畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )[集錦14篇]
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
白駒過(guò)隙，轉眼間大學(xué)四年的生涯即將結束。在象牙塔下生活的的我們，更多感受到的是運動(dòng)場(chǎng)下?lián)]灑汗水，在圖書(shū)館的專(zhuān)心學(xué)習，享受夕陽(yáng)無(wú)限美好。但是外面的世界卻是充滿(mǎn)了誘惑和挑戰。在畢業(yè)季就要面臨找工作的現實(shí)問(wèn)題，從現在開(kāi)始就要將自己展現給社會(huì )了將自己大學(xué)四年的實(shí)踐經(jīng)歷，語(yǔ)言表達等等來(lái)體現出自己的競爭力。
我所實(shí)習的單位是順豐速運公司，在大一經(jīng)歷過(guò)順豐實(shí)習之后，大四的我就比曾經(jīng)更加成熟�，F在考慮的不僅僅是收派快遞的問(wèn)題，更多的是能從這份工作中能學(xué)到什么。自己孤身一人來(lái)到陌生的環(huán)境如何快速去適應；主管與基層員工的關(guān)系去處理；順豐點(diǎn)部選址與旁邊門(mén)店沖突問(wèn)題如何解決等。在此就體現出咱們三牛學(xué)院的優(yōu)勢了，四年的準軍事化管理；大量的通識書(shū)籍的學(xué)習；資深的專(zhuān)業(yè)課老師。培養出了一個(gè)迎難而上，出苦耐勞的'我。與收派員打成一片，協(xié)助主管記錄筆記，打印等日常事務(wù)。學(xué)會(huì )適應環(huán)境才是王道。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步，學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的生活，正如在實(shí)習期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習魂！
有句話(huà)是這么說(shuō)的：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習的能力代表將來(lái)的成績(jì)。大多數人都想改造這個(gè)世界，但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請你保持學(xué)習這是立足之本。
感謝三牛學(xué)院給我此次實(shí)習的機會(huì )，也更加感激這四年來(lái)對我的教育培養。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步，學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的生活，正如在實(shí)習期間我的座右銘：打工人也要有學(xué)習魂！
有句話(huà)是這么說(shuō)的：學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習的能力代表將來(lái)的成績(jì)。大多數人都想改造這個(gè)世界，但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請你保持學(xué)習這是立足之本。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
雖然我并非第一次踏入社會(huì )工作領(lǐng)域，但以一名實(shí)習生的身份來(lái)到社會(huì )鍛煉和學(xué)習卻依然讓我收獲了豐富的經(jīng)驗的體會(huì )。
作為一名社會(huì )的“新人”，在這次的實(shí)習中，我來(lái)到并加入了xxx公司的xx生產(chǎn)車(chē)間。作為一名基礎的頂崗實(shí)習員工，我周轉在各個(gè)崗位上，學(xué)習了很多的經(jīng)驗和技巧，更了解了工作以及社會(huì )方面的情況。
回顧整場(chǎng)實(shí)習的經(jīng)歷，雖然工作算不上困難，但我從一名學(xué)生在這個(gè)崗位和環(huán)境中一步步蛻變。如今，已經(jīng)算的上是一名真正的工作者了！這份改變，這份收獲，讓我不僅僅在工作中取得了進(jìn)步，更讓我了解了社會(huì )，有了自己今后發(fā)展努力的方向和目標！
還記得剛剛邁出離開(kāi)校門(mén)的第一步的時(shí)候，作為一名初出茅廬的學(xué)生，雖然頂著(zhù)應屆實(shí)習生的稱(chēng)號，但對于這個(gè)社會(huì )的生活和工作的環(huán)境幾乎沒(méi)有明確的方向感和計劃。
但好在，在我的身邊還有各種朋友、同學(xué)，我們一起努力，并加入了xxx車(chē)間。起初，我們也是不少人一起來(lái)的。但也許是工作的不適合，不少的人都受不了車(chē)間的辛苦選擇了退出�？粗�(zhù)身邊同學(xué)一個(gè)個(gè)的減少，我甚至也開(kāi)始打“退堂鼓”。但仔細的反思自己過(guò)去的努力和堅持，我又重新堅定了自己的'決心。通過(guò)一段時(shí)間的適應后，我已經(jīng)知道社會(huì )并非學(xué)校，并沒(méi)有那么多輕松又簡(jiǎn)單的工作。既然選擇了這里，那我就要在這個(gè)崗位上堅持下來(lái)！
