《夜色》教材探究

《夜色》教材探究

　　教材探究：本課是一首兒歌。用第人稱(chēng)，寫(xiě)我從前膽子很小，很怕黑，后來(lái)爸爸晚上帶我出去散步，我發(fā)現夜晚也像白天樣美好，我不再怕黑了。課文分兩節，第一節講我從前膽子很小，很怕黑。第二節講爸爸晚上帶我出去散步，我才發(fā)現夜晚原來(lái)也像白天一樣美好。本課浯言生動(dòng)活潑，通俗易懂，充滿(mǎn)了童趣。

　　課文配有兩幅插圖，第一幅畫(huà)的是媽媽在給我講關(guān)于勇敢的故事。媽媽拿著(zhù)一本故事書(shū)，耐心地給我講著(zhù)書(shū)中的故事。第二幅插圖畫(huà)的是爸爸在晚上牽著(zhù)我的小手去散步。我面帶微笑，因為我發(fā)現夜晚也像白天一樣美好。這兩幅插圖能幫助學(xué)生理解重點(diǎn)、難點(diǎn)詞句，并能激發(fā)學(xué)生學(xué)習課文的興趣。

　　課后編有三道練習題。第1題是朗讀、背誦課文，要求學(xué)生在理解兒歌內容的基礎上有感情地朗讀兒歌，并有意識地積累書(shū)面語(yǔ)言。第2題意在把學(xué)生的生活實(shí)際與本課所學(xué)的內容聯(lián)系起來(lái)，既加深對課文內容的理解，又可以培養學(xué)生的口頭表達能力，還能教育和鼓勵學(xué)生做一個(gè)勇敢的孩子。第3題是寫(xiě)字練習。

　　教學(xué)重點(diǎn)是識字和指導學(xué)生有感情地朗讀課文。通過(guò)朗讀，加深對課文內容的理解，培養學(xué)生勇敢的品質(zhì)。

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