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小學(xué)一年級下冊數學(xué)知識點(diǎn)的總結
一、學(xué)習目標：
1.體驗上下的位置關(guān)系；定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達；
2.比較熟練地口算20以?xún)鹊耐宋粶p法；初步學(xué)會(huì )用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題；
3.使學(xué)生知道長(cháng)方形、正方形的形狀和邊的特點(diǎn)；
4.通過(guò)折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，加深對長(cháng)方形和正方形的認識，能辨別、區分這兩種圖形；
5.認識計數單位“一”和“十”，能夠熟練地一個(gè)一個(gè)地和一十一十地數出數量在100以?xún)鹊奈矬w個(gè)數，懂得100以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮。?/p>
6.能夠熟練地口算整十數加一位數和相應的減法。
二、學(xué)習難點(diǎn)：
1.能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)文試表述；
2.讓學(xué)生體驗上下位置的相對性；
3.通過(guò)操作讓學(xué)生明白長(cháng)方形和正方形各自的特點(diǎn)；
4.理解算理，掌握自己喜歡的計算方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行計算；
5.100以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法；
6.數100以?xún)葦�，特別是數到幾十九、下一個(gè)整十數應該數幾十比較困難；
7.了解和掌握個(gè)位、十位的數位的概念。理解個(gè)位、十位上的數所表示的意義，能夠正確地、熟練地讀、寫(xiě)100以?xún)鹊臄怠?/p>
三、知識點(diǎn)概括總結：
1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。
上：位置方位名詞，例：汽車(chē)在馬路的上面。
下：位置方位名詞，例：船在橋的下面。
前：位置方位名詞，例：張三在李四的前排，那么可以說(shuō)張三在李四的前面。
后：位置方位名詞，例：李四在張三的后排，那么可以說(shuō)李四在張三的后面。
2.退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。
20以?xún)鹊臄底种g的退位減法，例：12-9=3.
3.圖形的拼組（作風(fēng)車(chē)）：
4.數一數：
5.讀數：24讀作“二十四”；169讀作“一百六十九”。
6.比較數的大�。�先比較高數位的數學(xué)，再按照數位的高低依次比較。
例：39和145比較大小，39百位數字為0，145百位數字為1，0小于1，所以39小于145
7.100以?xún)葦档恼J識：100讀作“一百”，等于10個(gè)10相加；99讀作“九十九”，等于100減去1.
8.認識人民幣：
貳角（下圖所示）
五角（下圖所示）
一元（下圖所示）
五元（下圖所示）
10元（下圖所示）
20元（下圖所示）
50元（下圖所示）
100元（下圖所示）
:
9.整十數：個(gè)位數正好為0的兩位數，例：10，20，30。
10.整十數加：整十數之間的加法，例：10+20=30。
11.整十數減：整十數之間的減法：例：50-20=30。
12.兩位數加一位數和整十數：兩位數加上一個(gè)一位數的加法運算，例：35+3=38。
13.兩位數減一位數和整十數：兩位數減去一個(gè)一位數的減法運算，例：35-2=33。
14.認識時(shí)間：
長(cháng)針為時(shí)針，短針為分針。上圖所示時(shí)間為7：00，讀作“七點(diǎn)”。
上圖時(shí)間為7：30，讀“七點(diǎn)三十分”。
15.找規律：
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