社會(huì )上的工作真的很辛苦，在xx車(chē)間的工作中，我遇到過(guò)許多的挫折，許多不順心的事情。一開(kāi)始的時(shí)候，每一次受挫我都忍不住想退出，但回國神來(lái)一想，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)我都沒(méi)有做好，僅僅被批評一次就退出，又怎么去面對其他的更加困難的工作呢？就這樣，我一次次的堅持了下來(lái)，鍛煉了自己的技術(shù)，更堅定了自己的思想和抗壓能力。如今的我已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)隨便就會(huì )退縮的大學(xué)生了，我已經(jīng)能在社會(huì )中堅持自己的目標，反思自己的不足，不斷的提高自我的能力，能自己適應身邊的環(huán)境和要求。
如今，實(shí)習已經(jīng)在不知不覺(jué)中結束了。作為一名應屆大學(xué)生，我也即將面對畢業(yè)，正式的走向社會(huì )的道路！但如今的我已經(jīng)不再緊張，不再迷茫！我在實(shí)習中找到了自己的方向，找到了自己的目標！今后我一定會(huì )在自己的道路上繼續努力，創(chuàng )造出優(yōu)秀的成績(jì)！
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
離開(kāi)學(xué)校踏入臨床實(shí)習以來(lái)，我在學(xué)習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習期間，讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫學(xué)知識。雖然在校時(shí)自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫院實(shí)習后才發(fā)現自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心，也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。
我第一個(gè)實(shí)習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個(gè)內科的綜合科室，也是我們醫院的一個(gè)重點(diǎn)科室了。剛進(jìn)科室時(shí)，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當時(shí)感到很迷茫啊。當時(shí)去的時(shí)候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無(wú)措的，現在想想還有點(diǎn)好笑，當時(shí)正不知道干什么時(shí)一個(gè)學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來(lái)，她告訴我在科室需要注意什么，什么時(shí)候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時(shí)心里熱乎乎的。后來(lái)帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話(huà)可以問(wèn)她，或者向那些學(xué)妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時(shí)一定要注意語(yǔ)言和用詞，免得給病人和醫院帶來(lái)一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時(shí)老師有講過(guò)關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時(shí)肯定要被我的`帶教老師的那種嚴肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在實(shí)習期間，我先后在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經(jīng)內科實(shí)習工作，在這些科室里，我見(jiàn)到了很多病人，見(jiàn)識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西。在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專(zhuān)家，跟著(zhù)她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過(guò)其他老師，我還學(xué)到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
