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《整理和復習》課程設計
教學(xué)要求：
掌握統計的步驟（數據收集與數據整理），會(huì )認識統計表、會(huì )填充統計表。掌握較復雜的求平均數的應用題的解答方法。
教學(xué)準備：
投影片（儀）
教學(xué)過(guò)程：
一、邊練習邊復習
學(xué)生在課本上自己完成，并根據題目體會(huì )：
1、分段對數據整理的方法。
2、怎樣從復式統計表中獲取信息。
3、求平均數應用題應該注意什么問(wèn)題？
二、學(xué)生小組合作學(xué)習
1、統計的步驟是什么？對應的方法是什么？
2、求平均數應用題的思路是什么？（分什么；按什么分）
三、課堂實(shí)踐
練習四的1~3題。
四、課外實(shí)踐
練習四的第4題。
課后反思：
學(xué)生習慣于用自己的方法進(jìn)行學(xué)習，因此在教學(xué)中應該鼓勵學(xué)生大膽地去嘗試，用多樣化的方法方式進(jìn)行探索。
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