寫(xiě)對聯(lián)三年級作文

時(shí)間:2022-12-10 08:13:09 對聯(lián) 我要投稿
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寫(xiě)對聯(lián)三年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫(xiě)對聯(lián)三年級作文,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)對聯(lián)三年級作文

  相傳,對聯(lián)起源于秦朝,古代的時(shí)候稱(chēng)作“桃符”,為避邪所用,有給“灶王爺”的,“土地爺”的……還有好多好多呢!下面我就來(lái)講講我在大年三十前夕新年音樂(lè )會(huì )寫(xiě)對聯(lián)的故事吧。

  那次音樂(lè )會(huì ),我因為沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè )器,唯一拿得出手來(lái)的功夫只有書(shū)法。

  我拿出喜氣洋洋的,繡著(zhù)龍和鳳的紅紙,調好墨,潤了潤毛筆就開(kāi)始寫(xiě)了。

  先是一條中等長(cháng)度,粗粗的橫,我的手因為太緊張而有些顫抖,筆桿輕輕地開(kāi)始搖晃,橫下方出現了一些隱約可見(jiàn)的側鋒。不行!我努力集中精神,使筆桿不再和手腕一起搖晃。

  再是一條短些的橫。這回,我比剛才鎮定多了,我的手也不抖了,飛快地寫(xiě)好了一個(gè)“春”字。

  在寫(xiě)到第二條的時(shí)候,我的筆尖忽然變得柔軟,手腕也活動(dòng)起來(lái),我寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),緊張感消失了,取代而之的,是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與放松的心情。

  當我寫(xiě)完“萬(wàn)象更新”的“新”的出鋒后,我大大地呼出一口氣,放下毛筆,謝幕。

  我覺(jué)得中國的傳統文化是那么古老是那么燦爛,真像一卷飽含精華的經(jīng)書(shū),一顆黑夜中閃亮的啟明星,照亮了中國悠久的歷史。

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