距3月26日進(jìn)入巢湖四中初中部實(shí)習擔任實(shí)習班主任已有近一個(gè)月的時(shí)間了，除了作為英語(yǔ)教師兼任實(shí)習班主任的辛苦，我也更加感受到了從事教育工作的充實(shí)感與幸福感。每天批改作業(yè)、聽(tīng)課以及上課的同時(shí)，我也感受到這所學(xué)校學(xué)生的'盎然活力與積極學(xué)習的氛圍，這讓我在忙碌中也有了許多的動(dòng)力。英語(yǔ)教師作為一門(mén)外語(yǔ)教師，在擔任班主任的同時(shí)，需要更多的精力與抗壓能力。希望在接下來(lái)剩余的一個(gè)多月里，我能為八年級10班盡自己所能奉獻出更多的專(zhuān)業(yè)知識與人生經(jīng)驗。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習結束了，我是真切的體會(huì )到了自己的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我是很有信心的，現在在實(shí)習當中，我是感受到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我是感覺(jué)非常有意義的，感激周?chē)聦ξ覀�(gè)人能力的提高，在學(xué)校的時(shí)候我還是感覺(jué)到了這一點(diǎn)，我的工作能力還是做的不夠好的，學(xué)校所學(xué)習到的東西還是充分的意識到了這一點(diǎn)的，實(shí)習期間我了解到了這一點(diǎn)，在學(xué)習方面，我也有一番心得體會(huì )。
在實(shí)習的過(guò)程當中我對自己還是要求很高的，在這方面我也是不斷的在提高自己各方面的職責，大學(xué)期間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是深刻的感受到了這一點(diǎn)，這對實(shí)習也是一個(gè)不錯的調整，作為一名大學(xué)生我也是深刻的體會(huì )到了的這一點(diǎn)，在實(shí)習期間我也是做的足夠多，在這一點(diǎn)上面我還是對自己各個(gè)方面做的更好一點(diǎn)，從畢業(yè)到現在，我也是維持了的一個(gè)好的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中，我是深刻的感受到了自己從實(shí)踐當中，獲得的經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我還是做的足夠認真的，在這畢業(yè)之際，我還是能夠做的認真一點(diǎn)的，在實(shí)習期間有些方面還是有更加深刻的體會(huì )，這對我個(gè)人而言有著(zhù)非常有意義的體會(huì )。
雖然每天在工作方面我還是做的足夠認真的，作為一名大學(xué)生我需要認真的去做好才是，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也和周?chē)耐瑫r(shí)學(xué)習到了很多，我清晰的了解到了這一點(diǎn)，確實(shí)是讓我感觸很深刻的，在這實(shí)習期間的過(guò)程當中，我也想要讓自己做得更好一點(diǎn)，每天都應該堅定好自己的心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗，這對我個(gè)人能力也是非常不錯的.提高，在這個(gè)過(guò)程當中應該要考慮到這些，在實(shí)習期間我應該要去調整好，未來(lái)還會(huì )有很多我應該要去學(xué)習好，出來(lái)實(shí)習我真切的感受到了這一點(diǎn)，我希望自己以后可以做的更好一點(diǎn)，也應該更加的用心，我非常清楚在這個(gè)過(guò)程當中還是應該耐心的去體會(huì )好這些。
一年來(lái)的工作我希望自己可以做的更加細心的一點(diǎn)，也是有了非常多的進(jìn)步，我認為自己應該要做出更多的準備，在實(shí)習的過(guò)程當中我也是調整好了心態(tài)，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得自己還是做的比較認真的，我一定會(huì )在以后的學(xué)習當中把自己個(gè)人能力提高上去，出了社會(huì )更加的有底氣一點(diǎn)。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
1月9日，本中心迎來(lái)了第一名大學(xué)應屆畢業(yè)生到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)前實(shí)習。
于1月9號前，本中心接到該名學(xué)生的來(lái)電，詢(xún)問(wèn)本中心能否為其提供實(shí)習，于聊天當中，我了解到她是一名北京師范大學(xué)的應屆畢業(yè)生，在校學(xué)了教育學(xué)、教育心理學(xué)等，同時(shí)于學(xué)校的興趣選修課當中，曾學(xué)習了 箱庭療法 ，從而知道了 自閉癥 這一名詞，并對自閉癥的教育有很大的興趣，因而有了到特殊機構進(jìn)行特教實(shí)習的想法。
