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喜迎元旦主題班會(huì )方案
喜迎元旦主題班會(huì )方案1
一、主題
迎新年 慶元旦
二、時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。
三、目的
(1)回顧過(guò)去，總結已往生活得失;
(2)面對現實(shí)，珍惜眼前學(xué)習時(shí)間;
(3)展望未來(lái)，實(shí)現個(gè)人遠大理想。
四、內容
1、任課老師對全體學(xué)生新年賀詞;
2、學(xué)生對老師傳達新年祝福;
3、學(xué)生之間互傳美好祝福。
五、形式
采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、準備
主持人：鐘某某 陳某某
黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。
黑板布置介紹：黑板左上角畫(huà)喜慶燈籠，右上角畫(huà)燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。
伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。
設備準備介紹：學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話(huà)筒設備等。
七、過(guò)程
鐘鈺、陳彤主持。主持人開(kāi)場(chǎng)白：
鐘鈺：老師們!
陳彤：同學(xué)們!
合：大家好!
鐘：春風(fēng)傳喜訊
陳：瑞雪兆豐年
鐘：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
鐘：回首過(guò)去，咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩步前進(jìn)
陳：展望未來(lái)，場(chǎng)景燦爛，我們滿(mǎn)懷豪情
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始。
1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛(ài)因為在心中》
陳：進(jìn)入高二，我們組成了新的班級，認識了新的同學(xué)，新的老師。
鐘：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的各位老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，讓我們倍感親切。
陳：接下來(lái)，在新年即將到來(lái)之際，讓我們走進(jìn)老師的.世界，看看老師眼中的我們，聽(tīng)一聽(tīng)老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。
2、《任課老師寄語(yǔ)》內容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。)
序幕：七班，是一個(gè)積極拼搏的班級;七班，是一個(gè)團結向上的集體;七班，是一個(gè)敢想敢干的團隊;七班，是一個(gè)即將醒來(lái)的雄獅;七班，正以一個(gè)嶄新的姿態(tài)屹立在一個(gè)新的高度……
3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛(ài)的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學(xué)的長(cháng)笛演奏《梁�！�。
4、一曲《梁�！钒盐覀儙У搅四沁b遠的過(guò)去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂(lè )曲
5、回顧過(guò)去，那不能不說(shuō)我們的運動(dòng)會(huì )——在精彩的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動(dòng)會(huì )業(yè)績(jì)!請欣賞《運動(dòng)會(huì )經(jīng)典MV》。
6、運動(dòng)會(huì )成了我們永久的回憶，實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng)，日常生活中，我們的班集體也是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂(lè )聲聲辭舊歲，各科老師來(lái)獻唱。請欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》
節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。
合：同學(xué)們，請讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。
陳：歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
鐘：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳：讓我們在祝福中結束今天的演出
鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會(huì )到此結束!謝謝!
班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會(huì )也不例外。開(kāi)得很成功!毫不掩飾張地說(shuō)，我以我送的上屆學(xué)生為驕傲，因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內心里，其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好，超過(guò)上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話(huà)共勉：人的物欲是其次的，滿(mǎn)足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開(kāi)始，希望大家能瞄準自己的目標，產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機會(huì )，讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個(gè)教師團隊，能生生把乾坤轉移!謝謝!
喜迎元旦主題班會(huì )方案2
班會(huì )主題：迎元旦，展青春
教育目的：讓學(xué)生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。
教育要求：學(xué)生自己組(勵志主題班會(huì ))織排練選擇合適的展現自己特點(diǎn)的節目。
教育形式：主題班會(huì )
環(huán)境布置：中間留空地，讓學(xué)生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀(guān)摩老師座，左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時(shí)有宣傳板報配合，表現班級學(xué)生面貌，抒寫(xiě)青春理想的內容。
教育過(guò)程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;
乙：日月如梭，光陰似金;
丙：時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們----
�。河智庙懥诵履甑拇箝T(mén)。
甲：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
乙：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
丙：當春天又擁抱著(zhù)大地;
�。寒敹煊职肯柚�(zhù)矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接X(jué)X年的到來(lái)!
