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人力資源管理診斷的基本內容
人力資源管理診斷,主要包括人力資源方針和人力資源管理組織診斷;確保勞動(dòng)力的診斷;人力資源考核診斷;能力開(kāi)發(fā)和教育培訓診斷;保護勞動(dòng)力診斷;工資管理診斷和人際關(guān)系診斷等。其診斷要點(diǎn)如下:
一、人力資源方針和人力資源管理組織診斷
在生產(chǎn)力的組織管理中,人是居于主導地位的。因此,重視人的作用,加強人事管理,大力開(kāi)發(fā)人才是企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和增加收益的重要途徑。人力資源方針和人力資源管理組織診斷的要點(diǎn)是:
。1)對問(wèn)題的認識是否敏感、正確、靈活?必須從了解企業(yè)內部發(fā)生事情的能力和了解企業(yè)外部產(chǎn)生事情的能力這兩方面來(lái)考慮。所謂了解企業(yè)內部發(fā)生事情的能力是指經(jīng)營(yíng)者是否正確地掌握職員的要求和意見(jiàn)及部門(mén)之間的糾紛等,是否明確煙塵、高溫、垃圾、照明、機械性能等實(shí)際條件給職員帶來(lái)的影響。所謂了解企業(yè)外部發(fā)生事情的能力,是指對銷(xiāo)售條件的變化、購買(mǎi)條件的變化、勞動(dòng)市場(chǎng)的變化等這些直接的環(huán)境變化是否敏感,對法律的變化、產(chǎn)業(yè)界的動(dòng)向、技術(shù)動(dòng)向這些間接的環(huán)境變化是否敏感。
。2)對哪些方面的信息關(guān)心?其范圍有多大?必須分為企業(yè)目前所關(guān)心的領(lǐng)域和企業(yè)將來(lái)要關(guān)心的領(lǐng)域并進(jìn)行調查。另外,有必要將企業(yè)目前關(guān)心的領(lǐng)域分為長(cháng)期關(guān)心領(lǐng)域和短期關(guān)心領(lǐng)域兩類(lèi)。
。3)企業(yè)掌握的現實(shí)情況和客觀(guān)實(shí)際情況之間有無(wú)差異?如有差異,應予指出
。4)是否謀求加快事務(wù)處理的速度?
。5)是否適當地使用了機器、儀器來(lái)處理事務(wù)工作?
。6)單據、轉賬、報表種類(lèi)是否齊全?
。7)文件整理工作是否順利?
。8)是否經(jīng)常研究事務(wù)工作手續?
。9)更正錯誤工作情況是否多?
。10)是否作了適當的檢查?
。11)有無(wú)消除違法行為的安排?
。12)是否為減少需要熟練的工作量而推行了標準化?
。13)是否對工作的繁簡(jiǎn)作了調整?
。14)必要的資料、機器、儀器是否齊全?
。15)環(huán)境是否良好?
。16)有無(wú)提案制度?如有,應調查是職員自己對問(wèn)題有所意識而提出建議,還是針對企業(yè)提出的問(wèn)題提建議。
。17)對于采納的建議是否發(fā)給獎金?如有,應調查獎金數目是否有助于促進(jìn)其積極性。
。18)一年提出多少項建議?被采納多少項?此外,還應計算出采用的建議所占的比例。
。19)是否向建議者說(shuō)明了不采納其建議的理由。
。20)有無(wú)職員入股制度?如有,應調查職員持有股票總數相當于總資本的百分比。
。21)對職員取得股份是否有限制。
二、人力資源考核診斷
人力資源考核是企業(yè)對從業(yè)人員進(jìn)行考查的重要手段,是進(jìn)行人員安排、晉升、獎懲、能力開(kāi)發(fā)的科學(xué)管理依據?己说哪康,主要是為了教育和培訓,促進(jìn)從業(yè)人員素質(zhì)的提高。人力資源考核診斷是企業(yè)人力資源勞動(dòng)管理診斷的主要內容之一。其診斷要點(diǎn)是:
。1)人力資源記錄是否完整;
。2)是否有成文的人力資源考核規程;
。3)人力資源考核的方法是否適當;
。4)對評定人員是否進(jìn)行了教育;
。5)人力資源考核的間隔時(shí)間是否適當。
三、能力開(kāi)發(fā)和教育訓練診斷
能力開(kāi)發(fā)和教育訓練是現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰略任務(wù),企業(yè)人員能力不足是我國中小企業(yè)普遍存在的問(wèn)題。為了不斷提高企業(yè)的素質(zhì)和增強競爭能力,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者越來(lái)越重視對企業(yè)人員的能力開(kāi)發(fā)和教育培訓工作,能力開(kāi)發(fā)和教育訓練診斷成為企業(yè)人力資源勞動(dòng)管理診斷的重要課題。其診斷要點(diǎn)是:
。1)能力開(kāi)發(fā)是否在職務(wù)分析的基礎上進(jìn)行的;
。2)有無(wú)教育訓練計劃,實(shí)施情況如何;
。3)教育訓練是否與能力開(kāi)發(fā)和工作調動(dòng)有機結合;
。4)教育訓練與人員晉升是否做到有機結合;
。5)教育訓練的方法、設施和時(shí)期是否合適;
。6)培育部屬態(tài)度診斷說(shuō)明。說(shuō)明如下:
、賾局(zhù)堅定的態(tài)度培育部屬。光是有態(tài)度還是不夠明確,因此希望管理者對培育方面的重要觀(guān)念要有明確的認識。態(tài)度若含糊,或有上司指示才行動(dòng)的態(tài)度,只會(huì )使培育虛有其表、空洞化。
、诒局(zhù)使命感,認真地、專(zhuān)心地、積極地培育部屬。向上司或部屬表明培育部屬時(shí)除了要表明態(tài)度外,即使遇到障礙也不會(huì )影響決心,而應自我鞭策。此外,應讓部屬了解管理者熱心而且認真的態(tài)度,這樣比較容易推行教育。
、塾行判膯l(fā)部屬的意愿。應多費心于策動(dòng)部屬。此外還可以借以檢查部屬所不懂的教導內容,或學(xué)不會(huì )、不執行,態(tài)度或行為仍沒(méi)有改變的原因,而找出有關(guān)意愿的主要原因。最重要的是讓部屬參與探索必要點(diǎn)、共有化、決定方式等一連串的過(guò)程,而且要避免一意孤行,一起共同參與可刺激部屬的意愿。
、苷J真積極地培育部屬,就不會(huì )造成空洞化。之所以會(huì )導致空洞化,是因為態(tài)度不夠積極。不可只是敷衍,應學(xué)習并設法如何提高成果。因此為了避免空洞化的現象產(chǎn)生,持之以恒是非常重要的。培育訓練如果有空才去做,或只是短暫性的話(huà),是得不到什么成果的。所以應該具備使命感積極地去教育,并有高昂的、持之以恒的決心。
、菖嘤繉僖部墒构芾碚叱砷L(cháng)。管理者本身若是不能自我啟發(fā)、不能成長(cháng)的話(huà),自然也就無(wú)法教育部屬了。
四、工資診斷
工資診斷包括工資總額診斷、工資體系診斷、基本工資診斷和獎金診斷等。其診斷要點(diǎn)分析如下:
。ㄒ唬┕べY總額診斷
它是指對工資、津貼、資金、各種福利費等伴隨勞動(dòng)力的使用支付的全部費用的管理,其中心課題是如何根據企業(yè)支付能力,判斷工資總額規定得是否適當。工資總額診斷,就是根據企業(yè)財務(wù)報表,對工資總額的管理狀況進(jìn)行診斷,其診斷要點(diǎn)是:
。1)工資總額是如何確定的,是參照同行業(yè)平均水平?jīng)Q定的,還是根據本企業(yè)平均水平?jīng)Q定的?
。2)決定工資總額時(shí)是否與工會(huì )協(xié)商,是否考慮了廣大從業(yè)人員的意見(jiàn)?
。3)是否考慮了工資費用的支付能力?
