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淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力考試"解藥"
很小的時(shí)候聽(tīng)電臺里流利的英語(yǔ)我總是生出十二分的羨慕，同時(shí)幻想著(zhù)自己能跟聽(tīng)中文似的聽(tīng)懂那些“嘰里呱啦”。于是每次有英語(yǔ)節目播出，我總是拉長(cháng)了耳朵認真聽(tīng)，有很多聽(tīng)不懂的，也還是堅持聽(tīng)，心里想著(zhù)聽(tīng)多了興許就懂了。也許有很多很多的人跟我有著(zhù)這種相似的經(jīng)歷，而結果往往也是一樣，以前聽(tīng)不懂的反復聽(tīng)后還是沒(méi)多懂多少，聽(tīng)力鮮有提高，而信心就如同人的骨質(zhì)般漸漸在散失。
聽(tīng)力成為了很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的瓶頸，在無(wú)論是考試還是直接用英語(yǔ)面對面做交流的時(shí)刻都制造了不小的麻煩
我的解藥有好幾味：
一味——聽(tīng)力和口語(yǔ)密不可分。
英語(yǔ)最終是一門(mén)語(yǔ)言，用來(lái)互傳信息�；叵雽W(xué)習中文的過(guò)程，最初我們不識漢字，但能聽(tīng)懂中文，能說(shuō)中文。這說(shuō)明什么?交流本身最基本其實(shí)就是聽(tīng)，說(shuō)兩個(gè)方面。為什么學(xué)英語(yǔ)我們不把聽(tīng)，說(shuō)兩個(gè)方面結合起來(lái)呢?兩方面必定相通，相促進(jìn)。隨便注意一下你周?chē)穆?tīng)力高手，他們的口語(yǔ)十有八九不會(huì )遜色到哪里去。就我自己的練習，通過(guò)有效地訓練口語(yǔ)，初中，高中甚至大學(xué)，在班上我都當之無(wú)愧英語(yǔ)聽(tīng)力的佼佼者。練習口語(yǔ)的方法很多，動(dòng)動(dòng)腦筋，自己試一試。
二味——從有聽(tīng)力文字的材料練起。
練習聽(tīng)力的信心開(kāi)始總是很大，隨著(zhù)一步步地遇到困難，磨損殆盡。旁人看了都覺(jué)著(zhù)可惜，何況我們自己呢?又是一個(gè)怎么辦。好辦。從開(kāi)始信心最大的時(shí)候起為自己儲備信心。也就是說(shuō)，最初不要給自己太大的壓力，聽(tīng)一些感興趣的，好玩的東東，但不管這些東東如何簡(jiǎn)單，都一定要有文字的材料。具體的做法是聽(tīng)這些東東，然后回過(guò)來(lái)研究這些東東的文字材料，都搞懂了，試著(zhù)背誦這些文字材料，最后再回過(guò)去聽(tīng)，這時(shí)候，當你聽(tīng)到你已經(jīng)背誦的出的文字時(shí)，那種順暢的感覺(jué)實(shí)在是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)法體會(huì )到。這下信心也有啦。接下來(lái)要做的就是不斷提升聽(tīng)力的難度，不斷重復上述的步驟，只要堅持，終于有一天我們發(fā)現老外和我們講話(huà)也很緊張。
三味—— 精聽(tīng)和泛聽(tīng)的完美組合
什么是精聽(tīng)?很簡(jiǎn)單，就是給自己全身打上封閉，只留兩個(gè)耳朵和一部分腦子聽(tīng)英語(yǔ)的聽(tīng)力練習。當然這是有點(diǎn)夸張，但精聽(tīng)的最高境界莫過(guò)于此。不受外界的任何干擾，全神貫注于所聽(tīng)的東東，跟著(zhù)一起思考，通過(guò)反復的聽(tīng)及“二味”提到的方法，最終聽(tīng)懂所聽(tīng)到的任何一個(gè)詞，搭配，用法，甚至能想起來(lái)每句標點(diǎn)符號，當然多數情況下沒(méi)有這個(gè)必要，呵呵。
泛聽(tīng)，顧名思義，就是要盡一切可能“泛”，“雜”的去聽(tīng)。隨時(shí)隨地，無(wú)論什么東東，英語(yǔ)新聞也好，原聲電影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下來(lái)聽(tīng)，甚至不用你聽(tīng)懂。你能置身充滿(mǎn)英語(yǔ)的環(huán)境中，不把耳朵堵上，就達到目的了。好多同學(xué)往往抱怨沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境，其實(shí)我們可以通過(guò)一些小辦法自己去創(chuàng )造的，不是嗎?比如，在家給媽媽罰掃地，就可以打開(kāi)CCTV9了，不用氣鼓鼓的，一邊掃一邊可以聽(tīng)聽(tīng)有什么好玩東東，心情愉快，地自然掃的也干凈，還面帶微笑，媽媽很高興，我們也學(xué)到了東西，真是好事�？傊�，多留心周?chē)�，給自己多找一些泛聽(tīng)的機會(huì )，讓自己多點(diǎn)英語(yǔ)的感覺(jué)，聽(tīng)力的提高指日可待。
但在這里羅嗦一句，一定是以精聽(tīng)為主，泛聽(tīng)為輔來(lái)練習。
俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，寫(xiě)到這里也應擱筆，但往往語(yǔ)言練習缺乏實(shí)戰會(huì )令我們底氣不足。我想，最后再提供一些增強我們底氣的小方法給大家。最保守的，不想出家門(mén)的，就利用好我們現在的媒體，當聽(tīng)到英語(yǔ)新聞，我們試著(zhù)全神貫注起來(lái)用自己掌握的東西做做看同聲傳譯，能說(shuō)多少說(shuō)多少，一個(gè)個(gè)單詞也無(wú)所謂。也許新聞?dòng)刑鄬?zhuān)業(yè)詞匯太難了，那我們試試綜合性節目呀，還覺(jué)得難，試試少兒節目，總能找到適合自己的。出門(mén)去，和比我們英語(yǔ)好的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，也不失為一個(gè)好辦法，當然，你需要和別人去談?wù)撔┦裁�，而不�?“How are you?” “Fine. Thank you. And you?”的自欺欺人。你可以事先做一些準備，當然對象最好就是native speaker了。
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