(音樂(lè )：新年快樂(lè ))
�。盒履暧行碌臅诚�，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(cháng)講話(huà)。
(班長(cháng)講話(huà))
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;
�。菏情L(cháng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望;
丙：感謝您，親愛(ài)的老師，
�。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸;
乙：新年應是新的征程;
甲：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)有沒(méi)有虛度年華?
乙：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)?
(才藝展示)
丙：時(shí)間是一條金河，載著(zhù)人生，載著(zhù)信念;
�。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的`一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
(班主任宣讀獲獎名單)
甲：一張張獎狀很重很重;
乙：它包含對未來(lái)無(wú)窮的希望;
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著(zhù)我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)
乙：我們生活在集體中，難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽(tīng)三句半：我們都有兩個(gè)家。
丙：當雅典奧運會(huì )創(chuàng )造中國經(jīng)典，
�。赫l(shuí)也不會(huì )忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙：當北京市長(cháng)接過(guò)五環(huán)會(huì )旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
(二胡：茉莉花。)
甲：請聽(tīng)相聲：最佳差生。
乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來(lái)�？�，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
(舞蹈：虹彩妹妹。)
�。菏蔷G地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。
(詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。)
甲：每天從家們感到校門(mén)，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽(tīng)小合唱：每當我走過(guò)老師窗前。
丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽(tīng)單簧管獨奏：美麗的鮮花在開(kāi)放。
�。赫埪�(tīng)快板：大家都來(lái)讓一讓。
丙：時(shí)間是老師，生活是答卷;
�。呵趯W(xué)和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會(huì )更好。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
丙：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
�。涸谛碌恼鞒讨�，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂(lè )章，
乙：用我們的行動(dòng)，
丙：用我們的真誠，
�。河梦覀兊姆瞰I---
合：迎接充滿(mǎn)希望的XX年!
甲、乙：XX年新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，
祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè )!
丙、�。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
教育效果：開(kāi)的有聲有色，同學(xué)們掌聲不斷，笑聲不斷，觀(guān)摩老師也頻頻點(diǎn)頭，微笑，應該說(shuō)達到一定的要求，充分體現了學(xué)生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
喜迎元旦主題班會(huì )方案3
一、目的要求：本次活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對過(guò)去一年作一回顧，并對新的一年進(jìn)行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學(xué)生更加明確自己的職責，并作出新年的規劃與打算，同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)準備：
1、設計活動(dòng)方案和報頭
2、確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無(wú)眠》，表演者四名英文詩(shī)《師恩難忘》朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人：班主任或學(xué)校領(lǐng)導，宣誓人：年滿(mǎn)18周歲的同學(xué) 領(lǐng)導祝愿致辭邀請一位學(xué)校領(lǐng)導到場(chǎng) “新年的打算”發(fā)言人：4人 青春勁舞《動(dòng)起來(lái)》表演者6-8人(視場(chǎng)地面積而定) 歌曲《明天會(huì )更好》演唱者：全體同學(xué)
3、道具準備： 周冰倩演唱的《今夜無(wú)眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂(lè ) 《成人宣誓誓詞》準備 “新年打算”發(fā)言稿準備，英文詩(shī)《師恩難忘》內容準備 “發(fā)自?xún)刃牡淖８！蓖瑢W(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的賀年卡(每人一張) “感謝您，親愛(ài)的老師”賀年卡(視教師的數量而定) 《動(dòng)起來(lái)》音樂(lè )(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲《明天會(huì )更好》伴奏音樂(lè )
三 活動(dòng)過(guò)程
1、(主持人出場(chǎng))
甲：365里路程將在今夜走完，365頁(yè)臺歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始! 甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩!
乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春!
甲：在鄉村老樹(shù)上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來(lái)!
乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂(lè )的歡笑中，新年向我們走來(lái)!
