騎鵝旅行記讀書(shū)筆記（通用29篇）
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 1
大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著(zhù)鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì )飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。
在瑞典，有個(gè)小男孩叫尼爾斯·豪格爾森，他很調皮，還經(jīng)常欺負小動(dòng)物們。有一天早上，尼爾斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓尼爾斯·豪格爾森認真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，尼爾斯·豪格爾森高興得不得了，他一會(huì )兒看爸爸的，一會(huì )兒撫摸著(zhù)媽媽的首飾盒。突然，尼爾斯·豪格爾森發(fā)現了一個(gè)小精靈，因為捉弄他，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。尼爾斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們在說(shuō)什么，還能在漆黑的`夜里看清楚所有的東西太神奇了。尼爾斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結果被雄鵝一起帶上了天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。
最終，尼爾斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，尼爾斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團聚了，我應該向尼爾斯·豪格爾森學(xué)習知錯就改的精神，更應該去保護動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 2
《騎鵝旅行記》是瑞典的著(zhù)名女作家塞爾瑪。拉格洛夫寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的'旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì )，幫忙了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最終，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，所以自我也變回了原樣，并且長(cháng)得更高了。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 3
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著(zhù)，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！� 這就是《騎鵝旅行記》的結尾。
尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè )意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。 這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險，他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。 跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。 哎，我太不應該那樣做了。因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的`好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！ 假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是怎么樣��！春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機的世界！人類(lèi)應該保護好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加幸福、快樂(lè )！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 4
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話(huà)是（瑞典）塞爾瑪“拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話(huà)！令人深思的童話(huà)！
童話(huà)中有一個(gè)調皮的小男孩兒，仗著(zhù)自己力氣大，對家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負家禽。后來(lái)，他騎著(zhù)雄鵝去旅行，途中和雁群結下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結束了旅行。因為他對動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
讀完童話(huà)，我想到了自己，陣陣內疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線(xiàn)綁著(zhù)它，一會(huì )兒拉拉它的翅膀，一會(huì )兒折折它的腳，把它玩兒弄了好長(cháng)時(shí)間，直到自己玩兒膩了才把它放了。我這樣做，不就是那個(gè)調皮的尼爾斯嗎？文中的尼爾斯在小精靈的.幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。而我呢？我更應該像他那樣，善待身邊的動(dòng)物。不是嗎？地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì )耕地、驢子能馱物、貓會(huì )……總之，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處是數不勝數。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球將不再生機勃勃，到處是一片冷清。我們真應該像朋友那樣善待世上的動(dòng)物。
