新文化運動(dòng)教學(xué)反思
備課時(shí)，本人目的性很明確，真正要認真實(shí)施新課標的要求。突出一個(gè)特點(diǎn)，就是十分強調學(xué)生的主體作用。即課堂教學(xué)中要保障學(xué)生的主體地位，喚醒學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的主體人格，充分培養學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓學(xué)生實(shí)現自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。
為此，我要求自己在本課教學(xué)中必須體現以下三點(diǎn)原則：
第一，創(chuàng )設民主、和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境。
第二，給予學(xué)生充分探究的時(shí)間和空間。
第三，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，并及時(shí)解答，盡量體現學(xué)生的主體作用。
從整堂課的效果看，整堂課圍繞課標，線(xiàn)索清晰，渾然一體。這節課的設計從激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、動(dòng)機出發(fā)，使學(xué)生對史實(shí)產(chǎn)生更直觀(guān)的印象，然后再逐步形成有關(guān)歷史的理論性見(jiàn)解。顯而易見(jiàn)，整堂課凸現了新課程關(guān)注學(xué)生學(xué)習的理念。
下面從不同側面反思教學(xué)完成概況：
反思教學(xué)目的：反思三維目標有沒(méi)有實(shí)現，是否既有利于學(xué)生素質(zhì)提高，又有利于學(xué)生分數提高的教學(xué)。學(xué)生掌握任何一個(gè)歷史知識，都應是知識和能力的結合，都應使知識和能力得到提升。本課的教學(xué)，選擇了一些史料，有意訓練了學(xué)生解讀材料、提取有效信息的能力，論從史出的觀(guān)念意識，但總感覺(jué)，歷史知識的傳授偏重，能力的培養還不夠。
反思教學(xué)導入：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”，好的導入語(yǔ)猶如樂(lè )曲的前奏、戲劇的序幕，它會(huì )緊緊吸引住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在一種亢奮的狀態(tài)完成教與學(xué)的任務(wù)，本課的導入，是用學(xué)生耳熟能詳，無(wú)限神往的北京大學(xué)圖片，然后過(guò)渡到《百年中國》北洋軍閥統治時(shí)期的一段視頻，引發(fā)學(xué)生興趣，調適教學(xué)氣氛，是切入袁世凱統治和新文化運動(dòng)的銜接點(diǎn)。
反思教學(xué)方法：教學(xué)方法是否新穎、靈活，是否適應于自己，是否適合學(xué)生，是否適合教材內容。這一點(diǎn)覺(jué)得本人注意到問(wèn)題式學(xué)習的重要性，但還是教師拋出問(wèn)題多，學(xué)生自我思考、提問(wèn)、相互解答的熱情和能力不足。
反思教學(xué)過(guò)程：是否做到一切從實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生的實(shí)際能力，將課本知識重新組織，整合，使學(xué)生思路清晰，通俗易懂。特別加強了事件的內在聯(lián)系的分析，引導學(xué)生分析，袁世凱政治上獨裁統治，思想上掀起尊孔復古的逆流，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，民主思想的傳入和在中國的廣泛傳播和新文化運動(dòng)的關(guān)系；德先生、賽先生，打到孔家店，魯迅先生及《狂人日記》，提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，文化平民化的關(guān)系，不僅能化繁為簡(jiǎn)，使學(xué)生易于接受，且大大有利于啟發(fā)思維，開(kāi)掘學(xué)生的能力。
通過(guò)課后的反思，我發(fā)現我的課堂還有一些地方需要改進(jìn)。主要表現在：第一，本人所講的還是偏多，準備材料也過(guò)多，還沒(méi)有完全把更多的內容留給學(xué)生自我發(fā)現與解決。第二，在講授新文化運動(dòng)的意義時(shí)并沒(méi)有深入挖掘。特別是在講授新文化運動(dòng)的局限性時(shí)，過(guò)早的就把答案告訴學(xué)生，在做選擇題時(shí)，一下就把答案打出來(lái)，稍顯快。第三，我在組織學(xué)生討論的時(shí)候，還應該多留些時(shí)間給他們討論，給予學(xué)生思考的余地不足。
盡管在教學(xué)過(guò)程中，存在不足。但是這畢竟是我對新的教學(xué)模式的嘗試，在教學(xué)過(guò)程中，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗：第一，教學(xué)風(fēng)格可以充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；第二，教學(xué)流程設計一定要合理，一定要放手讓學(xué)生互助學(xué)習，相互組織討論；第三，學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要一一給予尊重，并且認真給以點(diǎn)評。
檢測練習：
1.胡適在他的《朋友》一詩(shī)中寫(xiě)道：兩個(gè)黃蝴蝶，雙雙飛上天。不知為什么，一個(gè)忽飛還。剩下那一個(gè)，孤單怪可憐。也無(wú)心天上，天上太孤單。這反映了新文化運動(dòng)的哪一主張（ ）
A.提倡用馬克思主義理論改造舊文學(xué) （ ）
B.提倡用白話(huà)文代替文言文
C.提倡民主和科學(xué)的思想
D.積極宣傳馬克思主義理論
2. 新文化運動(dòng)高舉的兩面大旗是（ ）
�、倜裰� ②自由 ③科學(xué) ④革命
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.新文化運動(dòng)的主要目標是（ ）
A.檢討傳統文化，引進(jìn)新思想 B.引進(jìn)和學(xué)習西方先進(jìn)科技
C.宣傳資產(chǎn)階級維新變法思想 D.宣傳資產(chǎn)階級革命思想
4. 新文化運動(dòng)提倡民主，其直接目的是 （ ）
A.反對專(zhuān)制 B.反對迷信、愚昧
C.反對舊道德 D.反對舊文學(xué)
5.“十月革命一聲炮響，給中國送來(lái)了馬克思主義�！毕铝心囊贿\動(dòng)時(shí)，一部分先進(jìn)的中國知識分子開(kāi)始接受馬克思主義（ ）
A.公車(chē)上書(shū) B.辛亥革命 C.新文化運動(dòng) D.北伐戰爭
6. 新文化運動(dòng)的作用有 （ ）
�、賳l(fā)著(zhù)人們追求民主和科學(xué)、探索救國救民的真理
�、跒轳R克思主義在中國的傳播創(chuàng )造了條件
�、坌挛幕\動(dòng)中也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來(lái)。
�、苁姑裰鞴埠陀^(guān)念深入人心
A.③④ B.①②③④ C.①④ D.①②③
7. 新文化運動(dòng)的新發(fā)展，主要是指（ ）
A.提出“民主”“科學(xué)”的口號 B.新文學(xué)運動(dòng)的開(kāi)展
C.馬克思主義的傳播 D.《青年雜志》改名為《新青年》
8.史學(xué)界認為：新文化運動(dòng)是戊戌變法和辛亥革命的繼續，主要是就其 （ ）
A.是一場(chǎng)文化運動(dòng)來(lái)說(shuō)的 B.作為反復辟運動(dòng)來(lái)說(shuō)的
C. 要求民主和科學(xué)來(lái)說(shuō)的 D.作為反封建運動(dòng)來(lái)說(shuō)的
9.20世紀初，一部分激進(jìn)的民主主義者發(fā)起了一場(chǎng)反封建文化的新文化運動(dòng)，從思想解放的視角考察這次運動(dòng)，它營(yíng)造了傳播新思想、新理論的大好機遇。
請回答：
�。�1）列舉“激進(jìn)的民主主義者”的杰出代表人物。
�。�2）新文化運動(dòng)傳播了哪些“新思想、新理論”？
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