聽(tīng)地理課《世界區域》復習課心得體會(huì )

聽(tīng)地理課《世界區域》復習課心得體會(huì )

　　聽(tīng)完周老師這節課，有所感受：

　　1、教學(xué)環(huán)節設計合理、教學(xué)思路清晰。靈活多樣的課堂環(huán)節設計不僅有助于培養學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的方法和能力，也盡情展示了教師駕馭課堂的能力。一開(kāi)始先結合地圖讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)世界區域分成的幾個(gè)模塊，然后讓學(xué)生分析學(xué)習每個(gè)模塊的特點(diǎn)，最后充分運用導學(xué)案推測自己對各知識的掌握情況，環(huán)環(huán)相扣。

　　2、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生構建自已的知識網(wǎng)。幫助學(xué)生理清知識結構，構建知識網(wǎng)絡(luò )，并注重為學(xué)生的知識遷移打好基礎。在教學(xué)過(guò)程中注重知識的形成過(guò)程，不是簡(jiǎn)單的給出結論，而是通過(guò)學(xué)生討論分析總結得出。周老師圖文并茂，思路清晰，把地理知識落實(shí)在地圖上，便于學(xué)生記憶，做的非常好。

　　3、語(yǔ)言精煉，清晰，具有親和力。

　　4，注重師生的互動(dòng)，每個(gè)小組都派代表上講臺，指著(zhù)地圖講解兩大洲的地理位置、地理地形特點(diǎn)等，讓學(xué)生充分參與到課堂中，這種復習方法值得學(xué)習。

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