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《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字1
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，這是一本獲得國際大獎的小說(shuō)。你也喜歡看嗎?讓我給你們介紹一下故事情節吧!
故事的主人公叫鮑雷伊，在二年級時(shí)讀了一要課外書(shū)，他很喜愛(ài)書(shū)的`作者漢修先生。到了六年級，為了完成老師布置給我們做作家專(zhuān)題報告，我馬上就想到漢修先生，趕緊和漢修先生取得聯(lián)系。
在信中，雷伊堅定了他要成為著(zhù)名作家的決心，漢修先生建議他寫(xiě)日記，以后他就經(jīng)常記日記，不知不覺(jué)中作文就有了進(jìn)步，最后得到了年度小作家征文比賽的榮譽(yù)入圍獎。
讀完這本書(shū)，我更加懂得了干什么事都要有決心，只要有決心，不怕艱苦，勇于克服困難，就能取得勝利。就像雷伊要成為名作家一樣。如果沒(méi)有理想，沒(méi)有決心，就只能竹籃打水一場(chǎng)空。
不想當將軍的士兵就不是好士兵，我將來(lái)要想成為一位著(zhù)名的科學(xué)家，就要從現在開(kāi)始，多讀書(shū)，多做科研小實(shí)驗。從小打好基礎，才能實(shí)現遠大的理想。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字2
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《親愛(ài)的漢修先生》。
書(shū)里講述了作者從二年級就喜歡看漢修先生寫(xiě)的書(shū)，還經(jīng)常給漢修先生寫(xiě)信，希望有一天漢修先生能給他回信。終于有一天收到了漢修先生的回信，他們從此不停的互相寫(xiě)信，成了好朋友。作者把爸爸和媽媽離婚，自己轉學(xué)后很寂寞等事情都告訴了漢修先生。漢修先生教他如何面對生活，給他提出許多建議，例如多看書(shū)、多觀(guān)察、多寫(xiě)等等。作者按照要求學(xué)會(huì )了寬容他人，還養成天天寫(xiě)日記的好習慣。他的寫(xiě)作水平也大大提高，他描寫(xiě)他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章得了大獎，他堅信繼續努力定會(huì )成為名作家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得做事只要有耐心就會(huì )成功，所以我也要堅持天天寫(xiě)日記、讀書(shū)，再改掉自己的`壞毛病，成為大家喜歡的乖孩子。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字3
暑假里，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)，剛一打開(kāi)書(shū)，就被里面的故事吸引住了。
故事的主人公叫鮑雷伊，他在二年級時(shí)看了一本名叫《狗兒快樂(lè )秘訣》的書(shū)，他十分喜歡里面的作者，漢修先生。于是，他在二年級時(shí)寫(xiě)給漢修先生第一封信。故事就這樣開(kāi)始了。一年又一年過(guò)去，四年級的鮑雷伊便開(kāi)始與漢修先生寫(xiě)信聯(lián)系。到了六年級，鮑雷伊因為老師布置的作業(yè)，寫(xiě)日記，而也漢修先生聯(lián)系更加密切了。在信中他說(shuō)了父母離異的'實(shí)事，自己轉學(xué)后的孤獨。通過(guò)與漢修先生書(shū)信往來(lái)，鮑雷伊不斷學(xué)會(huì )了應該如何面對生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì )到了父母對他的關(guān)愛(ài)，而且還寫(xiě)了一手好文筆，是一篇描寫(xiě)他與父母卡車(chē)出游的文章，獲得了小作家征文的的獎項，也堅定了他成為作家的決心。
在生活中，我也是一個(gè)小雷伊，喜歡看書(shū)。當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我又發(fā)現，我的寫(xiě)作能力還比不過(guò)鮑雷伊，不過(guò)，我以后一定會(huì )努力超越他的。
希望大家能和我一想喜歡上這本書(shū)。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字4
我在圖書(shū)館看到這本《親愛(ài)漢修的先生》就津津有味地看了起來(lái)。
