神奇校車(chē)的讀后感（精選3篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的神奇校車(chē)的讀后感（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇校車(chē)的讀后感1
我一共有3冊《神奇校車(chē)》。這是我最喜歡的書(shū)之一，里面有好多好多故事，很有趣《神奇校車(chē)》是一部非常有趣的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著(zhù)一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的校車(chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀(guān)察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人——金槍魚(yú)———風(fēng)尾魚(yú)——浮游動(dòng)物——綠藻。這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
今天，我看了《神奇校車(chē)——水的故事》這本書(shū)，里面講了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們完成了一次神奇的水旅行。當弗瑞絲小姐宣布這次的校外教學(xué)要去自來(lái)水廠(chǎng)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有料到，這趟“水的旅行”，竟然會(huì )那么驚驗刺激！神奇校車(chē)一飛沖天，停在一朵白云上，全班頓時(shí)變成了大大小小的雨滴，先跌落到山中的.小溪里。流浪到水庫，又潛進(jìn)了自來(lái)水廠(chǎng)，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，然后再鉆進(jìn)輸水管，一路游到學(xué)校的女生廁所，嘩啦啦嘩啦啦嘿！全班一起從洗手臺的水龍頭里噴出來(lái)。
這本書(shū)非常有意，從這本書(shū)里我還知道了很多水的知識：水是人類(lèi)的生命之源，人類(lèi)曾經(jīng)生活在沒(méi)有石油、沒(méi)有電力、沒(méi)有煤炭的年代，卻一天也沒(méi)有生活在無(wú)水的世界；水的珍貴，也在于人類(lèi)不可一日無(wú)水，我們的身體大約2/3是由水組成的�？墒悄壳�，世界性的水危機正日益逼近我們。隨著(zhù)人口的急劇增長(cháng)和工業(yè)迅猛發(fā)展，需水量和廢水排量在急劇增多，全球80%以上的淡水已經(jīng)被污染。水的污染造成了全球性的水危機。所以我們更要節約用水，保護水源，節約用水從我們每個(gè)人做起。
最近我讀了一本神奇校車(chē)之迷失在太陽(yáng)系，他的大體內容是：瑞麗斯的學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈！因為他們要去太空旅游！對費瑞斯小姐說(shuō)，這雖然是踩上油門(mén)踏板的一小步！對神奇校車(chē)來(lái)說(shuō)，卻是擴大想像的第一步！跟著(zhù)神奇校車(chē)飛入太空！展開(kāi)最棒的太空之旅。
神奇校車(chē)的讀后感2
《神奇校車(chē)》是是曾經(jīng)得過(guò)諾貝爾獎的美國化學(xué)家柯?tīng)�，很難想象這個(gè)化學(xué)家能寫(xiě)出一本適合小朋友看的漫畫(huà)書(shū)�？�?tīng)査煤⒆幼钕矚g的方式講科學(xué)知識，讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習，也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識。
《神奇校車(chē)》這本書(shū)中的校車(chē)最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽(yáng)系；它能變成時(shí)空轉換機，到恐龍世界了解恐龍的知識。只有你想不到的，沒(méi)有它變不成的。
能駕馭神奇的車(chē)的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的老師，她想去哪里上課就去哪里上課，還總是穿些稀奇古怪的衣服，講太陽(yáng)系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著(zhù)太陽(yáng)耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服。還有，她講課的方式也很特別，她講到哪里就飛到哪，弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的'知識就到發(fā)電廠(chǎng)的電機里。
神奇校車(chē)給我帶來(lái)了取之不窮用之不盡的科學(xué)知識。如，水是經(jīng)過(guò)一道道工序：沉淀——過(guò)濾——凈化——化學(xué)物，經(jīng)過(guò)多道工序，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風(fēng)的構成的；身體的器官的組成部份和各個(gè)器官在身體的內部分工與它的重要性；海底生物的類(lèi)別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海平面上升，天氣變化無(wú)常，就會(huì )致使好多自然災難。
地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類(lèi)，他們的日常奧妙；迷失在太陽(yáng)系讓我了解了離太陽(yáng)近段時(shí)間的是水星，它像月球，沒(méi)有水，空氣稀薄，離太陽(yáng)第2近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽(yáng)第3近的是我們日常的地球，其次是火星，火星上沒(méi)有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來(lái)是木星，木星好大，可以放下一千顆地球，是太陽(yáng)系最大的行星，再之后是土星，它是太陽(yáng)系里最美的行星。
我很喜歡這本書(shū)，因為它不僅有趣，而且有很多奇妙的科學(xué)知識，還很好吸收，很好理解，這本書(shū)給我帶來(lái)了很大的幫助，有朝一日，我也想乘上神奇校車(chē)去天南地北遨游。
神奇校車(chē)的讀后感3
《神奇校車(chē)》是我最喜歡的一本科普讀物，它的作者是美國的喬安娜·柯?tīng)枌?xiě)的，這本書(shū)被《紐約時(shí)報》稱(chēng)為：“對兒童而言，這是最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式�！�
為什么這本書(shū)被稱(chēng)為“最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”呢？那是因為這本書(shū)有許許多多的漫畫(huà)和插圖，配合文字，讓兒童有興趣去閱讀這本書(shū)，不是不覺(jué)之中就學(xué)到了知識。
《神奇校車(chē)》說(shuō)的是一位女老師，經(jīng)常開(kāi)著(zhù)校車(chē)帶著(zhù)她的.學(xué)生們出去學(xué)習，每次都會(huì )意外地飛到別的地方，經(jīng)歷一次冒險之旅，然后滿(mǎn)載著(zhù)智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽(yáng)系》，老師帶著(zhù)學(xué)生們意外地飛到了外太空，當了一次宇航員，依次登上了八大行星，在老師的講解下，學(xué)生們不僅開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了知識。同時(shí)，我也是受益匪淺，我知道了在太陽(yáng)系中，土星最大，也是最美麗的，火星最小，木星的引力十分強大。
可是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是星球上沒(méi)有一條生命，只有地球上有生命的存在，所以我們一定要愛(ài)護我們自己的星球，不可以破壞環(huán)境，否則最后傷害的還是我們自己！從現在開(kāi)始，保護我們賴(lài)以生存的地球媽媽吧，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)！
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