《神奇校車(chē)》讀后感集錦15篇
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《神奇校車(chē)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《神奇校車(chē)》讀后感1
我最近愛(ài)上了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《神奇校車(chē)》，這套書(shū)告訴了我們許許多多的科學(xué)知識，讓我大開(kāi)眼界。
從這本書(shū)中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當我們受傷流血時(shí)，血小板就會(huì )挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產(chǎn)生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機器轉動(dòng)，還可以用來(lái)燒飯，做家務(wù)也離不開(kāi)它呢。
《神奇校車(chē)》這套書(shū)還讓我知道了水的故事：云是許多許多的水蒸氣形成的`，水是我們的生命之源，任何生命都離不開(kāi)它，我們要節約用水，保護水資源。
同學(xué)們，看書(shū)可以讓我們懂得許多知識，你是不是也和我一樣喜歡看書(shū)呢？希望我們可以做好朋友哦！
《神奇校車(chē)》讀后感2
我看了一本《神奇校車(chē)-在人體中游覽》，書(shū)上寫(xiě)了：他們的老校車(chē)沿著(zhù)黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過(guò)來(lái)，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個(gè)攪拌機。我知道白細胞是用來(lái)殺死病菌的，紅細胞是用來(lái)傳送氧氣的.，我覺(jué)得一個(gè)紅細胞和一個(gè)白細胞，它們兩個(gè)的用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的時(shí)候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒(méi)有大腦皮層就沒(méi)有嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，不能看、不能聽(tīng)、也不能說(shuō)話(huà)、運動(dòng)和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺(jué)了，大腦還在工作。我覺(jué)得這本書(shū)是一本非常好的書(shū)，我從書(shū)上學(xué)到了很多知識。
《神奇校車(chē)》讀后感3
今天，我讀了《神奇校車(chē)》中的穿越颶風(fēng)這一節。這本書(shū)講的'是卷毛老師正在給她的學(xué)生上課，不管上什么課，卷毛老師都會(huì )開(kāi)著(zhù)瘋狂的校車(chē)，帶著(zhù)我們去體驗一次。老師讓我們登上那輛老校車(chē)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，老校車(chē)變成了一個(gè)巨大的熱氣球，隨著(zhù)熱氣球越飛越高，他們飄進(jìn)了一片云里，天氣冷了下來(lái)，幸虧同學(xué)們都帶了保暖的棉襖。當風(fēng)往南吹的時(shí)候，熱氣球開(kāi)始了飛行，這時(shí)他們遇到了颶風(fēng)，颶風(fēng)吹破了熱氣球，同學(xué)們都跳出了熱氣球，這時(shí)熱氣球變成了飛機。卷毛老師帶著(zhù)同學(xué)們飛進(jìn)了颶風(fēng)，他們見(jiàn)到了風(fēng)速最強、雨水最大的風(fēng)眼墻，飛機搖擺著(zhù)飛出了颶風(fēng)，飛回了課堂。
這是一堂多么生動(dòng)的大氣變化的自然課！
《神奇校車(chē)》讀后感4
《神奇校車(chē)》是由美國作家喬安娜�？�?tīng)枌?xiě)的。這套書(shū)很神奇，神奇校車(chē)能帶你上天入地。我最近看的是這套書(shū)中《把熱留住》，講的`是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險的故事。
神奇校車(chē)把大家帶到北極，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖�？赡绢^的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開(kāi)，阻止熱量跑掉。后來(lái)他們從海象的身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內的熱量，于是大家用厚厚的油脂來(lái)從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把熱留住�？戳恕渡衿嫘＼�(chē)》我學(xué)到很多知識，真有意思。
《神奇校車(chē)》讀后感5
最近，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡《神奇校車(chē)》這套書(shū)。
《神奇校車(chē)》是一套非常有趣的書(shū)，書(shū)中講述了一位與眾不同的老師，他從不在教室里給學(xué)生們上課，而是帶領(lǐng)學(xué)生們在他那神奇的校車(chē)上到處旅行，學(xué)習新知識。
其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，讀完這本書(shū)我知道了蜜蜂是一個(gè)團結的大家庭，它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確，蜜蜂的舞蹈代表它們的語(yǔ)言，工蜂的任務(wù)最繁重，但是它蜇一次人就意味著(zhù)生命的'結束。
從這套書(shū)里我學(xué)到了很多科學(xué)知識，理解了大自然的奧秘。我相信大家都會(huì )喜歡這套書(shū)的。
《神奇校車(chē)》讀后感6
《神奇校車(chē)》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫(huà)書(shū)，這套書(shū)里我最喜歡《在人體中游覽》，它講的是這樣一個(gè)故事：卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們坐著(zhù)神奇校車(chē)去博物館參觀(guān)，在路途中發(fā)生了一件古怪的事情，校車(chē)變小了，并鉆進(jìn)了同學(xué)阿諾的身體內，開(kāi)始了瘋狂的旅程。校車(chē)經(jīng)過(guò)食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中，最后從阿諾的`鼻腔里沖出來(lái)。