主人公鮑雷伊——一個(gè)普通得不能再普通的孩子。他很安靜、內向，而且性格孤僻。他渴望得到父愛(ài)、渴望被別人注意、更渴望得到朋友。
起初他并不喜歡寫(xiě)作，到后來(lái)覺(jué)得寫(xiě)信并不太討厭，況且懷念寫(xiě)信的時(shí)光，每天堅持寫(xiě)日記。到最后，作文——《卡車(chē)上的的一天》得了獎。
漢修先生給雷伊出的十個(gè)問(wèn)題，都貼進(jìn)生活、自然，使他更容易表達。還有當雷伊第一次寫(xiě)日記遇到困難時(shí)，漢修先生告訴他：可以假裝是在給某人寫(xiě)信，看起來(lái)收效不錯。在雷伊家里，媽媽給他充足的.慈愛(ài)和尊重。媽媽一平等的身份與雷伊交流，使他逐漸懂得愛(ài)、理解和寬容。
這一部小說(shuō)真實(shí)地向我們透露出鮑雷伊的內心世界�；蛟S，這樣的人就在我們身邊，需要我們去發(fā)現他們，關(guān)注他們。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字5
我讀了一本書(shū)，讓然我非常著(zhù)迷，就是《親愛(ài)的漢修先生》。這本是主要講了一位小男孩雷伊的成長(cháng)故事。
由于雷伊的爸爸媽媽離婚了，媽媽不得不搬家。雷伊來(lái)到了一所新的學(xué)校，他很想引起別人的注意，交更多的好朋友，沒(méi)想到，不但沒(méi)有交到更多的朋友反而自己的午飯一次又一次的被別人偷走，這些事讓雷伊感到很無(wú)奈。他把這些事通過(guò)寫(xiě)信請教漢修先生（漢修先生是個(gè)作家，他寫(xiě)的書(shū)雷伊非常喜歡看，也就喜歡上了漢修先生。）通過(guò)從年級到6年紀不停地寫(xiě)信給漢修先生，雷伊慢慢從不理解爸媽的離婚到理解爸媽無(wú)法共處的'原因，從想盡一切辦法抓住小偷到寬容小偷。通過(guò)不斷地給漢修先生寫(xiě)信，雷伊的寫(xiě)作水平也在逐漸提高，并且有篇文章獲得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字6
這本書(shū)告訴我們的是：想要提高自己寫(xiě)作的水平，就應該從小開(kāi)始養成寫(xiě)日記這個(gè)習慣。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：無(wú)論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來(lái)慢慢去克服困難。
《親愛(ài)的漢修先生》主要講述了一個(gè)名叫鮑雷伊的小學(xué)生，他閱讀了一位大作家漢修先生寫(xiě)的作品之后，就很喜歡他，于是就經(jīng)常給漢修先生寫(xiě)信，后來(lái)，等鮑雷伊上六年級的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)就是寫(xiě)日記，他們倆的聯(lián)系就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話(huà)：想寫(xiě)好作文，就必須要多看多寫(xiě)，這樣才會(huì )寫(xiě)出優(yōu)美的.文章。在漢修先生的幫助下，鮑雷伊的作文還獲了獎。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字7
我十分喜歡《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的'信、日記十分有趣。這本書(shū)的情節時(shí)而令人興高采烈，時(shí)而令人大笑不止，又時(shí)而令人焦急萬(wàn)分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書(shū)。也讓這本書(shū)百感交集。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫鮑雷伊的男孩，父母離婚了。一次他看了漢修先生的書(shū)十分喜歡，寫(xiě)信給漢修先生。而漢修先生讓他寫(xiě)日記。而鮑雷伊寫(xiě)日記寫(xiě)的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學(xué)校評年度小作家，他報名了。但寫(xiě)不好。漢修先生讓他寫(xiě)自己做過(guò)的。他照做了最后得了獎。
我十分喜歡這本書(shū)。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字8
我有一本書(shū)，它叫《親愛(ài)的漢修先生》，它還是我最喜歡的經(jīng)典作品。你瞧！這本書(shū)獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，不僅如此，這本書(shū)還是一本國際大獎小說(shuō)呢！我讀完后認為，一本《親愛(ài)的漢修先生》勝過(guò)所有的作文書(shū)！
