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神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記
神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記1
這本書(shū)屬于科普故事類(lèi)的書(shū)，里面全部都是一些想象，通過(guò)各種神奇的想象，從而從中學(xué)到各種科學(xué)知識。
在這本書(shū)里最令我感到神奇的，就是那輛普普通通的.校車(chē)了，就是它，帶著(zhù)“我們”自由翱翔，這樣神奇的事情讓我大開(kāi)眼界，不禁令在大吃一驚！
神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記2
我讀著(zhù)這本書(shū)，就好像身臨其境，也坐在了校車(chē)里，和弗瑞絲小姐一起瀏覽一樣。
我夢(mèng)想著(zhù)如果我也有一輛這樣的神奇校車(chē)，我一定要帶上我的媽媽、爸爸和全班同學(xué)一起旅游，去探索那些未知的`秘密，這樣家里的電器壞了，我就可以開(kāi)著(zhù)校車(chē)進(jìn)入機器內部進(jìn)行維修，媽媽再也不用等待維修工人而耽誤了時(shí)間。
神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記3
我沒(méi)想到，在專(zhuān)業(yè)刊物上，敘述復雜、冗長(cháng)的科普知識，在這些書(shū)里，卻是描述的如此生動(dòng)有趣！這本書(shū)的最大的優(yōu)點(diǎn)是從孩子的視角出發(fā)，把孩子們變成了探尋科學(xué)問(wèn)題中的一員，由弗瑞絲小姐帶著(zhù)一群學(xué)生，乘坐可以隨意變化的神奇校車(chē)去領(lǐng)悟大自然的某些規律，并在領(lǐng)悟大自然的`過(guò)程中享受著(zhù)刺激和樂(lè )趣。
看著(zhù)這些書(shū)，我也豁然開(kāi)朗，原來(lái)復雜的知識可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由感嘆，現在的孩子真是幸福！知識的接受是如此的簡(jiǎn)單、有趣！
神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記4
《神奇校車(chē)》是孩子很喜歡的一套書(shū)，前幾年我無(wú)意中在網(wǎng)上看到推介這部書(shū)，我覺(jué)的`非常適合孩子看，可是當時(shí)咱們安陽(yáng)書(shū)店根本就沒(méi)有，我托朋友在我買(mǎi)，朋友說(shuō)先買(mǎi)一本吧，因為她覺(jué)的這套書(shū)我女兒看起來(lái)會(huì )有點(diǎn)困難，因為那時(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽(tīng)的，她非常感興趣，覺(jué)的很好玩，這套書(shū)是在燦的一再堅持下才買(mǎi)的。鑒于她以前經(jīng)常吵著(zhù)嚷著(zhù)要這本、要那本，可結果書(shū)會(huì )在某個(gè)角落睡大覺(jué)。
為了避免再次出現這種情況，我和燦約定，這套書(shū)我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書(shū)心得。
神奇的校車(chē)讀書(shū)筆記5
當我把這一套書(shū)讀的差不多的時(shí)候，感覺(jué)自己的.大腦沉重了許多，媽媽常常對我說(shuō)：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)“一定是我讀的書(shū)多了，腦子里存放的也越多了！
這時(shí)我想林海音在曾說(shuō)的一句話(huà)”人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的“這個(gè)意思大概就是糧食是哺育身體的，而書(shū)是哺育靈魂的。
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