我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，我們不能欺負弱小，互相吵架、打架，戰爭帶來(lái)的只會(huì )是破壞和災難。寫(xiě)到這里，我想對全世界的人說(shuō)一聲：“請學(xué)會(huì )善待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！”
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 5
我認為尼爾斯并不像有些人所說(shuō)的那樣調皮，愛(ài)捉弄小動(dòng)物，而是知錯就改的好孩子。
自從他變成拇指大小的人后，便開(kāi)始后悔：當初不應該捉弄小動(dòng)物，如今變得真么小，怎樣回去呢？后悔也沒(méi)用，只能用行動(dòng)來(lái)表達自己的`錯誤。尼爾斯開(kāi)始和雄鵝莫頓，還有幾只大雁開(kāi)始“長(cháng)途旅行”。到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，一路上幫助了許多動(dòng)物。后來(lái)，他終于變成一個(gè)聰明機智、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )于助人的好孩子。
我們應該像尼爾斯一樣知錯就改，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們給我們帶來(lái)許多好處，如果沒(méi)有動(dòng)物，這個(gè)世界將變得寂寞、可怕……
我們要保護環(huán)境，保護地球，也讓動(dòng)物們與一個(gè)安身之地。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 6
童話(huà)里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了！有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開(kāi)始周游世界了。不僅學(xué)習了很多很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的`大男孩。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習，還調皮搗蛋。我要向他學(xué)習他的勇敢、善良和樂(lè )于助人！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 7
這個(gè)暑假，我閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，書(shū)上的主人公尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良勇敢的好孩子，中間經(jīng)歷了很多很多的事情。
尼爾斯在家里遇到了一個(gè)小精靈，因為得罪了它，被它扇了一記耳光。醒來(lái)后，尼爾斯發(fā)現自己變成了拇指大的小精靈！于是，尼爾斯就騎著(zhù)他們家那只會(huì )飛的大鵝，開(kāi)始了冒險之旅。
一路上，尼爾斯機智地打敗了狐貍斯密爾，從強盜山逃出來(lái)，從男孩手里逃了出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)兒被國王銅像踩扁……最后，尼爾斯騎著(zhù)大白鵝和雁群克服了重重困難，終于回到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了怎樣變回人的方法，可是必須讓別的生物變成拇指大才行，白鵝馬丁愿意變小，尼爾斯也就變大了，回到了爸爸媽媽的身邊。
尼爾斯這種機智勇敢的'精神，真的非常值得我們學(xué)習！
我真的非常想和尼爾斯騎著(zhù)大白鵝一起到森林里去旅行，看看那些高大挺秀的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，我要給大雁們帶去狐貍報警器，讓狐貍們不能再去侵犯雁群，我還想讓森林里所有動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活，沒(méi)有人類(lèi)去打擾他們。
我還要去幫助別人，就像尼爾斯幫助動(dòng)物們那樣！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 8
寒假期間，爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看著(zhù)書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，該選哪本呢？正在我發(fā)愁之際，一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名，有趣的插圖，讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū)，就選它了！
回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事，這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)勞動(dòng)，還喜歡捉弄人。因為戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的`小英雄。
整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力去改正；在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。尼爾斯是我學(xué)習的榜樣，我也要成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 9
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的書(shū)，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的`是小男孩尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的家伙，他老愛(ài)欺負小動(dòng)物，有一天因為對小妖精做了惡作劇被變成了一個(gè)拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽(yáng)錯地騎上了家鵝馬丁，跟著(zhù)大雁群一起飛往遙遠的北方。在這漫長(cháng)而又危險的旅行里，他不僅要保護大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強盜們的魔爪，他還幫助了鳥(niǎo)類(lèi)們打敗了灰田鼠兵團……