每當我看到這本書(shū)，我都忍不住翻開(kāi)里面的內容來(lái)看看！而且看書(shū)時(shí)可不像一些人一樣一目十行，囫圇吞棗，而是遇到不懂的字查字典，在優(yōu)美的句子上打上波浪線(xiàn)。
記得有一次，我看書(shū)時(shí)把吃飯都忘了呢！那一次媽媽對我說(shuō)：“羅星婕，吃飯了！”我說(shuō)：“哦�！笨蛇^(guò)了一會(huì )我又進(jìn)入了書(shū)的海洋里呢！
《親愛(ài)的漢修先生》就是我最?lèi)?ài)的'經(jīng)典作品。同學(xué)們你們都來(lái)看看這本書(shū)吧！讀完之后，就會(huì )讓你們打造完美心靈，培養高尚情操，體會(huì )不同人生的！
同學(xué)們，讓這本經(jīng)典文學(xué)——《親愛(ài)的漢修先生》陪伴你們一生吧！
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字9
寒假里，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。這是講述一個(gè)叫鮑雷伊小男孩給一位作家寫(xiě)信的故事。他非常喜歡漢修先生寫(xiě)的書(shū)，他把生活中遇到的`一些煩惱，學(xué)習上遇到的困難，還有內心的想法都會(huì )寫(xiě)信對漢修先生訴說(shuō)。通過(guò)堅持給漢修先生寫(xiě)信，鮑雷伊漸漸變得懂事了，會(huì )體貼關(guān)心他人了，自己的寫(xiě)作能力進(jìn)步的非常大，在學(xué)校的征文比賽中還取得了榮譽(yù)。
這本書(shū)讓我知道了只有像鮑雷伊一樣堅持多看書(shū)，堅持寫(xiě)日記，從身邊的小事記起，自己的寫(xiě)作水平才會(huì )提高。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字10
自從讀了《親愛(ài)的漢修先生》 這本書(shū)后，我覺(jué)得我改變了不少。 《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公鮑雷伊和漢修先生的信件和鮑雷伊的日記，記錄鮑雷伊從一開(kāi)始短短的信件到最后一兩頁(yè)時(shí)的.進(jìn)步。通過(guò)信件，他不僅學(xué)會(huì )了如何面對悲慘的生活，還練就了一手好手筆，堅定了他要成為名作家的信心。
我很喜歡鮑雷伊，他很直爽。有什么心里話(huà)都給漢修先生說(shuō)或寫(xiě)在日記上。他也很聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，漢修先生給他提出寫(xiě)日記的意見(jiàn)，他也接受了，并做的很好。
我也喜歡漢修先生，他很無(wú)私。他把寫(xiě)作方法教給了鮑雷伊，并讓他學(xué)會(huì )了日記。
而我呢，我沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，寫(xiě)個(gè)作文還得絞盡腦汁，媽媽說(shuō)我寫(xiě)作文就像擠賴(lài)葡萄一樣。書(shū)中的鮑雷伊一開(kāi)始也和我一樣，不會(huì )寫(xiě)作文，但他經(jīng)常練習，寫(xiě)作技巧逐漸提高。我也要加油，多寫(xiě)作，熟能生巧，讓自己變得更優(yōu)秀。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字11
最近，我又看玩了一本老師推薦的書(shū)——《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書(shū)的主人公是鮑雷伊，主要講的就是鮑雷伊跟漢修先生寫(xiě)信，其中，漢修先生告訴鮑雷伊怎么樣才能寫(xiě)好作文，那就是讀書(shū)，書(shū)是知識的海洋，只要你慢慢領(lǐng)悟，你的作文就會(huì )寫(xiě)得更好。漢修先生的話(huà)鮑雷伊銘記在心，果然，功夫不負有心人，鮑雷伊的作文竟然獲獎了，漢修先生說(shuō)的話(huà)真好，果然有用，我也一定要銘記在心，在這，我也想到一句佳話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。另外，鮑雷伊的`家庭情況不太好，爸爸和，媽媽離婚了，鮑雷伊跟媽媽住，后來(lái)，鮑雷伊又轉學(xué)了，鮑雷伊很寂寞很孤獨，最痛恨的是鮑雷伊的午餐還常常被偷，是漢修先生的那句話(huà)鼓勵了鮑雷伊，鮑雷伊所以就每天看書(shū)，寫(xiě)作文，因此，鮑雷伊就慢慢的變得自信、成熟樂(lè )觀(guān)。
