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精選讀書(shū)匯報會(huì )作文三篇
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報可以以某個(gè)具體項目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)匯報會(huì )作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇1
星期五下午，學(xué)校舉辦了“讀書(shū)交流會(huì )”，目的是讓同學(xué)們將自己讀的好書(shū)進(jìn)行交流、分享，讓同學(xué)們收獲更多好的書(shū)。這次活動(dòng)也讓我在學(xué)校有了第一次單獨展示自己的機會(huì )。
上周二，老師給我們“閱讀之星”開(kāi)會(huì )，并從中選出了21名同學(xué)參與“讀書(shū)交流會(huì )”的表演。十分有幸，老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會(huì )，我也每天加班加點(diǎn)，努力寫(xiě)稿、背誦。
可事情并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。當我把稿子交給老師時(shí)，老師不滿(mǎn)意，對我的文章提出了更高的要求：要讓聽(tīng)者聽(tīng)了，就要有迫不及待去看那本書(shū)的心情�？蛇@談何容易?
當天晚上回家后，完成作業(yè)后就立刻打開(kāi)電腦，一直熬到十點(diǎn)多，終于打完了那篇演講稿�！斑�有三天了，加油！”我在心中暗暗為自己加油�；顒�(dòng)前，班主任石老師也幫我看了稿子，讓我的朗讀變得深情并茂情，我心中更加充滿(mǎn)自信。
交流會(huì )那天，我穿上了整潔的校服，化上了淡淡的妝，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。表演前，當我前面的一個(gè)個(gè)選手都演講完畢，我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來(lái)�！跋旅�，請徐賢同學(xué)為我們講述《混血豺王》！”什么?下一個(gè)就輪到我了？！天吶，我還沒(méi)有做好準備！我急得團團轉，不知該如何是好。這時(shí)，又響起了主持人的`聲音：“大家掌聲鼓勵！”于是，臺下掌聲雷動(dòng)。忽然，這掌聲好像給我注入了無(wú)窮的能量，讓我回過(guò)神來(lái)。我接過(guò)話(huà)筒，定了定神，面含微笑地走向舞臺中央。
雖然我看上去久經(jīng)沙場(chǎng)，鎮定自若，可我膽子不大，被“啪”一聲打開(kāi)的聚光燈嚇了一跳，不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數百雙眼睛盯傻了，可我很快回過(guò)神來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張，張口第一句就惹了笑話(huà)。我本想說(shuō)“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”可我卻說(shuō)成了“親愛(ài)的老師們……”我剛想說(shuō)“尊”這個(gè)字，突然發(fā)現自己說(shuō)錯了，連忙改口。我的目光在臺下掃來(lái)掃去，突然我看到有位老師雙手環(huán)抱，在那兒偷偷匿笑。是誰(shuí)？我近視也不會(huì )連第一排的人都看不到，是A老師��！那一霎，我的淚水就要奔涌而出了�？晌蚁�，與其出一個(gè)大洋相，還不如就犯一個(gè)小錯哩！
我盡力讓淚水回到肚子里，用贊嘆的感情讀完了稿子，鞠躬說(shuō)了謝謝，立即跑下臺去。
這次活動(dòng)讓我展示了自己，也讓我克服了膽小的缺點(diǎn)，戰勝了自己的內心，正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍”！
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇2
星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來(lái)到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘……我煎熬地度過(guò)兩節課，真是度秒如年呀!終于到了我夢(mèng)寐以求的數學(xué)讀書(shū)匯報會(huì )。匯報會(huì )開(kāi)始了,主持人激情澎湃地講述數學(xué)的魅力，精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數”》。這個(gè)題目與眾不同,深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數”;“9和8”、“8和9”，“它們互為倒數”;“1的倒數是幾?”等一下，他們是不是說(shuō)錯了?1有倒數嗎?1的.倒數是幾?繼續聽(tīng)下去，哦!原來(lái)如此�！�1化成最簡(jiǎn)還是1，所以1的倒數就是它本身,1的倒數是獨一無(wú)二的”�！�0的倒數是幾?”“0的倒數0分之0”。這時(shí)，全場(chǎng)的同學(xué)哄堂大笑。0沒(méi)有任何倒數,它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數學(xué)，只要我們多觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現數學(xué)世界奇妙無(wú)比!
讀書(shū)匯報會(huì )作文 篇3
今天下午，我們班開(kāi)了一次讀書(shū)匯報會(huì )，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，還有幾個(gè)其他班的同學(xué)。這些來(lái)聽(tīng)課的老師和同學(xué)，給我帶來(lái)了很大的壓力。我想：我能順利地將古詩(shī)背下來(lái)嗎？
匯報會(huì )的內容很多，各式各樣，很有意思。尤其是趣味古詩(shī)，特別能激發(fā)我們的興趣。
趣味古詩(shī)里有這么一些題：找詩(shī)人，讀古詩(shī)，看詩(shī)句填季節，給古詩(shī)填表示方位的詞、表示顏色的'詞，填上動(dòng)物、植物名稱(chēng)，完整古詩(shī)句。然后再誦讀這些趣味古詩(shī)。
進(jìn)行到“讀詩(shī)句填表示顏色的詞語(yǔ)”一題時(shí)，其中有這樣一道題：“兒童疾走追蝶，飛入尋常百姓家”，我趕緊舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立馬站起來(lái)回答：“兒童疾走追黃蝶，飛入尋常百姓家”�！安粚�，是蛺蝶�！辈恢钦l(shuí)，提醒我是蛺蝶，不是黃蝶。先開(kāi)始我覺(jué)得應該聽(tīng)他們的，可再仔細看大屏幕，這道題是屬于填顏色一類(lèi)的。最后，我還是讀成了黃蝶。讀完之后，我看到溫老師沒(méi)有任何反應，心想，應該是填對了。
讀書(shū)匯報會(huì )結束之后，我覺(jué)得應該好好多讀書(shū)，多積累，以后遇到這些題也就不會(huì )瞎猜了。
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