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對接世界名校教育目標 瑞思儲備孩子職場(chǎng)競爭力
一部《杜拉拉升職記》讓大家的目光聚焦在外企白領(lǐng)的晉升之路上，外企的 福利、薪酬以及對員工
培訓計劃等使之成為很多大學(xué)畢業(yè)生求職的首選目標。而 世界知名外企最青睞什么人才呢？據最近一份
《外資企業(yè)就業(yè)市場(chǎng)供需狀況調查 情況》顯示，外企所需人才的“通用標準”中，精通雙語(yǔ)，溝通能力
和團隊精神 排在了前幾位，其次才是技能和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
現如今， 隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化， 一些知名企業(yè)招聘對人才的需求標準在變化， 另一方面，很多家
長(cháng)卻還停留在讓孩子“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”的教育 觀(guān)念，很多英語(yǔ)培訓機構仍停留在對學(xué)員
單詞量考核，和筆試考核中。知名外企 人才缺口的背后，是龐大的大學(xué)生失業(yè)率，這不禁讓我們反思：
急功近利的早期 教育目標與長(cháng)遠的職業(yè)需求是脫節的。
領(lǐng)導力培養目標， 領(lǐng)導力培養目標，受廣大家長(cháng) 青睞 隨著(zhù)新生代父母受教育程度提高和眼界日益開(kāi)
闊， 家長(cháng)們開(kāi)始重視對孩子未 來(lái)的規劃。最近，新浪網(wǎng)、中國教育在線(xiàn)、中青在線(xiàn)等網(wǎng)站有關(guān)《為孩子
的未來(lái) 規劃你做了什么？》的調查表明，絕大部分家長(cháng)希望孩子在課堂外，接受英語(yǔ)培 英語(yǔ)培 訓，掌
握英語(yǔ)交流的技巧。區別于傳統以分數為考量目標，很多家長(cháng)希望孩子接 受?chē)H先進(jìn)的全英文教育，在
學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，培養孩子的團隊合作、演講演示等 綜合能力。
近幾年，瑞思學(xué)科英語(yǔ) 瑞思學(xué)科英語(yǔ)在全國贏(yíng)得了廣大家長(cháng)和孩子們的青睞，也是在于其 瑞思學(xué)科
英語(yǔ) 以“浸入式學(xué)科英語(yǔ)”和“未來(lái)領(lǐng)導力”為培養目標，在單純英語(yǔ)教育之外，貫 穿了對孩子綜合能
力的培養。據了解，與職場(chǎng)的工作方式類(lèi)似，瑞思的課堂上， 老師引導孩子們通過(guò)探索、互動(dòng)式學(xué)習，
學(xué)習學(xué)科知識。一個(gè)游戲可能就是一個(gè) 學(xué)習內容，一個(gè)合作分享的項目，孩子們以小組為單位，既有組
間競爭又有組內 的合作，久而久之，培養孩子與人溝通，分享合作和項目管理等能力，獲得獨特 的思維
能力和創(chuàng )造力。
據瑞思小學(xué)員 lucy 的媽媽介紹，孩子在瑞思美式的課堂上，學(xué)習非常開(kāi)心， 瑞思 沒(méi)有心理負擔。
看似不經(jīng)意的互動(dòng)小游戲，給孩子提供上臺進(jìn)行英文演講的機會(huì ) 等，都在潛移默化中培養孩子的溝通、
解決問(wèn)題的能力等，對于增加孩子自信心 及性格培養也是很有效果，為孩子參與未來(lái)國際職場(chǎng)競爭奠定
了堅實(shí)基礎。
對接世界名校教育目標，效果獲教育專(zhuān)家熱評
前不久，來(lái)自國際閱讀教學(xué)聯(lián)合會(huì )、美國教育研究聯(lián)會(huì )、美國國家教育評估 委員會(huì )等國際六大權威
教育研究機構的專(zhuān)家團，在華啟動(dòng)了“小助理研究員”項 目，面向北京 4-12 歲孩子選拔 100 名作為“
小助理研究員” 。孩子們在國際權 威專(zhuān)家帶領(lǐng)下，共同參與調研、分析、研究等一系列的項目管理實(shí)踐
。在孩子們 最后的結題報告會(huì )上，大家看到，通過(guò)全英文的學(xué)習，瑞思 瑞思孩子不僅迅速突破了 瑞思
開(kāi)口難關(guān)，還能用英文做 PPT，完成全英文的小項目。
曾擔任美國德克薩斯州閱讀聯(lián)合會(huì )會(huì )長(cháng)，國際閱讀教學(xué)聯(lián)合會(huì )董事會(huì )成員、 美國國家閱讀委員會(huì )成
員的 Kathy Jongsma 教授說(shuō)： “瑞思孩子們的表現，讓 我感覺(jué)很吃驚，他們特別愿意用英語(yǔ)表達，英
語(yǔ)語(yǔ)感和思維很好，能用英語(yǔ)去解 決問(wèn)題。 ”國內教育專(zhuān)家們也表示： “瑞思為少兒英語(yǔ) 少兒英語(yǔ)教
育提供了一個(gè)新的平臺， 少兒英語(yǔ) 擴寬了教育培訓的思路”同時(shí)也提醒廣大家長(cháng)，教育是長(cháng)期持續的工
程，切不可 急于求成只看重分數而缺失對孩子的能力鍛煉，一定要選擇正規的機構接受科 學(xué)、系統的教
育。
近幾年，越來(lái)越多事實(shí)告訴我們，中國人申請“常青藤”等世界名校已經(jīng)不 再是高分的較量，推薦
信也僅僅是參考，良好的英文溝通，優(yōu)秀的綜合能力將成 為孩子對接國際名校，對接國際職場(chǎng)的必備素
養。瑞思學(xué)科英語(yǔ)借助雄厚的國際 教育資源和專(zhuān)家背景，促使中國少兒英語(yǔ) 少兒英語(yǔ)向國際化方向邁進(jìn)
，為中國孩子提供更 少兒英語(yǔ) 多同步全球、開(kāi)闊眼界、鍛煉能力的機會(huì )，未來(lái)也將為中國經(jīng)濟發(fā)展提供
更多高 素質(zhì)的國際化人才。
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