希望大家學(xué)習鮑雷伊，要多讀書(shū)，這樣作文才會(huì )寫(xiě)好，記住這句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字12
我在暑假期間讀了一些書(shū)，如果是我最喜歡第一本那就是《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)了，里面講了一個(gè)小男孩鮑雷伊的故事經(jīng)歷。
鮑雷伊和漢修先生是一個(gè)筆友，起初鮑雷伊并不喜歡寫(xiě)作，漢修先生一直在耐心的指導鮑雷伊，鮑雷伊非常好學(xué)，漸漸的也喜歡上了寫(xiě)作，不僅是這樣，鮑雷伊最后獲得榮譽(yù)入圍獎，還和名作家一起吃了午飯。
最令我感動(dòng)的人是鮑雷伊的媽媽?zhuān)粋�(gè)單身母親帶孩子是很不容易的'，而一個(gè)貧困的單身母親就更難了，但媽媽給了他充足的慈愛(ài)和尊重，媽媽以真誠的身份與鮑雷伊真誠的交流，是他逐漸懂得了愛(ài)、理解和寬容。
我們也要學(xué)鮑雷伊的好習慣，支持每天寫(xiě)日記，學(xué)習他的寫(xiě)作方法和鮑雷伊遇到困難勇敢面對的精神。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字13
書(shū)中描寫(xiě)了鮑雷伊與漢修先生的的書(shū)信來(lái)往，看的出他的成長(cháng)歷程是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與痛的，而我對書(shū)中的鮑雷伊的媽媽尤其敬佩，這是一位有原則、有愛(ài)心、堅強勇敢的媽媽。
鮑雷伊在收到漢修先生的回信要求他回答10個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽是這樣教育他的：人不能一輩子光會(huì )期待別人幫你做每件事，也應該為別人做些事情。是媽媽的適時(shí)教育，讓雷伊開(kāi)始寫(xiě)信，最終能熟練的掌握寫(xiě)作技巧，并有了成為一名作家的夢(mèng)想。
雷伊的`媽媽不僅心中充滿(mǎn)愛(ài)，而且還經(jīng)常告訴雷伊要堅強，她說(shuō)：“我每次望著(zhù)海浪，都會(huì )覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟，人生還是可以走下去的�！闭菋寢尩膱詮娮尷滓烈沧兊膱詮�，所以當他的作文沒(méi)有獲得期待中的大獎時(shí)，他并未氣餒，他知道人沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
讀完這本書(shū)后深受啟發(fā)，這真是一本好書(shū)，我也從此書(shū)中學(xué)到一些道理。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字14
寒假里，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。這是講述一個(gè)叫鮑雷伊小男孩給作家寫(xiě)信的故事。鮑雷伊通過(guò)給漢修先生寫(xiě)信，他從一個(gè)不懂事的孩子，變得肯關(guān)心他人。剛開(kāi)始他給漢修先生寫(xiě)第一封信時(shí)，信的'內容很短，寫(xiě)的字很少，還有錯字，可后來(lái)他堅持經(jīng)常給漢修先生寫(xiě)信，內容寫(xiě)得也越來(lái)越多，越來(lái)越有感情。
看完這本書(shū)讓我知道了只有像鮑雷伊一樣堅持，多看書(shū)，堅持寫(xiě)日記，只有看的書(shū)多了，懂得的知識多了，自己的寫(xiě)作水平才會(huì )提高。
《親愛(ài)的漢修先生》讀后感200字15
鮑雷伊從小爸爸媽媽就離了婚，他通過(guò)寫(xiě)信寫(xiě)出了他的內心孤獨，通過(guò)交流體現出了他對漢修先生的.尊重和崇拜，兩個(gè)人互相說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我覺(jué)得他們雖然相隔千里，卻用筆架起了友誼橋梁。
這本書(shū)的頁(yè)數雖然不多，但非常有意義，告訴了我們做人做事只要有信心和耐心，堅持就能成功。我想自己也是一樣，所有事情是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，生活和學(xué)習過(guò)程中總是會(huì )遇到各種各樣的困難，但是也要克服戰勝它。鮑雷伊是我們學(xué)習的好榜樣，我很喜歡他，我也要像他一樣，多寫(xiě)日記，少看電視，做一名寫(xiě)作非常棒的學(xué)生。
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