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中班音樂(lè )活動(dòng)：《拉個(gè)圓圈走走》
教學(xué)內容音樂(lè )活動(dòng)：《拉個(gè)圓圈走走》教學(xué)目標1、學(xué)會(huì )與同伴拉成一個(gè)圓圈朝一個(gè)方向邊唱邊走，并在歌曲的最后一小節立即停止不動(dòng)。
2、大膽想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作，快樂(lè )的游戲。教學(xué)準備1、對圓形有一定的認知經(jīng)驗。
2、配套音樂(lè )。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)拉成圈朝一個(gè)方向走，并在最后一小節立即停止不動(dòng)，大膽想出不動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)方法與手段談話(huà)討論法、游戲教學(xué)法活動(dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設計意圖一、學(xué)習拉圈朝一個(gè)方向走。
1、老師：小朋友們，想一想，我們怎樣做，才能排列才能變成一個(gè)大圓圈呢。請大家討論一下
2、老師：再想一想，大圈怎樣才能轉起來(lái)呢。
3、教師指導幼兒走圈幼兒排成大圈
幼兒排成圈轉起來(lái)
手拉手，身體轉向同一方向并進(jìn)行（如，向右，則右腳開(kāi)始走）引導幼兒學(xué)會(huì )走圈，為下面做鋪墊。二、欣賞歌曲，學(xué)玩游戲。
1、老師唱歌�！罢埿∨笥崖�(tīng)一聽(tīng)老師唱的歌，都唱了些什么？”
2、老師唱歌，“老師來(lái)唱歌，請小朋友根據老師的歌來(lái)走圓圈，要記得最后蹲下不動(dòng)�！�
3、帶領(lǐng)幼兒一起邊唱邊游戲。
“現在，老師請小朋友一起來(lái)邊唱邊走圓圈。
聽(tīng)老師唱歌，注意聽(tīng)歌詞
在老師的歌聲下，拉圓圈走，在歌曲最后一小節迅速蹲下不動(dòng)
和老師一起邊唱邊走圓圈層層遞進(jìn)，先了解詞意，為蹲下不動(dòng)做鋪墊。然后熟悉旋律進(jìn)行走圓圈，最后達到邊唱邊走圈的目的。三、想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作繼續游戲。
1、老師：小朋友你們想一想，除了“蹲下”以外，我們還可以做什么動(dòng)作也不會(huì )動(dòng)？，大家可以先討論一下。
2、教師根據幼兒提出的動(dòng)作進(jìn)行練習。（如，站好，叉腰等）
3、選擇某一種新動(dòng)作，完整的游戲�！艾F在我們來(lái)吧剛才的新動(dòng)作做一遍”
延伸：逐步發(fā)展，如“拉個(gè)圈圈跑跑”等，當熟悉游戲后，自由組成幾個(gè)圈游戲。討論并想出新的動(dòng)作
練習新動(dòng)作
完整地把某種新動(dòng)作做一遍發(fā)展幼兒的創(chuàng )編能力，感受創(chuàng )編與成功的快樂(lè )。
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