本中心為此事專(zhuān)業(yè)開(kāi)會(huì )討論了此事，認為：1、從此次大學(xué)生聯(lián)系我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，可看出目前國家對于 自閉癥 這一特殊群體很重視。2、社會(huì )對 自閉癥 的認識已與以往不同，社會(huì )各界都在關(guān)注自閉癥兒童的成長(cháng)。3、自閉癥的'康復教育得到了推廣與研究。因此本中心作出了同意該名大學(xué)生到本中心進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習，并為此作出了該大學(xué)生的實(shí)習要求與計劃。
1月9日，該大學(xué)生準時(shí)到達本中心進(jìn)行實(shí)習，于1月9日至3月4日期間，本中心安排了該名大學(xué)生進(jìn)行了ABA應用行為分析法于教學(xué)當中的應用培訓，同時(shí)也展示了地板時(shí)間、RDI人際發(fā)展關(guān)系介入療法、結構化教育法、圖片交換系統、心智解讀等自閉癥康復教育技能的應用，讓其對自閉癥及自閉癥兒童的康復技能有更多的了解。
3月4日，本中心對該名大學(xué)生作了實(shí)習考核，給予優(yōu)級評價(jià)，盡管她對自閉癥康復技能的掌握了解未能達到應用的層次，但在理論上的掌握及有時(shí)她以教育的角度給我們所提的問(wèn)題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點(diǎn)。兩個(gè)月時(shí)間不長(cháng)，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會(huì )，讓我們感到非常的滿(mǎn)意。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
在畢業(yè)設計結束之后，我開(kāi)始了踏入社會(huì )的第一步——頂崗實(shí)習，在選擇職業(yè)的時(shí)候，我反復思考了很久，結合所在城市本專(zhuān)業(yè)的行情和自身的學(xué)習情況家庭情況考慮，我決定放棄自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)從事其他行業(yè)從頭學(xué)起。然而遺憾的是之前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)對職業(yè)有點(diǎn)了解，對于自己真正適合什么職業(yè)我也并不是很清楚。所幸大學(xué)時(shí)期以兼職的身份在一家傳媒公司有過(guò)半年的新媒體方面的工作經(jīng)歷，于是我在簡(jiǎn)歷中具體描述了這一方面的情況。然后開(kāi)始網(wǎng)新媒體方向發(fā)展，因為那段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我覺(jué)得目前新媒體行業(yè)的行情似乎不錯。
于是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查看公司、投簡(jiǎn)歷、面試之后，我來(lái)到了xx公司從事新媒體編輯職位，我對這一職位是比較滿(mǎn)意的，因為我平常比較喜歡看書(shū)，對文字類(lèi)型的工作還是有一點(diǎn)向往。
工作第一周的時(shí)候，我從一無(wú)所知的狀態(tài)在部門(mén)主管的.帶領(lǐng)下開(kāi)始慢慢上手，第二周的時(shí)候我已經(jīng)能夠自己獨立完成一套流程，只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時(shí)候我開(kāi)始逐漸上手，工作效率有了初步的提高，直到第四周，我的工作情況基本合格，此時(shí)距剛進(jìn)入公司實(shí)習已經(jīng)接近一個(gè)月了，我已初步形成了一套自己的工作方式。
現如今我在這家公司已經(jīng)做了三個(gè)月了，順利結束了學(xué)校的頂崗實(shí)習，開(kāi)始向正式員工過(guò)渡。在這期間我有了不少收獲，通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現了在崗位學(xué)習和在學(xué)校學(xué)習的區別，在學(xué)校學(xué)習是有老師帶著(zhù)的，老師考慮的是全體學(xué)生的學(xué)習效果，有時(shí)候會(huì )對差生進(jìn)行單獨輔導。但是在公司并不是這樣，主管只會(huì )給大家一個(gè)大致的任務(wù)，而完成任務(wù)的整個(gè)過(guò)程全由個(gè)人自己安排，需要高度的自覺(jué)與規劃能力，而至于任務(wù)沒(méi)法完成的人，等待他們的將會(huì )是公司的淘汰，這個(gè)問(wèn)題讓我意識到了社會(huì )的競爭性與殘酷性。但同時(shí)也正是工作崗位上需要的高度自覺(jué)性，讓參與工作的人開(kāi)始拉開(kāi)差距，甚至越拉越大，這也讓我了解到這個(gè)社會(huì )不會(huì )虧待努力的人。