最后作為回報小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來(lái)的模樣。
讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會(huì )變得勇敢懂事、樂(lè )于助人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 10
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因為變成了小人物，并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著(zhù)飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，看到了自己祖國的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的`敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 11
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開(kāi)啟了漫長(cháng)又危險的騎鵝旅行。
你要是在危險的時(shí)候，總是會(huì )表現得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(cháng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是：笨的人總會(huì )努力讓自己努力，彌補先天不足。有些聰明的人永遠都不會(huì )努力，只會(huì )覺(jué)得自己非常聰明，長(cháng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的.人呢，卻因為自己的努力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。
我想告訴你們的是：意識到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì )停滯不前，還要讓自己變得更聰明。
不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦�！�
不要因為意識到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)鴼Я俗约旱囊簧?/p>
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 12
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么，請跟著(zhù)我一起繼續往下讀吧！
尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩，因為得罪了小精靈，就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準備起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。忽然，湛藍的天空中飛過(guò)一群群大雁，尼爾斯家的'雄鵝卻動(dòng)了心，他忘了自己已經(jīng)變小了，就上前把雄鵝抱住，不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空，開(kāi)始了他們的冒險之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難：被銅像追得走投無(wú)路；被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺；被壞大雁扔到深海里，差點(diǎn)淹死······但是，他們經(jīng)歷了重重困難，最終在拉普蘭相聚了。
回家的時(shí)候，隊長(cháng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息：等他回到家時(shí)，只有把莫頓殺了，才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí)，他卻慢慢地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jì)，贏(yíng)得了大家的尊重，之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此，尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè )融融。
我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示：人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì )與動(dòng)物協(xié)作，與自然和諧相處，將會(huì )和自然成為最親密的伙伴。（郭妙）
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 13
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對去解決了。
尼爾斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上尼爾斯這一療傷，她倒地昏迷了。
尼爾斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè )于助人的好男孩。
白汀看到了尼爾斯樂(lè )于助人的心，他決定帶著(zhù)他一起去旅行。尼爾斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰。
這本書(shū)的作者真的.很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團隊的重要性。
尼爾斯很勇敢，面對困難不退縮。尼爾斯很有愛(ài)，樂(lè )于幫助他人。尼爾斯是我的學(xué)習榜樣，我要學(xué)習他的勇敢和樂(lè )于助人。從中，我還學(xué)到，要團結，因為團結就是力量。（何子豪）
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 14
