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《做時(shí)間的主人》讀后感1200字
最近讀了一本《活得優(yōu)雅-做時(shí)間的主人》，看完書(shū)就一個(gè)感受，就是我們來(lái)到這個(gè)世界是為了忙碌？不是，忙就是心亡，心都死了，生活還有什么意思。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了吃苦受罪么？也不是，只要合理奮斗，精心安排，溫飽還是可以解決的。經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，是時(shí)間是最公平的，不管你是窮人還是富人，你都有相同的時(shí)間，我們如何把這些時(shí)間運用好，才能讓我們的生活更舒服，身體更健康，人生更有意義呢？方法就是怎么管理時(shí)間。
書(shū)中給出了一些答案，雖然覺(jué)得很有道理，但是實(shí)踐起來(lái)還是很有技巧，對于焦慮的人來(lái)說(shuō)，應該是“心安”。倘若心安了，再利用這些技巧才會(huì )有效果。
管理時(shí)間的重要方法：
1、拒絕忙碌，歸回安息
如果太忙了，可以嘗試讓自己休息，想想我們?yōu)槭裁疵�？看好路再走才不�?huì )走錯。找到一個(gè)精神支柱，信仰或者是深入你心的愛(ài)好。讓一生不是白白忙碌。
2、少做是贏(yíng)家，多做是傻瓜
學(xué)會(huì )舍棄緊急的事，越是緊急的事情越是容易出錯。有時(shí)候就是畫(huà)蛇添足，多做多錯。
3、舍去緊急的，投資重要的
選擇做重要的事，專(zhuān)注于重要的事，如果沒(méi)時(shí)間要學(xué)會(huì )利用零碎的時(shí)間。
4、越專(zhuān)注，就越能享受工作
現在的手機及各種網(wǎng)上信息分散了注意力，所以做重要的事情時(shí)候要專(zhuān)注，提高效率，這樣可以節約時(shí)間。
5、制定計劃，規律生活
根據自己的能力，選擇合適的目標，然后多出自己負擔的可以勇敢說(shuō)“不”。然后訂出計劃，建立習慣。
6、從“小”做起，建立好的習慣
相同類(lèi)型的事情批量處理的習慣。比如回復郵件集中回復，電話(huà)集中答。這樣效率會(huì )高。
時(shí)間是海綿里的水，合理安排就會(huì )越來(lái)越多，重要的事情一定要優(yōu)先做，就比如往瓶子里塞東西，先放大石頭，然后放沙子，這樣才能放的更多。道理都懂，可是做起來(lái)就不一樣了。
不積跬步，無(wú)以至千里。一直懶散，效率肯定低。我計劃著(zhù)好好利用一下時(shí)間，慢慢的改正。不讓自己看上去很忙的樣子，而是享受生活的樣子。比如把能把晚上陪孩子看書(shū)當成一種負擔，而是一種享受。兩人共情，效果也會(huì )不一樣。前幾天，一個(gè)晚上讀了三本海底小縱隊，我嗓子都啞了。
一段時(shí)間只確定一個(gè)目標。比如我現在很多目標，所以做起事情來(lái)就是沒(méi)有目標，無(wú)頭蒼蠅一樣，這個(gè)搞一下，那個(gè)看一下，最后都沒(méi)有累積起來(lái)。
比如看書(shū)，是不是要計劃每周一本？看完了是不是要總結一下？
比如陪伴孩子的固定時(shí)間是多少？還是一直被孩子纏在身上？其實(shí)她自己也可以看書(shū)，寫(xiě)字，做游戲，玩耍。確定一個(gè)陪伴的時(shí)間，這樣大人也有時(shí)間做想做的事情。
比如中醫學(xué)習，我學(xué)到哪個(gè)程度了？要不要找師父測試下，然后再進(jìn)行下一步的學(xué)習？還是一直茫然，或者看完基本中醫書(shū)，再找師父討論一下是否會(huì )更有長(cháng)進(jìn)？
20XX年，總體來(lái)說(shuō)，我好像很忙的樣子，但是最后年終總結，好像什么都沒(méi)有做，看不到效果，也就找不到繼續前進(jìn)的方向。
20XX年，如果看看陽(yáng)歷已經(jīng)三月了，如果看陰歷還是正月。希望能給自己開(kāi)個(gè)好頭。不蹉跎歲月，也算對得起自己吧。
溪寶寶學(xué)習進(jìn)展：
1、識字最近是敏感期，看到路上的字都要讀出來(lái)，不會(huì )的也能問(wèn)，簡(jiǎn)單的句子可以讀。
2、認識時(shí)鐘，知道幾點(diǎn)，也知道遲到這件事情不怎么好。
3、主動(dòng)完成老師布置的寫(xiě)字作業(yè)。
4、音樂(lè )，在課上表現很好，能跟的上，但是回家練習的比較少，主要我也輔導不了，還是要靠孩子自己完成。
5、興趣是最好的老師，換了拼音課的老師之后，非常喜歡。老師上課的引導方法，互動(dòng)方式，對孩子的學(xué)習效果有很大影響的。
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