精選讀書(shū)匯報會(huì )作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書(shū)匯報會(huì )作文3篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇1
星期五下午,學(xué)校舉辦了“讀書(shū)交流會(huì )”,目的是讓同學(xué)們將自己讀的好書(shū)進(jìn)行交流、分享,讓同學(xué)們收獲更多好的書(shū)。這次活動(dòng)也讓我在學(xué)校有了第一次單獨展示自己的機會(huì )。
上周二,老師給我們“閱讀之星”開(kāi)會(huì ),并從中選出了21名同學(xué)參與“讀書(shū)交流會(huì )”的表演。十分有幸,老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會(huì ),我也每天加班加點(diǎn),努力寫(xiě)稿、背誦。
可事情并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。當我把稿子交給老師時(shí),老師不滿(mǎn)意,對我的文章提出了更高的要求:要讓聽(tīng)者聽(tīng)了,就要有迫不及待去看那本書(shū)的心情?蛇@談何容易?
當天晚上回家后,完成作業(yè)后就立刻打開(kāi)電腦,一直熬到十點(diǎn)多,終于打完了那篇演講稿!斑有三天了,加油!”我在心中暗暗為自己加油;顒(dòng)前,班主任石老師也幫我看了稿子,讓我的朗讀變得深情并茂情,我心中更加充滿(mǎn)自信。
交流會(huì )那天,我穿上了整潔的校服,化上了淡淡的妝,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。表演前,當我前面的一個(gè)個(gè)選手都演講完畢,我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來(lái)!跋旅,請徐賢同學(xué)為我們講述《混血豺王》!”什么?下一個(gè)就輪到我了?!天吶,我還沒(méi)有做好準備!我急得團團轉,不知該如何是好。這時(shí),又響起了主持人的聲音:“大家掌聲鼓勵!”于是,臺下掌聲雷動(dòng)。忽然,這掌聲好像給我注入了無(wú)窮的能量,讓我回過(guò)神來(lái)。我接過(guò)話(huà)筒,定了定神,面含微笑地走向舞臺中央。
雖然我看上去久經(jīng)沙場(chǎng),鎮定自若,可我膽子不大,被“啪”一聲打開(kāi)的聚光燈嚇了一跳,不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數百雙眼睛盯傻了,可我很快回過(guò)神來(lái),但還是有點(diǎn)緊張,張口第一句就惹了笑話(huà)。我本想說(shuō)“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”可我卻說(shuō)成了“親愛(ài)的老師們……”我剛想說(shuō)“尊”這個(gè)字,突然發(fā)現自己說(shuō)錯了,連忙改口。我的`目光在臺下掃來(lái)掃去,突然我看到有位老師雙手環(huán)抱,在那兒偷偷匿笑。是誰(shuí)?我近視也不會(huì )連第一排的人都看不到,是A老師!那一霎,我的淚水就要奔涌而出了?晌蚁,與其出一個(gè)大洋相,還不如就犯一個(gè)小錯哩!
我盡力讓淚水回到肚子里,用贊嘆的感情讀完了稿子,鞠躬說(shuō)了謝謝,立即跑下臺去。
這次活動(dòng)讓我展示了自己,也讓我克服了膽小的缺點(diǎn),戰勝了自己的內心,正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍”!
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇2
星期三下午,我像一只勤勞的小蜜蜂,早早地來(lái)到了學(xué)校。一分鐘,兩分鐘……我煎熬地度過(guò)兩節課,真是度秒如年呀!終于到了我夢(mèng)寐以求的數學(xué)讀書(shū)匯報會(huì )。匯報會(huì )開(kāi)始了,主持人激情澎湃地講述數學(xué)的'魅力,精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數”》。這個(gè)題目與眾不同,深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”,“它們互為倒數”;“9和8”、“8和9”,“它們互為倒數”;“1的倒數是幾?”等一下,他們是不是說(shuō)錯了?1有倒數嗎?1的倒數是幾?繼續聽(tīng)下去,哦!原來(lái)如此!1化成最簡(jiǎn)還是1,所以1的倒數就是它本身,1的倒數是獨一無(wú)二的”!0的倒數是幾?”“0的倒數0分之0”。這時(shí),全場(chǎng)的同學(xué)哄堂大笑。0沒(méi)有任何倒數,它和1一樣,想獨吞好果子,真是小氣呀!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數學(xué),只要我們多觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現數學(xué)世界奇妙無(wú)比!
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇3
今天下午,我們班開(kāi)了一次讀書(shū)匯報會(huì ),有許多老師來(lái)聽(tīng)課,還有幾個(gè)其他班的同學(xué)。這些來(lái)聽(tīng)課的老師和同學(xué),給我帶來(lái)了很大的壓力。我想:我能順利地將古詩(shī)背下來(lái)嗎?
匯報會(huì )的內容很多,各式各樣,很有意思。尤其是趣味古詩(shī),特別能激發(fā)我們的`興趣。
趣味古詩(shī)里有這么一些題:找詩(shī)人,讀古詩(shī),看詩(shī)句填季節,給古詩(shī)填表示方位的詞、表示顏色的詞,填上動(dòng)物、植物名稱(chēng),完整古詩(shī)句。然后再誦讀這些趣味古詩(shī)。
進(jìn)行到“讀詩(shī)句填表示顏色的詞語(yǔ)”一題時(shí),其中有這樣一道題:“兒童疾走追蝶,飛入尋常百姓家”,我趕緊舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我,我立馬站起來(lái)回答:“兒童疾走追黃蝶,飛入尋常百姓家”!安粚,是蛺蝶!辈恢钦l(shuí),提醒我是蛺蝶,不是黃蝶。先開(kāi)始我覺(jué)得應該聽(tīng)他們的,可再仔細看大屏幕,這道題是屬于填顏色一類(lèi)的。最后,我還是讀成了黃蝶。讀完之后,我看到溫老師沒(méi)有任何反應,心想,應該是填對了。
讀書(shū)匯報會(huì )結束之后,我覺(jué)得應該好好多讀書(shū),多積累,以后遇到這些題也就不會(huì )瞎猜了。
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