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我的手工作業(yè)敘事作文
【第1篇】
我的小制作
星期五，老師布置了一項手工作業(yè)：讓我們制作“小花籃”�？晌也簧瞄L(cháng)做手工，就求著(zhù)爸爸跟我一起做。我們先在家里找了一些材料，有鐵絲、泡沫和雪碧瓶子，又去書(shū)店買(mǎi)了兩瓶膠水和一些彩紙。
回到家里，我先把雪碧瓶剪成兩半，準備把下半部分做成了花籃。接著(zhù)爸爸教我在瓶子上剪出四個(gè)花瓣，再用彩紙和彩帶粘在雪碧瓶上面，頓時(shí)丑陋的雪碧瓶就變成了一個(gè)漂亮的花籃。然后爸爸又教我把一根樹(shù)枝修剪成梅花樹(shù)的形狀，再把火紅色的彩紙做成了一朵朵梅花，小心翼翼地把它們粘到樹(shù)上。這可真不是一件容易的事情呀！粘得我手心都冒汗了。最后，一棵漂亮的梅花樹(shù)，終于出現在我的面前。我高興地把它插入花籃，可我發(fā)現一棵梅花樹(shù)孤零零地插在花籃里面，一點(diǎn)也不好看。于是，我和爸爸商量一下，又用鐵絲折成蘭花的形狀，用綠色的彩紙做成蘭花的葉子，插在梅花樹(shù)下，再用泡沫做成了兩座假山，粘到蘭花的后面。就這樣，我的花籃做好了。
我小心翼翼地把小花籃放到桌子上面，靜靜地欣賞起來(lái)。呀！眼前的情景多么像一幅寫(xiě)意的梅蘭國畫(huà)圖。我激動(dòng)得捧著(zhù)花籃大喊：“爸爸、爸爸快來(lái)看啊，我們的花籃是不是像一幅國畫(huà)��？”爸爸也仔細地看了一下，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“真的很像��！是不是只要開(kāi)動(dòng)你的腦筋，動(dòng)起你的小手，就能創(chuàng )造出美麗的作品��！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭……
【第2篇】
這個(gè)星期，老師給我們布置了一個(gè)非常有趣的作業(yè)，讓每個(gè)人回家做小花籃。我準備了塑料瓶、剪刀、彩色手工紙等材料，就準備動(dòng)手做了。
剛開(kāi)始我拿著(zhù)塑料瓶不知道怎么下手，急得好像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心想：“這個(gè)瓶怎么弄成花籃呢？”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“你別急，認真想一想，第一歩該干嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我安下心仔細地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)瓶子�！芭�！”我終于知道第一步應該用剪刀把瓶口剪下來(lái)，第二步用尺量一下剩下的瓶身，在瓶身的三分之一處做記號，在上面毎隔一厘米處剪一條垂直的條狀，再把條狀一條套著(zhù)一條向里折疊起來(lái)，花籃的邊就做好了。我看著(zhù)花籃，想把它做得與眾不同，就用黑色的紙剪成圓圓的眼睛和彎彎的眉毛，黃色的紙剪成了一個(gè)鼻子，紅色的紙剪成了紅紅的嘴巴，然后把它們統統貼到花籃上去。這樣，一個(gè)“卡通”人物花籃就完成了！
花籃里要放一些漂亮的花就更美了呀！我拿起剪刀在彩紙上剪出了一片片的花瓣，又拿出先前準備好的竹簽，把花瓣用膠帶綁在竹簽上。一開(kāi)始時(shí)，花瓣總是掉下來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“是不是因為你綁得不緊的緣故，你好好再想想看，還有什么工具可以用呢？”“哦！媽媽?zhuān)抑懒��！蔽夷闷痣p面粘在花瓣上，再把一片一片的花瓣細心地交叉著(zhù)貼在竹簽上，就這樣一朵朵美麗的花朵展現在眼前了。我高興得跳起來(lái)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧�！你看呀！我把花籃和花做好了�！眿寢尶戳丝�，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，你真棒！”
看著(zhù)自己親手做的小花籃，我知道了：遇到困難要多思考，多動(dòng)腦，總會(huì )有辦法解決的。
【第3篇】
我的小制作
星期天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：用飲料瓶做一個(gè)花籃。我先找齊材料和工具：1個(gè)大的、3個(gè)小的飲料瓶，剪刀、水粉顏料和1支記號筆。
我準備先做花籃，看到媽媽把大的飲料瓶剪掉了上面的三分之一，這時(shí)我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)，讓我自己來(lái)�！蔽医舆^(guò)剪刀按照媽媽教的方法，沿著(zhù)瓶身的垂直方向把瓶子剪成粗細不一的長(cháng)條，而且瓶底要留一半的高度不剪。我自以為剪瓶子還不是小菜一碟嘛，誰(shuí)知真正剪的時(shí)候才發(fā)現并不容易。費了九牛二虎之力，我終于把瓶身剪好了。接著(zhù)在每個(gè)長(cháng)條的頂端剪成樹(shù)葉的形狀，最后把枝條向外對折展開(kāi)。這樣漂亮的花籃就做成了。