今天，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。他講了頑劣的孩子尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨自己家的雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗風(fēng)光，了解了祖國的歷史地理，并從他的`動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多珍貴品質(zhì)。當他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復身形，而且成為了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯勇于舍己、誠實(shí)守信、堅強勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習。
文中除了尼爾斯，還有雄鵝莫頓令我印象尤為深刻，因為它很有勇氣，它把平凡的自己變得不平凡，大雁阿卡、尼爾斯、老鵝都說(shuō)它不行。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是咬著(zhù)牙，努力堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后，它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我要向雄鵝莫頓學(xué)習：遇到困難不退縮，去勇敢實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們雖然都是一些普普通通的人，但只要勇于克服困難、堅持不懈地努力學(xué)習，就能像雄鵝莫頓一樣，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 15
當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當我再一次想起尼爾斯助人為樂(lè )的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。
尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè )趣就是欺負動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì )飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì )了寬容和善良，并且結識了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因為他的改變，小精靈又將尼爾斯變了回來(lái)。
在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的.小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認為這些小生靈有多可憐。每當我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。
難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè )地生活。
是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境吧。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 16
尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的男孩。一天，他因捉弄了小精靈，被小精靈變成了一個(gè)和精靈一樣大小的人兒。這一天，大雁群呼喚他家的雄鵝莫頓一齊去旅行，尼爾斯便跳到了鵝背上，請求莫頓帶他走。在旅途中，他救了領(lǐng)頭雁阿卡、一只剛生完小松鼠的母松鼠······一路上，歷盡千辛萬(wàn)苦，卻也驚喜不斷。
在騎鵝的旅程中，他和大雁們降落到了小卡爾斯島，那里的羊群一只一只的'失蹤。原先，那里有三只狐貍，這些失蹤的羊都是被這三只狐貍給吃掉了。為了抓住壞人，尼爾斯主動(dòng)為大家守夜站崗，最終在一個(gè)黑夜里，這三只狐貍偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地向他們走來(lái)時(shí)，尼爾斯立刻搖醒了一只公羊，齊心協(xié)力把三只可惡的狐貍趕跑了。
在旅途中，他不怕辛苦和危險，用小刀將一向關(guān)在籠子里的老鷹高爾果解救了出來(lái)。為了報答尼爾斯，高爾果將他送回雁群，卻不想高爾果和阿卡是許久不見(jiàn)的養母子，盡釋前嫌后，阿卡最終原諒了高爾果，緊緊擁抱在一起。
在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯用聰明才智救了領(lǐng)頭雁阿卡，又讓一只叫米爾斯的狐貍累的口吐白沫；他又讓一只關(guān)在籠子里的母松鼠和她的四個(gè)孩子見(jiàn)了面，感人的場(chǎng)面讓關(guān)押母松鼠的人類(lèi)看見(jiàn)了，有所感動(dòng)，最終，放了母松鼠讓它們母子團聚。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 17
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對我這位即將是五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節深深吸引了，它很快把我帶入了一個(gè)神奇美妙的世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著(zhù)白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著(zhù)瑞典國土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數驚險，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè )于助人。他身上被小精靈施的`魔法也自動(dòng)解除了。
讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯和改錯的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠意識不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(cháng)中要勇于克服艱難險阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(cháng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 18
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【秃軣釔�(ài)讀書(shū)。這學(xué)期的學(xué)校生活即將結束，最依依不舍的是圖書(shū)角里我愛(ài)看的那些書(shū)：《尼爾斯騎鵝旅行記》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《小王子》……
其中我印象最深刻的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講述的是一個(gè)不喜歡學(xué)習、還愛(ài)搗蛋的.小男孩，他本來(lái)想要去捉弄一下小精靈，反而被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小小人，他能聽(tīng)懂所有動(dòng)物說(shuō)的話(huà)，變小之后的尼爾斯騎著(zhù)一只鵝——莫頓，跟著(zhù)一群大雁群天南海北地去旅游的故事。
尼爾斯在這次的旅行中學(xué)到了很多東西，交到了很多朋友，也漸漸改正了自己身上的缺點(diǎn)，由一個(gè)頑皮的孩子成長(cháng)為一個(gè)好好學(xué)習的好孩子了。書(shū)中對這次歷險的描寫(xiě)更是精彩，不僅有驚險刺激的旅程，更有美麗的自然風(fēng)光，還有豐富的文化知識……
這個(gè)故事讓我懂得了我們要互相幫助的道理，也只有自己先去主動(dòng)幫助別人，別人才會(huì )來(lái)幫助自己。尼爾斯的經(jīng)歷也告訴了我們犯了錯誤更要及時(shí)改正。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)分享。不關(guān)是在班里還是在宿舍，你總能看到我和朋友侃侃而談的身影！現在我們班的同學(xué)幾乎都看過(guò)這本書(shū)了！俗話(huà)說(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀使我的交流能力提高，更是增加了我的見(jiàn)識，給我的成長(cháng)指引方向，保駕護航。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 19
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開(kāi)啟了漫長(cháng)又危險的騎鵝旅行。
你要是在危險的時(shí)候，總是會(huì )表現得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(cháng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是:笨的人總會(huì )努力讓自己努力，彌補先天不足。有些聰明的人永遠都不會(huì )努力，只會(huì )覺(jué)得自己非常聰明，長(cháng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因為自己的`努力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。
我想告訴你們的是:意識到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì )停滯不前，還要讓自己變得更聰明。
不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦�！�
不要因為意識到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)鴼Я俗约旱囊簧?/p>
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 20
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對我這位即將是五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節深深吸引了，它很快把我帶入了一個(gè)神奇美妙的世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習，還是個(gè)十足的`搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著(zhù)白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著(zhù)瑞典國土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數驚險，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè )于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。
讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯和改錯的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠意識不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(cháng)中要勇于克服艱難險阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(cháng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 21
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩非常調皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都十分討厭他。一天，尼爾斯的父母出去到教堂，尼爾斯因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，尼爾斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。
在這次旅行中，尼爾斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識，還結識了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè )于助人的好孩子。
