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《小汽車(chē)》大班游戲教案
活動(dòng)目標：
1、參與游戲“開(kāi)汽車(chē)”嘗試為各種汽車(chē)創(chuàng )編不同節奏。
2、遵守開(kāi)汽車(chē)的游戲規則，體驗共同游戲的快樂(lè )。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)卡片等
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《小汽車(chē)》。
出示小汽車(chē)胸飾，介紹3路公交車(chē)。
提問(wèn)：看看誰(shuí)來(lái)了？乘過(guò)3路車(chē)嗎？怎樣才能做3路駕駛員？（幼兒自由講述）
老師小結：只有不東張西望的駕駛員才會(huì )一直按3路路線(xiàn)走，所以能做3路駕駛員。
1、 我是小司機
教師示范“開(kāi)汽車(chē)”（哼唱開(kāi)汽車(chē)旋律）
師：看看司機是什么時(shí)候開(kāi)到站的？到站后說(shuō)了什么？（請上我的小汽車(chē)，請上我的小汽車(chē)，快快坐上我的小汽車(chē)。）什么時(shí)候乘客坐上汽車(chē)？
指導重點(diǎn)：
�。�1）小司機及乘客要記住自己的節奏型。
�。�2）幫助幼兒分辨何時(shí)邀請乘客和如何邀請乘客的方法。
2、3路開(kāi)動(dòng)了
請兩位幼兒分別擔任3路小司機。（教師彈琴并根據幼兒的實(shí)際游戲情況作相應的評價(jià)。）
指導重點(diǎn)：
�。�1）幼兒是否按游戲規則進(jìn)行游戲，并且將游戲規則落實(shí)與實(shí)際游戲中。
�。�2）其余幼兒也能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )共同互動(dòng)，拍出或跺出3路的節奏型。
3、許多車(chē)子開(kāi)來(lái)了
增加不同的車(chē)型
討論：還想開(kāi)什么車(chē)，這種車(chē)開(kāi)起來(lái)怎么樣？你想怎么開(kāi)？為什么？
出示灑水車(chē)、冰激凌、吉普車(chē)，請幼兒為這些車(chē)設計節奏。
指導重點(diǎn)：幼兒設計的動(dòng)作要與其它節奏不同，并且要能跑動(dòng)起來(lái)。
聘請駕駛員，請客人老師和幼兒共同游戲《小汽車(chē)》。
小百科：1680年，英國著(zhù)名科學(xué)家牛頓設想了噴氣式汽車(chē)的方案，利用噴管?chē)娚湔羝麃?lái)推動(dòng)汽車(chē)，但未能制成實(shí)物。
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