看完這本書(shū)，我仿佛置身在神奇的校車(chē)里，跟著(zhù)弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起在人體中游覽，使我大開(kāi)眼界。真是一次奇妙的旅行，讓我輕松地學(xué)習到了許多復雜的科學(xué)問(wèn)題。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車(chē)和弗瑞絲小姐一起去探險吧！你一定會(huì )有意想不到的收獲！
《神奇校車(chē)》讀后感7
我在暑假里讀了《神奇校車(chē)—有趣的食物鏈》這一本書(shū)。我想到如果我在校車(chē)上，校車(chē)翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺(jué)得海洋真美麗!我發(fā)現海洋除了美麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比如藻類(lèi)是浮游植物，浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉，浮游動(dòng)物被鳳尾魚(yú)吃掉，鳳尾魚(yú)被體型大些的魚(yú)吃掉，例如，金槍魚(yú)就是一種很大的魚(yú)，它最?lèi)?ài)吃鳳尾魚(yú)。
我很喜歡這本書(shū)，因為我學(xué)到了很多海洋里的知識，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的'書(shū)籍，學(xué)更多的知識。
《神奇校車(chē)》讀后感8
我今天看了《神奇的.校車(chē)》，知道了恐龍生活在侏羅紀、白堊紀時(shí)代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。
我覺(jué)得卷毛老師是個(gè)奇怪的老師，她喜歡帶同學(xué)們出去玩（實(shí)踐觀(guān)察），我喜歡這樣的老師。
《神奇校車(chē)》讀后感9
這本《神奇校車(chē)》是說(shuō)關(guān)于蝙蝠的`故事。
我以前以為蝙蝠都是黑色的，還會(huì )吸血，所以我很害怕蝙蝠。當我看完這本書(shū)時(shí)，我才知道，蝙蝠還有不同種顏色，而且，大多數蝙蝠都不吸人血，要吸就吸牛和馬的血。另外，蝙蝠還有一些好處呢！它們的糞便可以幫助植物生長(cháng)！墨西哥游尾蝠不到兩個(gè)晚上就能吃掉6000——13000克的昆蟲(chóng)！它們還有一種本領(lǐng)呢，那就是回聲定位！
《神奇校車(chē)》讀后感10
今天，我讀了一本書(shū)叫《奇妙的蜂巢》。在那里我學(xué)到了很多知識，其中我最喜歡的`是幼蟲(chóng)寶寶也就是蜂王的孩子。以前我一直認為幼蟲(chóng)就是很小的蜜蜂，通過(guò)學(xué)習我才知道原來(lái)他們小的時(shí)候是彎彎的像月亮一樣，隨著(zhù)他們慢慢長(cháng)大才會(huì )長(cháng)出頭。翅膀等。他們一長(cháng)大就爬出蜂巢，把身子曬干后立刻開(kāi)始勞動(dòng)。所以才叫勤勞的小蜜蜂。
我以后也要學(xué)他們的勤勞，做一只生活學(xué)習上的勤勞小蜜蜂！
《神奇校車(chē)》讀后感11
我非常喜歡《神奇校車(chē)》這套書(shū)，已經(jīng)翻看了許多許多遍。這套書(shū)不僅有趣，而且知豐富。如果你讀了它，會(huì )感覺(jué)自己就像在書(shū)里一樣，你會(huì )跟著(zhù)弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起，在海底探險、在人體里游覽，訪(fǎng)問(wèn)身體的各種器官，還可以在太陽(yáng)系里遨游……
總之，我覺(jué)得太神奇了，讓我從中收獲了不少知識。
《神奇校車(chē)》讀后感12
最近我讀了《神奇校車(chē)》這套書(shū)，我最喜歡海底探險，這個(gè)故事主要講的是，卷毛老師開(kāi)著(zhù)神奇校車(chē)，把同學(xué)們帶到了海里，一開(kāi)始校車(chē)變成了一艘潛水艇，一會(huì )兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個(gè)沖浪板，同學(xué)們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學(xué)們還是安安全全地回到了海灘上。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，我在這本書(shū)里學(xué)到了很多知識，我希望大家也要看看這本書(shū)。
《神奇校車(chē)》讀后感13
我非常喜歡《神奇校車(chē)》這套書(shū)，他們教會(huì )我很多知識。
在這套書(shū)里我最喜歡《迷失在太陽(yáng)系》這本書(shū)。他讓我們知道了什么是太陽(yáng)系？白天和黑夜是怎樣形成的？我還知道水星、金星、地球、火星他們是內行星，他們是由堅硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星，他們都是由氣體組成的。我真喜歡這本書(shū)。
如果我們學(xué)校也有一輛這樣的校車(chē)該多好呀！這樣我們就可以去任何我們想去的`地方，并親自去探索宇宙的奧秘。
《神奇校車(chē)》讀后感14
寒假爸爸媽媽送我了一套《神奇校車(chē)》，拿到書(shū)后我迫不及待的打開(kāi)其中的一本《地球內部探秘》讀了起來(lái)。
讀完這本書(shū)我知道了我們生活的地球真正的樣子，并且認識了許多有趣的`巖石，這些巖石在我們的生活中無(wú)處不在，地球真是太神奇了！
《神奇校車(chē)》讀后感15
我讀了這本書(shū)后，也想成為神奇校車(chē)的一員，跟著(zhù)弗瑞斯小姐，穿著(zhù)奇怪的`衣服去漫游水的世界，了解更多的科學(xué)知識。
這本書(shū)讓我知道了飲用水的產(chǎn)生是多么復雜——首先是水從江河湖泊蒸發(fā)成水蒸氣，又形成了雨，一部分雨流進(jìn)小溪，然后流進(jìn)城市水庫，經(jīng)過(guò)混合池、沉淀池、沙礫過(guò)濾池，又加入氟化物和氯，最后流到千家萬(wàn)戶(hù)，進(jìn)入我們的生活中。
水來(lái)的那么不容易，也是那么珍貴，我們應該節約用水，不要浪費每一滴水，我每次都能做到這一點(diǎn)。我在外面看到的小河都變臟了，希望人們不要破壞水源，要愛(ài)護水源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
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