最后，當尼爾斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè )。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的'語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。
這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè )。我們要愛(ài)護它們，保護它們，不能傷害它們。保護動(dòng)物，人人有責�。ㄒ︱q澤）
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 22
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了新的旅程。
尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，尼爾斯才得以逃脫。
尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè )，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著(zhù)。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的.父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛生，可這時(shí)，厄運又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)上了幸福的生活。
又過(guò)了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著(zhù)。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì )讀到驚險刺激的冒險，而且還會(huì )讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì )我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著(zhù)的可貴品質(zhì)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 23
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著(zhù)，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)童話(huà)故事，講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲主人公開(kāi)始了一次冒險之旅，騎著(zhù)一只雄鵝莫頓。尼爾斯是一個(gè)不喜歡學(xué)習、調皮搗蛋并欺負小動(dòng)物的孩子。有一天，他惡作劇一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。他被一只家鵝帶上天空，跟隨著(zhù)大雁群開(kāi)始了游歷瑞典的壯麗土地。在這次旅行中，他領(lǐng)略了瑞典各地的美景，獲得了更多的地理知識，也經(jīng)歷了一系列危機和困難。最重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中明白了如何做一個(gè)好人，改正了自己的缺點(diǎn)，并成功地回到了家。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯，他有機會(huì )去冒險旅行，還有一群善解人意的動(dòng)物朋友。我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到非常高興。為了贏(yíng)得大雁們的信任，尼爾斯主動(dòng)幫助其他動(dòng)物：他替大雁們放哨，保護它們免受狐貍斯密爾的傷害；他想辦法讓人們放走了母松鼠；將欺凌灰老鼠的`黑老鼠趕出城堡；還幫助公羊們趕走了三只惡心的狐貍。正如俗話(huà)所說(shuō)：“善良的行為會(huì )給自己帶來(lái)回報�！蹦釥査箮椭渌麆�(dòng)物之后，不僅動(dòng)物們對他非常感激，就連他自己也感到非常開(kāi)心。這是他第一次被人感謝，同時(shí)他也體驗到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè )。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個(gè)道理：助人為樂(lè )一點(diǎn)都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時(shí)一句鼓勵的話(huà)；黑夜中一盞指路的燈？只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助身邊有需要的人，做一個(gè)助人為樂(lè )、人人稱(chēng)贊的小學(xué)生，讓愛(ài)點(diǎn)亮生活！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 24
《騎鵝旅行記》是一部充滿(mǎn)奇幻色彩與深刻寓意的兒童文學(xué)作品，由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙所著(zhù)。這本書(shū)以小男孩尼爾斯·豪格爾森的視角，展開(kāi)了一段非凡的旅程，讓我在閱讀過(guò)程中既享受了冒險的樂(lè )趣，又領(lǐng)悟到了成長(cháng)的真諦。
奇幻的旅程，豐富的想象
書(shū)中最吸引我的莫過(guò)于尼爾斯騎在鵝背上的奇妙旅行。從最初被小精靈變成拇指大小，到意外騎上家鵝馬丁開(kāi)始飛翔，每一步都充滿(mǎn)了不可思議。他們穿越瑞典的山川湖海，經(jīng)歷了四季的變換，遇到了各種各樣的動(dòng)物和人物，每一個(gè)場(chǎng)景都描繪得栩栩如生，讓我仿佛置身于那個(gè)神奇的世界之中。這種豐富的想象力，不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了我對未知世界的好奇心和探索欲。
成長(cháng)的磨礪，人性的光輝