為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但我卻從中收獲到了不同的東西，這對我的實(shí)習和成長(cháng)是非常重要的，我珍惜這次機會(huì )，我也慶幸自己沒(méi)有浪費這個(gè)機會(huì )！
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
20xx年7月，我進(jìn)入檢測所成為了一名檢驗員。這是大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，我非常珍惜它，經(jīng)過(guò)了半年來(lái)的學(xué)習和工作后，我逐漸融入了這個(gè)團隊、適應了這個(gè)崗位，并取得了以下幾點(diǎn)收獲。
一、培訓
檢測所給我們新員工進(jìn)行了一系列有針對性的培訓。這些培訓使我對工作的性質(zhì)、目的有了新的了解和認識。正因為有這些培訓，使我認識到檢驗員不僅要做到公正、科學(xué)、求實(shí)，還必須嚴格遵守操作規程等。
在這一系列的培訓項目中，最值得一提的就是拓展培訓了。它不光挑戰了個(gè)人的勇氣和毅力，還考驗了團隊的配合以及人與人之間的信任，使我很快的融入團隊，與新結識的伙伴共同完成艱巨的任務(wù)。這些體驗和經(jīng)歷對我今后的工作和生活都彌足珍貴。
二、工作
檢驗員這份工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是對體力、腦力、眼力的多重考驗。比如說(shuō)框架斷路器和配電柜的就位、母排的選取和連接，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)每個(gè)人的'能力和耐心；電氣參數的調整是依賴(lài)于理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗雙重結合，如果參數調整合理，往往能起到事半功倍的效果。在日常的檢驗過(guò)程中，我遇到的困難實(shí)在太多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累和學(xué)習，我逐漸掌握了工作的方法和技巧。在這期間我得到了主任和同事們無(wú)私的幫助和教導，在此表示感謝。
三、技術(shù)
標準和試驗方法是我們檢驗工作的基礎和準則。在日常工作中我也很注意積累這些方面的知識。比如我經(jīng)常抽時(shí)間來(lái)學(xué)習gb14048系列、gb13539系列、gb7251系列中關(guān)于短路試驗的規定，理解這些標準的具體要求。正是有了這些積累，我現在基本上能根據示波圖的波形來(lái)判斷電器產(chǎn)品短路試驗的好壞。
檢驗工作是需要長(cháng)時(shí)間經(jīng)驗積淀的，雖然積累的道路比較漫長(cháng)和乏味，但是我會(huì )以求實(shí)、認真、嚴謹的態(tài)度腳踏實(shí)地的繼續下去。
其中最珍貴的是我認識到了“團隊”的重要性。在與同事和領(lǐng)導相識的過(guò)程中，我逐漸明白一個(gè)人離開(kāi)團隊是永遠做不好工作的，離開(kāi)團隊的事業(yè)注定不會(huì )成功。正因為如此，在今后的工作中，我將更加注重團隊的作用，并愿意融入檢驗一部這個(gè)團結、和諧、奮斗的團隊，為使檢測所成為“國內一流、國際知名”的檢測機構貢獻自己微薄的力量。
最后值此新舊年交替之際，我希望能在新的一年取得更大更好的成績(jì)，使自己更上一層樓。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
實(shí)習的經(jīng)歷既辛苦卻又值得讓人回味。在大學(xué)的學(xué)習比起中學(xué)時(shí)期已經(jīng)有了很大的改變，也豐富了許多。但說(shuō)到底，大部分知識還是通過(guò)理論和書(shū)本來(lái)了解的。但實(shí)習不同，實(shí)習要求我們付出實(shí)際的努力，讓我們從實(shí)際的工作中勞動(dòng)，并以此提升我們的經(jīng)驗和能力。當然，主要目標還是為了完成崗位的工作，為公司的發(fā)展奉獻力量！
回顧這段實(shí)習的經(jīng)歷，我又感受到了很多的體會(huì )。社會(huì )比起大學(xué)更加復雜，更加多彩，也正因為如此，我才能在社會(huì )實(shí)習中收獲這么多的體會(huì )和感受�，F將我的實(shí)習心得記錄如下：
一、實(shí)習的流程
實(shí)習期間，我在老師的引導下進(jìn)入了社會(huì )，并最終加入到了xx公司的xx部門(mén)。在這段找工作的體會(huì )中，我就已經(jīng)開(kāi)始感受到社會(huì )的復雜和辛苦，也體會(huì )到了如今大學(xué)生就業(yè)壓力上的一些問(wèn)題。
