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數學(xué)教師的座右銘
腳踏實(shí)地向前走，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。下面由小編為您整理出的數學(xué)教師的座右銘，一起來(lái)看看吧。
1、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步。
2、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就。
3、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。
4、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。
5、一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養。
6、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力。
7、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。
8、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
9、數學(xué)是研究抽象結構的理論。
10、要是數學(xué)能考250，語(yǔ)文就不用你學(xué)。
11、異常抽象的問(wèn)題，必須討論得異常清楚。
12、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要。
13、學(xué)習數學(xué)一定要由淺而深，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不可躁進(jìn)。
14、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上。
15、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。
16、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉。
17、數無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數時(shí)難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
18、會(huì )用數學(xué)公式，并不說(shuō)明你會(huì )數學(xué)。
19、扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎，練好基本功，我認為這是學(xué)好數學(xué)的秘訣。
20、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門(mén)數學(xué)。
21、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)。
22、觀(guān)察可能導致發(fā)現，觀(guān)察將揭示某種規則、模式或定律。
23、生命只為兩件事，發(fā)展數學(xué)與教授數學(xué)。
24、在現實(shí)中，不存在像數學(xué)那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實(shí)的如此美好。
25、數學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。
26、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
27、數學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。
28、數學(xué)離不開(kāi)做題，一定要勤動(dòng)筆。
29、如果我們想要預見(jiàn)數學(xué)的將來(lái)，適當的途徑是研究這門(mén)學(xué)科的歷史和現狀。
30、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。
31、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了。
32、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。
33、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)在其現代的發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。
34、在數學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
35、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。
36、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
37、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個(gè)的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個(gè)目標。
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