接下來(lái)我要做花朵了。我先把小的飲料瓶上半部分剪下，再把上半部分的瓶身剪成4份，也不用剪到底，留著(zhù)瓶蓋位置不剪。每份上面用記號筆畫(huà)出花瓣的樣子，用剪刀剪去花瓣的多余部分。然后我在瓶蓋上鉆個(gè)孔插上樹(shù)枝做花朵的桿。最后我還給花朵涂上了漂亮的顏色，把花全部放進(jìn)花籃里，我的手工制作——小花籃終于大功告成了。
“哇，真漂亮！”媽媽稱(chēng)贊道�？粗�(zhù)親手完成的制作，聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我心里像吃了蜜一樣甜。
【第4篇】
我的小制作
這個(gè)周末，許老師布置了一個(gè)特殊的手工作業(yè)，做一個(gè)塑料花籃。你們知道嗎？雪碧瓶也可以做一個(gè)花籃哦！今天我就為大家露一手。
除了雪碧瓶是主要的材料之外，當然還有彩紙、竹簽、透明膠、雙面膠、剪刀等也是必不可少的。一切準備就緒，開(kāi)始做花籃了！第一步我將瓶子的頂部往下四分之一處剪斷，剪斷后呈漏斗狀不能丟棄，要做花籃的底座。第二步是細工活了，要剪成半厘米左右的塑料條子，一直剪到離底部四分之一處，隔一條剪斷一空格，每條粗細盡量均勻。剛開(kāi)始我剪得還比較順，剪了兩條之后，手越來(lái)越酸，有點(diǎn)想放棄，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“做事不能半途而廢，堅持到底才會(huì )勝利！”終于在媽媽的幫助下，我把所有的塑料條子全部剪完。第三步我找出對稱(chēng)的面對面兩根條子作為手把，在接頭處重疊2厘米用透明膠帶粘住，手把就做好了。第四步我把剩余的塑料條子用膠帶紙一根一根整齊排列粘住，朝里翻粘在瓶子內壁上，使花籃形成一個(gè)圓圈。最后還要把“漏斗”上的 蓋 子 貼上雙面膠與花籃粘合，這樣一個(gè)花籃就大功告成啦！我把花籃托在手里仔細端詳了一番，總覺(jué)得似乎還缺點(diǎn)什么？對呀！花籃里還缺點(diǎn)花呀！
我記得媽媽以前教過(guò)我折紙櫻花。于是我找來(lái)一些彩紙，裁剪成邊長(cháng)為十厘米的正方形。我先把紙片對折成三角形，然后把另外兩只銳角對準直角對折再對折，最后彎成一個(gè)弧度，用雙面膠粘住一個(gè)花瓣就完成了。用同樣的方法我又折了一些，把這些花瓣粘起來(lái)插上竹簽，一朵朵彩色的紙櫻花就展現在我的面前。
看著(zhù)我親手制作的花籃，心里別提有多高興了。通過(guò)這次的小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
【第5篇】
我的小制作
周末，許老師布置了一個(gè)有趣的家庭作業(yè)——制作花籃。我和媽媽準備了一個(gè)可樂(lè )瓶、皺紋紙、不同粗細的鐵絲、綠色膠帶、剪刀、老虎鉗和一些泡沫。準備工作已經(jīng)一切就緒，我迫不及待地想動(dòng)手做起來(lái)。
可樂(lè )瓶首先登場(chǎng)。我把可樂(lè )瓶從頸部切斷，把形狀像漏斗的那部分扔掉，接著(zhù)把像筆筒的那部分用米尺測量它的周長(cháng)。數學(xué)知識可幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)我精確的計算，每隔八毫米就做一個(gè)記號，然后我用剪刀在記號處剪出一個(gè)長(cháng)5厘米的口子。一圈剪下來(lái)，一條條長(cháng)方形像一個(gè)個(gè)勇士站著(zhù)整齊的隊伍。我們把這些長(cháng)方形向外折，此時(shí)的花瓶口像一個(gè)散發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)！最后把這些長(cháng)方形編織在一起，我還給她穿上了一件美美的外套，一個(gè)花籃就完成了。
沒(méi)有花怎么能叫花籃呢？我和媽媽商量一下，決定做滿(mǎn)天星。第一步我用皺紋紙剪成大小相同的長(cháng)方形，并把它們像折扇子一樣折好。第二步用鐵絲綁住折好的紙，第三步用綠色膠帶把鐵絲和折好的紙包起來(lái)。第四步把折好的紙打開(kāi)，就變成了一個(gè)可愛(ài)的滿(mǎn)天星。一朵滿(mǎn)天星雖然很容易就做成了，但是要做一束滿(mǎn)天星可就不簡(jiǎn)單了。當我做到第五朵的時(shí)候，我就有點(diǎn)不耐煩了，唉聲嘆氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@要什么時(shí)候才能做完呀？”“世上無(wú)難事，只怕有心人。我們做事要有耐心�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)，“我們一起加油！”就這樣，我們做了兩個(gè)多小時(shí)，終于把花籃里插滿(mǎn)了滿(mǎn)天星。
看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，所有的疲勞都消失了。我懂得了以后一定要好好學(xué)習，學(xué)以致用；做事要有耐心，不能半途而廢。
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