后來(lái)，在工作方面，我主要接受部門(mén)領(lǐng)導的指點(diǎn)和管理，并通過(guò)培訓和實(shí)際崗位的鍛煉來(lái)快速累積工作技巧。并在工作中逐漸適應了社會(huì )和工作的環(huán)境，掌握了工作的能力。
二、工作的心得
通過(guò)在崗位上的工作，我感受到了工作的'辛苦和勞累。和校園的生活比起來(lái)，社會(huì )的工作有更高的要求，且我們自己也逐漸對這份崗位和自己的生活誕生了責任心，讓我們感受到了父母在工作中的體會(huì )，并學(xué)會(huì )了在工作中堅持，讓自己能適應這份這個(gè)，并努力的完成好工作。
三、人際關(guān)系的體會(huì )
在進(jìn)入公司后，我認識到了很多的同事和前輩，他們對我們這些新人很照顧，也經(jīng)常指點(diǎn)我們一些工作上的不足，讓我感到十分的溫暖。但當我在工作中也漸漸有了發(fā)展之后，我也意識到，在同事和團隊之間，存在的不僅僅是互幫互助，更多的還是競爭！只有競爭才能積極向上，才能取得更多的收獲！
四、生活的收獲
進(jìn)入社會(huì )的生活后，我對社會(huì )的生活也有了很大的改觀(guān)。曾經(jīng)，我以為社會(huì )和學(xué)校差不多，只不過(guò)隔了一面墻而已。但我們真正的進(jìn)入社會(huì )，并帶著(zhù)居住的心態(tài)安定下來(lái)后，我才感受到了生活中的復雜。社會(huì )的生活要處理的事情很多，不像過(guò)去學(xué)校里一樣簡(jiǎn)單方便。
經(jīng)歷了這樣的實(shí)習體會(huì )，雖然略感疲憊，但我也更加向往起這份生活！我相信自己有充足的熱情和態(tài)度能為自己提供動(dòng)力！我相信，只要努力，我就能在這樣社會(huì )中打拼出屬于自己的未來(lái)！
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
時(shí)光流逝，短短兩周。讓我深深的體會(huì )到了建筑給排水的重要性，在短短的時(shí)間內對高層建筑給水排水系統和消防系統有了進(jìn)一步的認識和了解。通過(guò)課后查閱的建排的相關(guān)資料和設計規格等，讓我對做好畢業(yè)設計有了更加充沛的信心，為以后在設計方面做到更優(yōu)秀的成績(jì)。
首先，我們先去了天津市建筑設計院。天津建筑設計院率先在天津市開(kāi)展綠色建筑的研究與實(shí)踐。我們主要參觀(guān)了新建業(yè)務(wù)用房及綜合樓項目，在水資源綜合利用方面，項目采用降低水資源消原則，透水地面比例達到63.95%，綠地率達到26%，降雨量達到36.16%的設計降雨量及其以下時(shí)，無(wú)需外排。
雨水及直飲水的排水主要用于室內沖廁，室外綠化灌溉。在此項目中的直飲水系統，處理能力為1，日供水量為3，供水人數為1200人。項目室內消防泵和消防水箱安置在地下一層，單獨隔開(kāi)，消防給水管道成環(huán)狀，消防給水管道采用閥門(mén)分成若干獨立段，豎管設立4根，而且閥門(mén)上有明顯的啟閉標志。
接著(zhù)我們參觀(guān)了本�，F代教育中心。在教育中心地下一層，總共參觀(guān)了3個(gè)泵房，2個(gè)消防泵房，分別給食堂，現教和體育館提供消防用水，1個(gè)給水泵房，給現教提供用水，其中主要是講述了消防系統。
消防系統主要由消防水泵，消防水池，消防水箱及消防管網(wǎng)等構成。
消防水泵主要由水泡泵，穩壓泵，目的是為滿(mǎn)足最不利點(diǎn)消防栓所需要充實(shí)水柱的需要。單臺消防給水泵流量不大于20，壓力不大于0.50時(shí)，泵組預留流量計和壓力計接口。
消防水池設在室內地下室，并設有水位控制閥的進(jìn)水管，溢水管和通氣管，泄水管及水位指示器等附屬裝置。
消防水箱安裝高度應滿(mǎn)足室內最不利點(diǎn)消火栓所需的水壓要求，且儲存10的室內消防用水。
室內消防豎管管徑大于100，個(gè)數多余10個(gè)且消防用水量大于15。閥門(mén)保持常開(kāi)，且有明顯的啟閉標志和信號。
然后我們參加了BIM培訓，BIM是建筑信息模型，以三維數字技術(shù)為基礎，集合了工程建設項目全程各種信息的工程數據模型，也越來(lái)越成為現在設計方向的主要的應用軟件。
BIM實(shí)現了不同專(zhuān)業(yè)設計之間的信息共享，結構，建筑，水電，暖通等各專(zhuān)業(yè)的.CAD系統可從信息模型中獲取所需的設計參數和相關(guān)信息。
BIM主要應用軟件AutoRevit，集二維視角和三維視角相結合的軟件，在課上，老師教授了我們一些最基礎的三維建模方法，并在課上教會(huì )我們建立了簡(jiǎn)單的立體模型，還給予我們一份小別墅方案設計教程。在此基礎上，運用之前軟件的知識，結合老師教的知識，成功的做出了小別墅模型。對于以后做設計有了很大的幫助。
最后我們聽(tīng)了石家莊傳媒大廈工程給排水設計，學(xué)到了很多在實(shí)踐中做建筑給排水的設計和平時(shí)在學(xué)校做這方面設計的的區別不同，不僅要滿(mǎn)足設計規范，還有考慮資金問(wèn)題和出資方的要求，設計內容包括給水系統，排水系統，消防系統等。