。ǘ┕べY體系診斷
工資體系是構成工資總額的各種工資支付項目的總括。其診斷要點(diǎn)是:
。1)現行工資的作用如何,與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針是否一致,是否有利于生產(chǎn)效率、管理水平和技術(shù)水平的提高,是否有利于錄用新人和保持現有人員的穩定,是否有利于調動(dòng)從業(yè)人員的積極性;
。2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對工資問(wèn)題的認識如何,有無(wú)改善工資管理的愿望;
。3)現行工資體系存在哪些問(wèn)題,從業(yè)人員對現行工資體系有哪些不滿(mǎn)和意見(jiàn)。
。ㄈ┗竟べY診斷
進(jìn)行基本工資診斷的要點(diǎn)是:
。1)基本工資有哪些要素構成,它在工資總額中占的比重如何;
。2)工作業(yè)績(jì)在基本工資中是如何體現的;
。3)受診企業(yè)有哪些津貼,與基本工資的關(guān)系如何;
。4)基本工資的構成方法與企業(yè)性質(zhì)是否相符合;
。5)晉升、提薪的基準是否明確;
。6)各種工資成分的比率是否恰當。
。ㄋ模┆劷鹪\斷
發(fā)放獎金具有對有功者獎勵和生活補助的特點(diǎn)。發(fā)放獎金的目的是多種多樣的,有的是對有功者的獎勵,有的是變相的生活補助、有的是利潤分配,有的是對全年工資總額的調節。與發(fā)放獎金的目的相對應,發(fā)獎的方法也多種多樣,有的一律平均,有的強調考核,有的突出工作成績(jì),有的重視年功,有的重視全面考查。獎金診斷的要點(diǎn)是:
。1)受診企業(yè)的獎金與企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、人事方針的關(guān)系如何;
。2)發(fā)放獎金的目的和發(fā)放獎金的方法與企業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)是否相符;
。3)獎金的固定部分與隨企業(yè)盈利狀況浮動(dòng)部分的構成比率是否適當;
。4)獎金總額的決定方法和獎金的分配是否妥當。
企業(yè)的素質(zhì),能直接影響其管理行為,影響企業(yè)的發(fā)展成敗問(wèn)題。素質(zhì)的因素中,天生的很少。說(shuō)“某某天生”就是經(jīng)商的料實(shí)在是一種誤解。也許某某人性格中確有利于經(jīng)商的特質(zhì),但要想在商戰中成功,必然存在一個(gè)積累和學(xué)習的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程中需要企業(yè)不斷的自我反省,不斷的自我完善,以提高自身的經(jīng)商素質(zhì)和領(lǐng)悟力。
企業(yè)人力診斷過(guò)程,是一個(gè)“痛苦的重生”過(guò)程,要求企業(yè)客觀(guān)地評價(jià),心平氣和地自我接受,嚴格要求自己,敢作敢為?梢钥隙ǖ卣f(shuō),付之實(shí)施自我診斷,其行為本身就表現了企業(yè)的一種境界,敢于直面自己,剖析自己,心胸寬廣有果敢精神。
企業(yè)人力診斷方案的重點(diǎn)是自我評估,約定評估項目,認真評定。不要害怕承認自己在某些能力上的弱點(diǎn),你的弱點(diǎn)正是需要改善的地方。
五、人際關(guān)系診斷
人際關(guān)系診斷包括對受診企業(yè)的提案制度、情報交流制度、人力資源咨詢(xún)制度以及小組參與制度的診斷。其診斷要點(diǎn)是:
。ㄒ唬┦欠裼忻鞔_的工作目標
。1)企業(yè)的全體成員是否都了解其工作目標;
。2)是否定期地進(jìn)行從業(yè)人員意見(jiàn)調查;
。3)從業(yè)人員完成工作目標的熱情如何;
。4)從業(yè)人員在制定目標時(shí)是否充分發(fā)表了自己的意見(jiàn);
。5)工作目標確定后,能否根據情況的變化及時(shí)進(jìn)行調整;
。6)對完成工作目標的情況是否給予了公正的評價(jià)。
。ǘ┣閳蠼涣鞯臓顩r如何
。1)受診企業(yè)采用何種手段進(jìn)行情報交流,其效果是否明顯;
。2)妨礙情報交流的原因有哪些;
。3)各職能部門(mén)之間的工作是否協(xié)調,有無(wú)扯皮和拖拉現象;
。4)上下級之間、同事之間能否經(jīng)常溝通思想,交流工作情況;
。5)現行組織機構能否適應情報交流的要求。
。ㄈ┤肆Y源咨詢(xún)制度的執行情況如何
。1)人事咨詢(xún)由誰(shuí)擔當,是上級部門(mén)還是專(zhuān)門(mén)顧問(wèn),或者人力資源部門(mén);
。2)從業(yè)人員是否樂(lè )意找他們反映自己的不滿(mǎn)、不快和困難;
。3)有無(wú)人力資源咨詢(xún)的記錄,在人力資源管理中是如何利用這些資料的。
六、計劃功能診斷
一個(gè)公司除了要編制長(cháng)遠計劃,還要經(jīng)常不斷地對計劃功能用診斷,使之能成功地適應變化情況,因此計劃功能診斷是非常必要的。其診斷如下:
。1)一個(gè)公司怎樣有條不紊地計劃才既能適應“正常情況下的經(jīng)營(yíng)”,又同時(shí)能應付意外事件的發(fā)生。
。2)在組織力量編制長(cháng)期計劃時(shí),一般的公司都有一個(gè)長(cháng)期計劃工作中心參謀部。但一般人認為,計劃工作是經(jīng)營(yíng)主管人員的任務(wù),他們每個(gè)人都必須對他們的計劃及其執行負責。請問(wèn)這兩種做法在實(shí)際工作中能否一致起來(lái)?
。3)良好的計劃工作就是要能成功地適應變化了的情況。鑒于在計劃工作中有許多易變的和不肯定的因素,請問(wèn)你如何著(zhù)手去解決這個(gè)問(wèn)題?
。4)請問(wèn)你如何運用計劃工作的主要原理來(lái)闡明計劃工作中所使用的方法?
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