)，都快把 大腦給想破了，做這道題真是廢老勁了，您能過(guò)來(lái)看一下嗎？”
這時(shí)，讓我做夢(mèng)也想不到的事發(fā)生了，老爸竟然不給我講。我只好愁眉苦臉的回到了書(shū)房，哎，這個(gè)可是明天就要交的呀！怎么辦呀，怎么辦呀，急得我像熱鍋上的螞蟻……
過(guò)了一會(huì )，心情漸漸平靜下來(lái)，心想，不能急燥，一定得想出辦法來(lái)。既然搬救兵這條路是走不通了，只好自己來(lái)解決了，我冥思苦想，按照前面的方法繼續計算，還是做不出來(lái)，簡(jiǎn)直就是“愚木腦袋 不開(kāi)竅呀”！這時(shí)我想起了班里的那些奧數高手，去問(wèn)一下他們，不行就把他們的答案一抄不就行了嗎？可又一想，這樣有意思嗎？任務(wù)是完成了，但我又學(xué)到了什么呢？該不會(huì )還是不會(huì )，一點(diǎn)效果都 沒(méi)有。
這時(shí)，我猛然間想起了我的座右銘——“堅持就是勝利”。我一步一步的推理，終于算出了這道題，當時(shí)的喜悅只有我自己能體會(huì )，是我的座右銘給了我力量，看來(lái)，座右銘對我們來(lái)是多么的重要，是 我們成長(cháng)路上的“良師益友”！
我的座右銘是我成長(cháng)的動(dòng)力和源泉，它總會(huì )在我失敗和氣餒時(shí)給我鼓勵，給我平添無(wú)窮的勇氣，沖破前進(jìn)路上的一切阻力，我愿讓它永遠陪伴在我走過(guò)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終叩響成功的大門(mén)！
我的座右銘作文12
從古至今，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)座右銘，在成長(cháng)道路上鼓勵自己奮勇向前。
我的座右銘是：堅持不懈，勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標，有了夢(mèng)想，永不言敗。
那是一個(gè)群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報名學(xué)習舞蹈，當時(shí)我非常開(kāi)心的答應著(zhù)，可當第一節課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)認識的，當同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí)，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節課后，我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說(shuō)，孩子，當初是你要學(xué)的，你就要堅持下來(lái)，只有堅持不懈了，才能勇攀高峰！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可今后每去一天，我總會(huì )在上課前哭。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)間的感情便會(huì )好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習的過(guò)程中，同學(xué)們還會(huì )互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來(lái)。
在不久后，我們便排練了第一個(gè)節目《童語(yǔ)擷趣》，并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛(ài)上了跳舞。
過(guò)了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節目，并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績(jì)，通過(guò)排練節目和獲得名次，我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會(huì )到了“堅持不懈，勇攀高峰”這句話(huà)的含義和所表達的意思。
在每個(gè)人的'鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久，通過(guò)了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵自己。
當在人生的道路上，遇到困難時(shí)，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅持著(zhù)，你一定會(huì )跨過(guò)這座大山，登上人生的頂峰！
堅持不懈，勇攀高峰！
我的座右銘作文13
假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點(diǎn)綴夜空的滿(mǎn)天繁星。走在人生道路上，或多或少會(huì )有些迷茫，是座右銘打開(kāi)了我們的思緒，放飛了我們的夢(mèng)想。
每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那一直伴隨我的座右銘不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香�！笔前�，先苦后甜，沒(méi)有風(fēng)雪的磨難，怎會(huì )有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會(huì )到這句話(huà)的含義。
一個(gè)清爽的早晨，在這個(gè)容易煩燥的季節。我和父親走在學(xué)溜冰的路上。來(lái)到場(chǎng)地，看到龐大的溜冰場(chǎng)，我興奮若狂，像只振翅欲飛的'小鳥(niǎo)。換上溜冰鞋，我忽然感覺(jué)自己就像西游記里腳踩風(fēng)火輪騰云駕霧的哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒(méi)了人影，因為我才邁出一步就摔了個(gè)狗啃泥！”但我怎么會(huì )放棄呢？我爬起來(lái)，扶著(zhù)欄桿一步一步來(lái)。咦，好像走得挺順利的�！蔽矣行⿷c幸，讓爸爸抓著(zhù)我的手帶著(zhù)我溜冰。我改牽爸爸手時(shí)，一不小心，手一滑，差點(diǎn)摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩穩地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開(kāi)了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來(lái)。父親看出了我的小心思，耐心地對我說(shuō)：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香��！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開(kāi)，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著(zhù)。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會(huì )一次次地站起來(lái)。我知道暴風(fēng)雨后一定會(huì )有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實(shí)開(kāi)花并結果了我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻稥�！泵慨敱╋L(fēng)雨后，晴空萬(wàn)里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動(dòng)人。用汗水澆灌的果實(shí)，更是格外芳香四溢。
我的座右銘作文14
在我的感覺(jué)里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)�，F在的我呢，我認為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話(huà)的，對事情的`一種堅持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。
從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤�！�，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對各方面的觀(guān)點(diǎn)跟提醒。
我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì )到這一句話(huà)，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習，成天如果只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結果，那可以說(shuō)是不可能的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說(shuō)：“請讓我中彩券的頭獎吧”，可是他卻從未得過(guò)獎，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎前也請你買(mǎi)張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。
于是當我看到別人的成績(jì)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì )想想他們花費了多少的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì )有這樣傲人的表現，一定是經(jīng)過(guò)許多的練習和付出，如果我想要和他們一樣的話(huà)，那么我也該好好的開(kāi)始練習和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都非常有幫助的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì )成為一個(gè)緣木求魚(yú)的人。
我的座右銘作文15
人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是魅力的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲凑J為，我覺(jué)得有失敗才有成功，“失敗是成功之母！”這是我最喜歡的格言，源于我的讀書(shū)生活，是我的座右銘。
我讀過(guò)有關(guān)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，均以失敗告終。助手氣餒了，說(shuō)：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來(lái)沒(méi)有希望了�！睈�(ài)迪生笑了：“不，我認為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功地試驗了一千多種不適宜做燈絲的材料�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛(ài)迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗，后來(lái)，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的.墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，這件事深深地烙在我記憶的長(cháng)河里。三年級下學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文和數學(xué)都沒(méi)有考及格。當我面對老師那失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí)，我心中充滿(mǎn)了懊惱和自責，讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊，每個(gè)人都會(huì )失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì )變失敗為動(dòng)力，從而獲取成功。于是，我吸取教訓，努力學(xué)習，克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然，我的成績(jì)又上升了，我成功了！在以后的學(xué)習、生活中，我用自己的努力換取了可喜的收獲。
現在，“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書(shū)生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書(shū)生活恰似一首清麗明快的小詩(shī)，也似一支輕快活潑的歌曲，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
【我的座右銘作文】相關(guān)文章：
我的座右銘作文06-20
我的座右銘的作文4篇03-07
我的座右銘作文(15篇)11-15
我的座右銘作文15篇11-06
我的座右銘小學(xué)作文14篇04-24
我的座右銘作文（通用64篇）07-30
激勵我的座右銘作文（通用47篇）08-24
我的座右銘作文范文（通用33篇）07-12
我的座右銘作文400字（通用30篇）05-20