尼爾斯的旅程不僅僅是一場(chǎng)外在的冒險，更是一次內心的成長(cháng)。起初，他是一個(gè)調皮搗蛋、自私自利的孩子，但在旅途中，他逐漸學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人、尊重生命、勇于承擔責任。他幫助大雁們逃脫狐貍的追捕，解救被人類(lèi)囚禁的動(dòng)物，甚至不惜犧牲自己來(lái)幫助朋友。這些經(jīng)歷讓他從一個(gè)不受歡迎的孩子變成了大家心中的英雄。尼爾斯的成長(cháng)歷程讓我深刻體會(huì )到，真正的成長(cháng)不僅僅是年齡的增長(cháng)，更是心靈的.成熟和人格的完善。
自然的贊美，生命的敬畏
《騎鵝旅行記》還以細膩的筆觸描繪了瑞典的自然風(fēng)光和動(dòng)植物生態(tài)。無(wú)論是廣袤的森林、清澈的湖泊，還是翱翔的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸，都展現了大自然的壯麗與和諧。書(shū)中對生命的敬畏之情溢于言表，讓我更加珍惜我們賴(lài)以生存的地球家園。同時(shí)，它也提醒我們要尊重自然規律，與萬(wàn)物和諧共生。
總之，《騎鵝旅行記》是一部值得一讀再讀的好書(shū)。它用奇幻的旅程展現了成長(cháng)的磨礪和人性的光輝；用細膩的筆觸贊美了大自然的美麗和生命的奇跡。我相信每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )被它所傳遞的正能量所感染，從而更加熱愛(ài)生活、珍惜生命。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 25
再次翻開(kāi)《騎鵝旅行記》，我仿佛又隨著(zhù)尼爾斯和他的大雁朋友們一起翱翔于藍天之下，穿越瑞典的壯麗山河。這次閱讀，我更加深入地感受到了作品中所蘊含的深刻哲理和人文情懷。
勇氣與智慧并存的冒險
尼爾斯的旅行充滿(mǎn)了未知與挑戰，但他總是能夠憑借自己的勇氣和智慧化險為夷。面對狡猾的狐貍、兇猛的野獸以及人類(lèi)的威脅，他從未退縮過(guò)。他學(xué)會(huì )了利用地形和工具來(lái)保護自己和朋友，也學(xué)會(huì )了用智慧和策略來(lái)解決問(wèn)題。這種勇氣與智慧并存的品質(zhì)讓我深受啟發(fā)，讓我明白在面對困難和挑戰時(shí)，只有保持冷靜、勇敢和智慧才能找到出路。
愛(ài)與責任的力量
在旅途中，尼爾斯逐漸意識到自己對家人、朋友以及大自然的責任。他不再是一個(gè)只關(guān)心自己利益的孩子，而是開(kāi)始主動(dòng)承擔起保護他人和環(huán)境的責任。他用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)與責任的力量——它們能夠讓我們變得更加堅強、更加勇敢、更加有擔當。這種力量不僅改變了尼爾斯自己，也影響了周?chē)娜撕铜h(huán)境。
反思與成長(cháng)的啟示
《騎鵝旅行記》不僅是一部冒險小說(shuō)，更是一部關(guān)于成長(cháng)和反思的作品。它讓我思考什么是真正的成長(cháng)？是年齡的增長(cháng)？還是外表的變化？都不是。真正的成長(cháng)是內心的成熟和人格的完善。它需要我們不斷地學(xué)習、反思和改變。就像尼爾斯一樣，他在旅途中經(jīng)歷了許多磨難和挫折，但他從未放棄過(guò)成長(cháng)和改變的'機會(huì )。最終他成為了一個(gè)受人尊敬的英雄和榜樣。
總之，《騎鵝旅行記》是一部充滿(mǎn)智慧和啟示的作品。它讓我感受到了冒險的樂(lè )趣、成長(cháng)的磨礪以及愛(ài)與責任的力量。我相信每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )從中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓，從而更加珍惜生命、熱愛(ài)生活、勇于擔當。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 26
《騎鵝旅行記》，又名《尼爾斯騎鵝歷險記》，是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的經(jīng)典之作，它帶領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的奇幻旅程。這本書(shū)以一個(gè)小男孩尼爾斯的奇妙變化為起點(diǎn)，展開(kāi)了一段關(guān)于成長(cháng)、勇氣、責任與自然和諧共生的深刻故事。
成長(cháng)的蛻變
故事中的尼爾斯原本是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的.小男孩，對小動(dòng)物缺乏同情心，經(jīng)常捉弄它們。然而，一次意外讓他被小精靈變成了拇指大小的小人，并被迫騎上一只即將啟程北飛的大白鵝，開(kāi)始了他的冒險之旅。在旅途中，尼爾斯經(jīng)歷了無(wú)數艱難險阻，逐漸學(xué)會(huì )了尊重生命、關(guān)愛(ài)他人，并最終成長(cháng)為一個(gè)勇敢、善良、有責任感的少年。這一過(guò)程讓我深刻體會(huì )到，成長(cháng)不僅僅是年齡的增長(cháng)，更是心靈的成熟與蛻變。
自然的魅力與智慧
書(shū)中描繪的瑞典自然風(fēng)光令人陶醉，從廣袤的森林到清澈的湖泊，從壯麗的山川到寧靜的鄉村，每一處都充滿(mǎn)了生命的活力與自然的智慧。尼爾斯與大白鵝以及其他動(dòng)物的互動(dòng)，讓我感受到了自然界的和諧與奇妙。這些經(jīng)歷不僅讓尼爾斯學(xué)會(huì )了尊重自然、珍惜環(huán)境，也讓我更加熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球家園。
勇氣與責任的力量
在旅途中，尼爾斯面對了許多挑戰和危險，但他沒(méi)有退縮，而是勇敢地站出來(lái)保護朋友和家人。他的行為讓我深刻認識到，勇氣并不是無(wú)所畏懼，而是在恐懼面前依然選擇前行；責任則是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路，它讓我們學(xué)會(huì )擔當、學(xué)會(huì )奉獻。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 27
再次翻開(kāi)《騎鵝旅行記》，我仿佛又隨著(zhù)尼爾斯和他的大白鵝穿越了瑞典的壯麗山河，經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。這本書(shū)不僅是一部充滿(mǎn)奇幻色彩的冒險小說(shuō)，更是一本關(guān)于夢(mèng)想、勇氣與成長(cháng)的啟示錄。