甲：它帶著(zhù)全新的氣息，帶著(zhù)嶄新的景象向我們走來(lái)了，
乙：它帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，帶著(zhù)衷心的祝福向我們走來(lái)了，
甲：此時(shí)此刻，大江南北，歌綿綿，激情無(wú)限 !
乙：此時(shí)此刻，長(cháng)城內外，舞翩翩，歡樂(lè )無(wú)限!請聽(tīng)
2、舞蹈《今夜無(wú)眠》表演(放周冰倩演唱帶)
甲：踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼，新年來(lái)了，
乙：穿過(guò)我們的身體，穿過(guò)時(shí)光的洗禮，新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。
甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個(gè)感嘆號，感嘆歲月的流逝! 乙：鐘聲一響萬(wàn)物春，它是個(gè)問(wèn)號，勾畫(huà)著(zhù)美好的明天。
甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個(gè)數字的的躍進(jìn)，它卻昭示著(zhù)我們已向成人靠近，或者已經(jīng)加入了成人的行列。
乙：民法規定，已滿(mǎn)18周歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權利與義務(wù)。下面請已滿(mǎn)18周歲的同學(xué)上臺，在班主任老師的引導下，舉行成人宣誓儀式。有請班主任領(lǐng)誓。
3、成人宣誓儀式。
甲： 撫今追昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，我們任重道遠。
乙：今天我們很榮幸請來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導光臨我們的班會(huì )，在這激情滿(mǎn)懷的時(shí)刻，他有勉勵的話(huà)要對我們說(shuō)，有請領(lǐng)導致辭
4、領(lǐng)導致辭
甲：權利與義務(wù)是一對孿生兄弟，長(cháng)大成人，我們擁有了更大的權利，
乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務(wù)和責任。
甲：一元復始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線(xiàn)，
乙：又長(cháng)一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽(tīng)了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么打算呢? 新年的打算(學(xué)生發(fā)言) 甲：同學(xué)們，當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線(xiàn)悄然交匯時(shí)，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來(lái)的憧憬?
乙：當我們聆聽(tīng)著(zhù)新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴地宣誓時(shí)，我們心中有太多的感謝。
甲：我們感謝陽(yáng)光的普照，雨露的'滋潤。
乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。
合：如山的恩情，我們無(wú)法回報。此時(shí)此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
5、英文詩(shī)朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場(chǎng)教師鞠躬并贈送新年賀卡。
甲：有人說(shuō)，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯。
乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚，年輕人是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，今夜是個(gè)不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來(lái)主宰。
乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著(zhù)青春的旋律我們風(fēng)采乍現。
甲：跳起來(lái)，晃動(dòng)歡快的腦袋，。
乙：動(dòng)起來(lái)，和著(zhù)青春的節拍!請所有愛(ài)好街舞的同學(xué)們都跳起來(lái)。
6、多人勁舞《動(dòng)起來(lái)》
甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么，還是在等待什么?
乙：是在傳遞著(zhù)我們的歌聲、笑聲，等待著(zhù)你我精彩的人生。
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福 ，去迎接美好的明天吧。
乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢(mèng)想。
合：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新，好運常伴，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
7、 合唱歌曲《明天會(huì )更好》在演唱中，主持人手拿由每個(gè)同學(xué)自己書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)的賀年卡隨機分發(fā)，主題班會(huì )在歌聲中結束!
喜迎元旦主題班會(huì )方案4
一、活動(dòng)目的:
1、 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室
三 、活動(dòng)準備:
布置教室,體現節日氣氛，音樂(lè )，PPT，許愿卡，祝�？ㄆ�，學(xué)生準備禮物互換，并在里面裝上祝�？ㄆ�
四、活動(dòng)過(guò)程：(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首，渲染氣氛
播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲：沐浴著(zhù)20xx年最后一縷慵懶的陽(yáng)光
乙：哼唱著(zhù)美妙悠揚的新年曲調
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋
甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年
乙：20xx年，是錦園學(xué)子快樂(lè )的一年
甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書(shū)節，科技節，錦園學(xué)子的表現精彩紛呈
乙：藝術(shù)節，體育節，見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲：20xx,，是奮進(jìn)的一年，
乙：20xx，是快樂(lè )的一年
甲：我們是快樂(lè )的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們合著(zhù)幸福的節拍唱起來(lái)吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè )!
