- 相關(guān)推薦
《奇特的夢(mèng)》評課稿
胡老師執教的《奇特的夢(mèng)》一課從整體上看，本課無(wú)論是教學(xué)設計還是組織形式都符合學(xué)生的認知水平和能力。整個(gè)教學(xué)框架流程都比較清晰，目標比較明確，教學(xué)中注重培養學(xué)生各種能力，應該說(shuō)，這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課。我認為亮點(diǎn)有以下幾方面：
1.營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
本課伊始，胡老師請孩子們伴隨音樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉，談?wù)勛约簤?mèng)到了什么，引出奇特的夢(mèng)，通過(guò)欣賞夏加爾的作品引導孩子觀(guān)察夢(mèng)中的事物，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到表現夢(mèng)中事物可以用夸張、擬人等方法來(lái)表現。
2.關(guān)注課堂細節
胡老師的課題用刮畫(huà)紙設計，很顯夢(mèng)境，教師出示的四幅范作也很具代表性，內容有表現人物、動(dòng)物、建筑等，表現的形式有線(xiàn)描、油畫(huà)棒上色等，教師的現場(chǎng)示范作品，也巧妙利用事先做好的可粘貼的內容粘貼于黑板等等。
當然本課業(yè)有很多地方值得思考：
1.本課奇特的夢(mèng)，關(guān)于奇特二字到底奇特在哪里，我們是否可考慮除了內容上的奇特，也可是表現方法的奇特。
2.本課把夸張、擬人作為重點(diǎn)，那么在本課中，學(xué)生怎么理解夸張、擬人就需要老師大花心思，而不是自己把這兩個(gè)概念強加于學(xué)生。
3.教會(huì )學(xué)生如何欣賞作品很重要，如畫(huà)家夏加爾的作品，我們不單單看到表面的畫(huà)面，事實(shí)上畫(huà)家表現這樣的作品傳達了對家鄉的思念之情。所以我們引導孩子欣賞時(shí)除了讓孩子明白可以表現什么，怎么表現的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道為什么表現。
當然每節課，每位評課者都有自己獨有的觀(guān)察點(diǎn)喝觀(guān)課方式，但總體來(lái)說(shuō)，胡老師的這節課還是比較成功的。
【《奇特的夢(mèng)》評課稿】相關(guān)文章：
《冬至的夢(mèng)》評課稿07-02
奇特的夢(mèng)作文06-04
評課稿-《走進(jìn)青春》評課稿08-02
“比”的評課稿09-28
評鋼琴展示課優(yōu)秀評課稿07-01
課賽評課稿06-28
語(yǔ)言課評課稿04-23
《掌聲》課評課稿07-30
心理課評課稿01-18
課賽評課稿03-08