飛翔的夢(mèng)想
尼爾斯的旅程始于一次意外的飛翔，這不僅僅是對他身體的改變，更是對他心靈的解放。在飛翔中，他看到了前所未有的風(fēng)景，體驗了自由與無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )。這讓我聯(lián)想到，每個(gè)人的心中都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，它或許遙不可及，但只要我們勇敢追求，就一定能夠實(shí)現。
人性的光輝
在旅途中，尼爾斯遇到了形形色色的人物和動(dòng)物，他們或善良、或狡猾、或勇敢、或懦弱。但正是這些豐富多彩的角色，共同編織了一幅人性的畫(huà)卷。尼爾斯在與他們的交往中，逐漸學(xué)會(huì )了寬容、理解和同情。這些品質(zhì)如同人性的光輝，照亮了他前行的道路，也溫暖了讀者的心靈。
心靈的洗禮
《騎鵝旅行記》不僅是一場(chǎng)外在的冒險，更是一次心靈的洗禮。在旅途中，尼爾斯經(jīng)歷了從自私到無(wú)私、從冷漠到熱情的轉變。他學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )了珍惜。這些變化讓我深刻感受到，真正的'成長(cháng)不僅僅是知識的積累或技能的提升，更是心靈的成長(cháng)與成熟。它讓我們變得更加善良、更加堅強、更加有愛(ài)心。
總之，《騎鵝旅行記》是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它以其獨特的魅力吸引著(zhù)無(wú)數讀者，讓我們在奇幻的旅程中感受到成長(cháng)的喜悅、自然的美麗和人性的光輝。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 28
《騎鵝旅行記》，這部由塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng )作的經(jīng)典童話(huà)，不僅是一段奇幻的冒險旅程，更是一次心靈的成長(cháng)之旅。故事以小男孩尼爾斯的奇遇為主線(xiàn)，通過(guò)他騎在一只大白鵝背上的旅行經(jīng)歷，展現了勇氣、責任、友誼與愛(ài)的深刻主題。
勇氣與蛻變
尼爾斯原本是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的孩子，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，因此被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大小的小人。這一突如其來(lái)的變故，成了他成長(cháng)的轉折點(diǎn)。在騎鵝旅行的過(guò)程中，面對種種困難和挑戰，尼爾斯不得不鼓起勇氣，學(xué)會(huì )了自我保護，也學(xué)會(huì )了如何與動(dòng)物相處，逐漸從一個(gè)自私的孩子成長(cháng)為勇敢、有擔當的少年。這一過(guò)程，讓我深刻體會(huì )到，勇氣并非與生俱來(lái)，而是在面對困難時(shí)不斷鍛煉和積累起來(lái)的。
責任與友誼
在旅途中，尼爾斯與大白鵝莫頓以及一群大雁建立了深厚的友誼。他們共同面對狼群的追擊、狐貍的狡詐、人類(lèi)的威脅等種種危險，每一次的化險為夷都離不開(kāi)團隊的合作與互助。尼爾斯在保護大雁和動(dòng)物朋友們的過(guò)程中，逐漸意識到自己的責任所在，他不再是一個(gè)可以任意妄為的`孩子，而是一個(gè)需要為團隊和朋友們負責的人。這種責任感的覺(jué)醒，讓他的心靈得到了進(jìn)一步的升華。
自然與人文的交融
《騎鵝旅行記》不僅是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險，也是一次對瑞典自然風(fēng)光的精彩描繪。拉格洛芙以細膩的筆觸，展現了瑞典的湖泊、森林、山脈等壯麗景色，讓讀者仿佛置身于那片神奇的土地之上。同時(shí)，書(shū)中還穿插了許多瑞典的民間傳說(shuō)和歷史故事，使得整個(gè)旅行過(guò)程充滿(mǎn)了人文色彩。這種自然與人文的交融，不僅豐富了故事的內涵，也讓讀者在享受閱讀樂(lè )趣的同時(shí)，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 29
再次翻開(kāi)《騎鵝旅行記》，我仿佛又隨著(zhù)尼爾斯的足跡，踏上了一段心靈的飛翔與回歸之旅。這次閱讀，讓我對故事中的主題有了更深的理解和感悟。
愛(ài)與寬容的力量
在旅途中，尼爾斯經(jīng)歷了許多事情，也逐漸學(xué)會(huì )了愛(ài)與寬容。他不再以捉弄動(dòng)物為樂(lè )，而是開(kāi)始關(guān)心它們、保護它們。當他看到大雁們?yōu)榱松娑鴬^力飛翔時(shí)，他感受到了生命的堅韌與不屈；當他與狐貍斯密爾斗智斗勇時(shí)，他體會(huì )到了智慧與勇氣的力量。這些經(jīng)歷讓他學(xué)會(huì )了以一顆寬容的心去對待世界，也讓他更加珍惜與動(dòng)物之間的友誼。愛(ài)與寬容的力量，讓他變得更加成熟和善良。
自我反省與成長(cháng)
尼爾斯的旅行，實(shí)際上也是一場(chǎng)自我反省與成長(cháng)的旅程。在旅途中，他不斷地反思自己的行為，思考自己為什么會(huì )變成現在這樣。他意識到自己的自私和任性給周?chē)娜藥?lái)了傷害，也讓自己陷入了困境。于是，他開(kāi)始努力改變自己，學(xué)會(huì )關(guān)心他人、尊重他人。這種自我反省的精神，讓他在不斷的.成長(cháng)過(guò)程中變得更加完善。
歸與珍惜
當尼爾斯終于回到家中，變回原來(lái)的樣子時(shí)，他已經(jīng)不再是那個(gè)調皮搗蛋的孩子了。他變得更加懂事、更加珍惜與家人和朋友的相處時(shí)光。這次旅行讓他明白了家的溫暖和親情的重要性，也讓他更加珍惜自己所擁有的一切。他學(xué)會(huì )了感恩和回報，用自己的行動(dòng)去彌補過(guò)去的錯誤，去關(guān)愛(ài)身邊的人。這種回歸與珍惜的心態(tài)，讓他的生活變得更加充實(shí)和美好。
總之，《騎鵝旅行記》是一部充滿(mǎn)智慧和啟迪的童話(huà)作品。它通過(guò)尼爾斯的冒險經(jīng)歷，向我們展示了勇氣、責任、友誼、愛(ài)與寬容等寶貴品質(zhì)的重要性。這些品質(zhì)不僅是我們成長(cháng)道路上不可或缺的寶貴財富，也是我們追求幸福生活的基石。
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