在做設計過(guò)程中需要與其他專(zhuān)業(yè)的設計師進(jìn)行交流，得到答案，然后在進(jìn)行實(shí)施，需要很強的合作精神和實(shí)踐能力，多次聽(tīng)設計師創(chuàng )作，有益于我們以后從事設計行業(yè)對設計的創(chuàng )作。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
今天是在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習的第二天，一切都在慢慢步入正軌。在中學(xué)實(shí)習的生活節奏，一下子把我拉回了自己的中學(xué)時(shí)代，只是這一次，我的身份發(fā)生了轉變，不再是學(xué)生，而是一名老師，著(zhù)實(shí)讓人感慨良多。樓道里，同學(xué)們一聲聲“老師好”好像也在時(shí)刻提醒著(zhù)我作為老師應該承擔的責任。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也，但我該如何將學(xué)校所學(xué)的知識成功地應用于課堂教學(xué)實(shí)踐當中，對于初出茅廬的`我們，的確是一些挑戰。比如，如何選題備課，如何設計好一節課，如何跟學(xué)生相處……
作為實(shí)習教師，我們的日常是帶著(zhù)椅子，轉班聽(tīng)不同老師的課，和指導老師溝通學(xué)習經(jīng)驗，參加年級的教研活動(dòng)，判作業(yè)等等。從早上六點(diǎn)多到晚上九點(diǎn)多，一天下來(lái)，切實(shí)體會(huì )到當老師的不易，但也有許多收獲。一些班級老師課堂豐富精彩，學(xué)生興致盎然，短短45分鐘很快過(guò)去。但也有個(gè)別班級，同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)積極性不高，甚至產(chǎn)生畏難情緒，因此兩極分化較為嚴重。同時(shí)，初中生稚氣猶在，十分活潑，紀律也是課堂教學(xué)的重中之重。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，中學(xué)生口語(yǔ)能力還是普遍較弱，一些優(yōu)秀老師課堂上以學(xué)生為中心，設計課堂活動(dòng)，讓學(xué)生多說(shuō)，課堂學(xué)習氛圍十分濃厚，從而提高了學(xué)生口語(yǔ)表達能力，同時(shí)課堂一些細節的設計都顯示出老師備課的用心，值得我們學(xué)習。
最后，實(shí)習工作只是我們踏入教育行業(yè)的第一步，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走。作為老師，我相信只有老師不斷輸入學(xué)習，對學(xué)生才會(huì )有積極正向的輸出。同時(shí)為師之道即為人之道，老師是學(xué)生的榜樣，與其想怎么培養學(xué)生，不如想怎么培養自己；與其想該培養什么樣的人，不如先思考我們自己想成為什么樣的人。路漫漫其修遠兮，愿我們都可以成為學(xué)生學(xué)習道路上小小的燈塔，不僅教書(shū)，更要育人。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)實(shí)習我體會(huì )到，只有秉承愛(ài)崗敬業(yè)的理念，才能更好的完成實(shí)習崗位的工作。在實(shí)習過(guò)程中我努力培養自己對崗位工作的'熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，嚴格按照實(shí)習崗位要求來(lái)管理自己，積極承擔崗位上的責任和義務(wù)，對崗位做到懂、會(huì )、做。在教輔加工實(shí)習中，我深刻體會(huì )到細心的重要性，細節決定成敗，教輔加工每個(gè)步驟都是緊密聯(lián)系的，一步錯將會(huì )導致后面的工作無(wú)法正常進(jìn)行，因此對待工作一定要極為細心。
通過(guò)實(shí)習我還深刻體會(huì )到了，生活的艱辛和社會(huì )環(huán)境的壓力。自己也深深體會(huì )到了適者生存的道理，只有不斷加強自身才能夠更好的適應環(huán)境。寶劍鋒從磨礪出，只有通過(guò)實(shí)踐的打磨我們才能更加堅強和成熟，不做溫室里的花朵。
最后，這就是我在實(shí)習期間對自己和實(shí)習工作的認知。希望通過(guò)此次實(shí)習能夠成為更好的自己。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
實(shí)習是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