乙：展望20xx年，新的開(kāi)始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
甲：聽(tīng)，20xx年的鐘聲即將敲響
乙：瞧，20xx年的日子正在召喚
合：時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們----又敲響了新年的大門(mén)。
甲：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)
乙：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
甲：當春天又擁抱著(zhù)大地
乙：當冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹
甲：新年帶著(zhù)全新的氣息，帶著(zhù)嶄新的景象向我們走來(lái)了。
乙：新年帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，帶著(zhù)衷心的'祝福向我們走來(lái)了。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!
現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(音樂(lè )：新年快樂(lè ))
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲：哇哦，多么快樂(lè )的氣氛
乙：是啊，多么祥和的感覺(jué)
甲：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
乙：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(cháng)來(lái)講話(huà)。
(班長(cháng)講話(huà))
(二)成長(cháng)才藝展示
甲：過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個(gè)問(wèn)號，勾畫(huà)著(zhù)美好的明天。
(甲單獨主持)
甲：過(guò)去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節目中表現突出，成績(jì)喜人。
今天，我們就借著(zhù)迎新的主題班會(huì )就給同學(xué)們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來(lái)小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂(lè )陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價(jià))看來(lái)我們班級真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè )，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì )給我們帶來(lái)什么精彩的節目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯過(guò)哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P。張成奧帶來(lái)的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè )在其中，有所學(xué)習，有所收獲。太棒了!
甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂(lè )游戲
(乙單獨)
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱(chēng)贊，接下來(lái)，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱(chēng)就開(kāi)始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽(tīng)游戲規則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉動(dòng)，音樂(lè )一停，找位子，沒(méi)找到的淘汰，依次繼續，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂(lè )，開(kāi)始，學(xué)生游戲
小九九游戲，規則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著(zhù)說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類(lèi)推。誰(shuí)說(shuō)錯了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四)團結友愛(ài)
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時(shí)學(xué)習認真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，也要養成這種好習慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個(gè)游戲，我們更應該要注意同學(xué)之間相互禮讓?zhuān)热撕蠹骸?/p>
合小結：我們在活動(dòng)中，收獲了快樂(lè )，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì )鬧別扭
乙：雖然，有時(shí)我們會(huì )有不愉快
甲：雖然，我有時(shí)候會(huì )惹你生氣
乙：雖然，我有時(shí)候會(huì )磕磕碰碰
合：但是，我們如丁揚所說(shuō)的，我們從不計較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過(guò)的好事刻在石碑上，那些不快樂(lè )的事寫(xiě)在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過(guò)，那些煩惱，總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
因為，我們深知：退一步，海闊天空。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛(ài)的一家人》)
三、新年展望篇
�。ㄒ唬�、展望未來(lái)(說(shuō)打算)
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì )帶給我們的歡樂(lè )，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務(wù)和責任。
甲：一元復始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線(xiàn)，
乙：又長(cháng)一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說(shuō)打算)
甲小結：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
（二）、互動(dòng)祝福
甲：也許我們每個(gè)人都滿(mǎn)載一船愿望，都急切地想把自己寫(xiě)好的祝福收藏好，送給別人，
接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂(lè )：《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節：交換禮物環(huán)節。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫(xiě)上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個(gè)禮物。)
乙：在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。
合：接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：
(應老師致辭內容：
親愛(ài)的同學(xué)們!
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。)
甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會(huì )更加努力，更加自覺(jué)，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，20xx年，我們已經(jīng)做好準備了，我們來(lái)啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
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