音樂(lè )的色彩大班音樂(lè )教案

音樂(lè )的色彩大班音樂(lè )教案

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )的色彩大班音樂(lè )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、感受不同性質(zhì)的世界名曲，大膽地用合適的詞語(yǔ)來(lái)描繪對音樂(lè )的感受。

　　2、嘗試用不同的動(dòng)作、色彩、線(xiàn)條、圖形等表現自己對音樂(lè )的理解。

　　3、能安靜地欣賞和傾聽(tīng)音樂(lè )，愿意大膽感受、表現音樂(lè )的美。

　　重點(diǎn)：感受不同性質(zhì)的名曲風(fēng)格，并用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)描述。

　　難點(diǎn)：嘗試用合適的色彩、圖形、線(xiàn)條來(lái)表達音樂(lè )的風(fēng)格。

　　準備：樂(lè )曲CD；CD播放機；色調圖2張、線(xiàn)條圖2張、圖形圖2張；樂(lè )曲曲名卡。

　　每位幼兒兩支水粉筆，一張白紙，小水桶一個(gè)；顏料、抹布、報紙若干。課前認識過(guò)冷暖色。

　　過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)高人、矮人走進(jìn)活動(dòng)室。

　　二、引導幼兒欣賞音樂(lè )

　　1、安靜傾聽(tīng)樂(lè )曲1

　　提問(wèn)：（先說(shuō)一說(shuō)）這首樂(lè )曲聽(tīng)起來(lái)是怎么樣的？（再動(dòng)一動(dòng)）請你來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，注意動(dòng)作的感覺(jué)要和你剛才聽(tīng)到的感覺(jué)一樣（動(dòng)作和音樂(lè )要吻和）。

　　2、安靜傾聽(tīng)樂(lè )曲2

　　提問(wèn)：（先說(shuō)一說(shuō)）這首樂(lè )曲聽(tīng)起來(lái)和剛才的樂(lè )曲1有什么不一樣？（再動(dòng)一動(dòng)）請你再來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。

　　你們跳地非常好。那么，我們除了用好聽(tīng)的詞語(yǔ)、好看的動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )之外，還可以用什么方法來(lái)表現音樂(lè )？胡老師還用幾張圖片來(lái)表示樂(lè )曲。

　　三、引導幼兒感受音樂(lè )與色彩、圖形及線(xiàn)條的關(guān)系

　　逐一出示色調圖、圖形圖、線(xiàn)條圖。

　　四、幼兒聽(tīng)音樂(lè )大膽作畫(huà)，表現音樂(lè )

　　1、了解樂(lè )曲名稱(chēng)和作者

　　你想用你的小畫(huà)筆來(lái)表現美妙的音樂(lè )嗎？那好，今天，我們先來(lái)用畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)第二首樂(lè )曲，那你知道第二首樂(lè )曲的題目和作曲者嗎？（出示題目卡，簡(jiǎn)單介紹作者）。還有第一首樂(lè )曲我們下次課再來(lái)認識和表現。

　　2、教師講解難點(diǎn)。

　　剛才小朋友都說(shuō)了，這首藍色的多瑙河可以用冷色來(lái)表現，可以用柔軟的波浪線(xiàn)、圓滑的弧線(xiàn)、圈形等來(lái)表現（教師邊說(shuō)邊示范一點(diǎn)），你可以自由來(lái)選擇色彩和圖形線(xiàn)條，把這美妙的音樂(lè )畫(huà)出來(lái)。但要注意畫(huà)的時(shí)候不同的顏色盡量不重疊。并盡量保持衣服、地面的清潔。好現在就請你聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始去畫(huà)吧！

　　3、幼兒操作。

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