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教師寫(xiě)給孩子們的心里話(huà)范文
親愛(ài)的孩子們：
時(shí)光如水，轉瞬即逝。不知不覺(jué)，半年多的時(shí)光已經(jīng)在我們共同經(jīng)營(yíng)的學(xué)習家園中悄然而逝。
半年來(lái)，我們朝夕相處，彼此從陌生走向熟悉。你或許喜歡老師的和藹可親、笑容滿(mǎn)面，亦或許討厭老師的嚴格要求、嚴厲批評。不管怎樣，老師從心底里還是喜歡你們的！喜歡你們活潑可愛(ài)而又純真燦爛的笑容，喜歡你們與老師親切交流時(shí)的敞開(kāi)心扉，喜歡你們的那顆濃濃的感恩之心！但是，你們的懈怠也曾經(jīng)讓老師發(fā)狂，你們的不善思考也曾讓老師著(zhù)急，你們的表達能力也曾讓老師無(wú)奈。但不管怎樣，老師沒(méi)有想過(guò)要放棄你們其中的一個(gè)孩子。我知道，放棄你就等于放棄你的前途，就等于放棄了你們家的希望。老師也從沒(méi)有對你們失去信心。老師是一個(gè)不愿服輸的人。我一直堅信：“一份耕耘，一份收獲�！敝灰覀儓猿植恍傅呐�，只要我們有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，就一定會(huì )享受到有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯美風(fēng)光！
孩子們，還記得我們津津有味的讀書(shū)分享會(huì )嗎？還記得我們爭論激烈的辯論會(huì )嗎？還記得我們氣勢磅礴的詩(shī)歌朗誦嗎？還記得老師慷慨激昂的演講過(guò)后你們雷鳴般的掌聲嗎？……半年多來(lái)，你們精彩的表現帶給老師太多的欣喜，常讓老師的心頭蕩起幸福的漣漪。
當然，在享受快樂(lè )的同時(shí)，老師也付出了很多努力。孩子們，你們知道嗎？對于一個(gè)曾是初中的教學(xué)校長(cháng)，曾被稱(chēng)作語(yǔ)文教學(xué)行家、教學(xué)成績(jì)一直名列前茅的我來(lái)說(shuō)，面對你們有時(shí)卻感到力不從心。因為，不了解你們的認知基礎，不熟悉教材的考點(diǎn)與重點(diǎn)，不明白用什么樣的方法才能更快地提高你們的語(yǔ)文素養。于是，一切從零開(kāi)始。記不清有多少個(gè)周末，老師修改課件，認真備課；記不清多少個(gè)夜晚，老師在加班修改你們的作文或試卷；記不清多少次放學(xué)后，老師還在教室陪著(zhù)不會(huì )背書(shū)或者默寫(xiě)錯誤的學(xué)生學(xué)習……盡管這樣，老師無(wú)怨無(wú)愧！全心全意地為你們付出，老師覺(jué)得心安、舒坦、滿(mǎn)足！值得高興的是，我們的努力也換來(lái)了佼人的好成績(jì)！
人非草木，孰能無(wú)情！老師知道：在你們心中，還很懷念教你們三年的馮曉鴿老師。請放心，老師絕不吃醋哦！這恰恰說(shuō)明你們是懂得感恩的好孩子！不過(guò)，不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，老師也想超越馮老師，成為你們的最?lèi)?ài)哦！
孩子們，還有三個(gè)多月你們就要結束小學(xué)時(shí)代的生活了！為了給你們的語(yǔ)文學(xué)習乃至人生打下堅實(shí)的底子，老師特別想對你們提幾條建議：
一是一定要愛(ài)上閱讀，給自己幸福的人生奠基�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”等好多名言已經(jīng)詮釋了讀書(shū)的重要性！的確，愛(ài)上讀書(shū)，不僅能豐富你的知識，更能提升你的氣質(zhì)，讓你變得自信、從容而強大！有了豐富的閱讀打底，你的人生一定會(huì )更加絢麗多彩！所以，從今天開(kāi)始，老師希望你們每天晚上一定堅持半小時(shí)的閱讀！請記�。洪_(kāi)卷有益！
二是要喜歡寫(xiě)作，給自己的人生留下美麗的足跡。為什么讓你們堅持寫(xiě)日記？老師就是讓你們記下美好，記下痛苦，記下你們成長(cháng)的足跡。你們想，若干年后，在暖暖的陽(yáng)光下，重溫青蔥歲月的點(diǎn)滴，該是多么美好的事情呀！所以，認真對待你的日記和作文吧！
三是要敢于發(fā)言，提高語(yǔ)言表達能力�，F在的社會(huì )，一個(gè)人的交往能力、溝通能力起著(zhù)至關(guān)重要的作用。一個(gè)人如果能在眾人面前侃侃而談，滔滔不絕，定會(huì )受到大家的青睞！這樣的好口才不僅來(lái)自豐厚的知識積淀，也來(lái)自于每節課的鍛煉和展示呀!所以，老師希望你們每節課大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解！老師多次說(shuō)過(guò)，不管你的答案是否正確，只有你參與了，就證明你在思考，你就是成功的！
四是要學(xué)會(huì )感恩，設身處地多站在對方的角度思考問(wèn)題。老師常說(shuō)，一輩同學(xué)三輩親！所以，希望你們珍惜與同學(xué)之間最真摯的友誼，不要因為雞毛蒜皮的小事斤斤計較！老師更希望你們尊重老師�！暗嗡�，當涌泉相報”“一日為師，終身為父”也許老師的某些做法你們還不理解或者不喜歡，請試著(zhù)理解老師的那顆無(wú)私的苦心！老師與父母的目標都是一致的，都希望你將來(lái)能成為祖國的棟梁之才！如果不是為了你們的人生負責，老師怎能會(huì )如此情真意切、推心置腹地勸慰呢？
五要學(xué)會(huì )自學(xué)，提高自主學(xué)習能力。我們剛剛學(xué)過(guò)《桃花心木》一課，老師也希望你們能在各種環(huán)境中有一顆獨立自主的心，學(xué)會(huì )在知識的海洋中汲取自己需要的養分，而不是處處依賴(lài)老師的答案，依賴(lài)老師的監督，依賴(lài)父母的管教。一旦有了較強的自學(xué)能力，不管遇到怎樣的老師，你都可能學(xué)得得心應手，游刃有余！
親愛(ài)的孩子們，再有三個(gè)多月，我們就要分開(kāi)了！為了幫助你們記錄小學(xué)最后一段生活的足跡，老師特準備了一個(gè)本子，開(kāi)啟了《我與孩子們之間的心靈對話(huà)》這一欄目。
由于時(shí)間關(guān)系，今天老師的這些話(huà)，就算作拋磚引玉，作為我們溝通之旅的起航站吧！今后老師會(huì )繼續在這個(gè)本子上與大家互動(dòng)的！希望這個(gè)本上，能有每個(gè)同學(xué)的佳作，能有每個(gè)同學(xué)的心里告白，能有每個(gè)同學(xué)的情感呼應！
10年或者20年后，當成家立業(yè)、功成名就的你們一起聚會(huì )時(shí)，老師會(huì )把這個(gè)本子送給你們，算是送給你們美好回憶的一份禮物吧！我想，這稚嫩的文字、純真的感情，定會(huì )給你的人生增加一抹別樣的風(fēng)采！
愛(ài)你們的語(yǔ)文老師XX
20xx你那3月12日 晚于家中
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