我實(shí)習的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對貧困白內障患者進(jìn)行免費的白內障手術(shù)，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實(shí)行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現白內障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復等實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪(fǎng)，幫助指導其康復；四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個(gè)健康或衛生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒(méi)有去就醫，現在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機會(huì )去做這個(gè)白內障手術(shù)，正因為這一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫院進(jìn)行護理工作的實(shí)習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì )摔倒了，不會(huì )拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說(shuō)。
在醫院實(shí)習的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒(méi)有錢(qián)，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專(zhuān)業(yè)對口，但是這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別，這樣的'差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實(shí)習中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，那些老員工會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小的社會(huì )中我們也在學(xué)習著(zhù)怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì )中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì )怎么樣來(lái)處理社會(huì )中的事情，就能夠學(xué)會(huì )怎么樣在這個(gè)復雜的社會(huì )中生存下去。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習中，要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習的態(tài)度，要懂得禮貌對人。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習這一實(shí)踐訓練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實(shí)習是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累，累倒你會(huì )不想再回到實(shí)習的地方去，但是等你恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
通過(guò)此次實(shí)習，我學(xué)習到了很多工作上技能，以及工作之外為人處世的道理。我每天所做的工作都是圍繞著(zhù)英語(yǔ)，但是與我在學(xué)校所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識卻不完全相同。在工作的過(guò)程中，我不僅僅需要的是我的專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是正確的'使用我的專(zhuān)業(yè)知識。
哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號，一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，如果沒(méi)有正確的使用，就會(huì )造成不必要的麻煩，所以在完成工作之后我還要學(xué)會(huì )自檢。脫離了老師們的守護，我也變得更加獨立和堅強。在實(shí)習過(guò)程中，我每天都會(huì )積極努力的完成工作。在小組有工作需要支持時(shí)，我會(huì )主動(dòng)申請加班。我從一個(gè)不經(jīng)世事的大學(xué)生，也逐漸成長(cháng)為了一個(gè)努力負責的“建設者”。
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