學(xué)年第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告

學(xué)年第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告范文

　　一、試卷質(zhì)量分析。命題水平整體較高，不遜色于校際聯(lián)考試卷，但是仍有瑕疵。

　　二、考試結果分析。對學(xué)科情況分析多個(gè)維度讓老師更加了解此次考試的整體情況。

　　1、對象的評價(jià)要側重于重點(diǎn)對象、本科對象的評價(jià)，同時(shí)希望我們高一的班主任、科任教師人人從高一開(kāi)始就有意識地加強優(yōu)秀生的培養，通過(guò)三年的努力，突破一直困擾我們的學(xué)校重點(diǎn)生不足的瓶頸問(wèn)題。

　　2、學(xué)科教師要提高教學(xué)效益，爭取課堂上完成本節課內容（有晚自習的教師用晚自習完成作業(yè)）。

　　3、實(shí)驗班各班要確定重點(diǎn)對象，有意識地引導他們在自主學(xué)習的時(shí)間分配上向廣度、寬度、深度拓展，要在易錯點(diǎn)上減少失誤，在易混點(diǎn)等上進(jìn)行突破。班主任牽頭引導科任教師進(jìn)行學(xué)科補弱活動(dòng)。

　　三、各年級各學(xué)科注意問(wèn)題及改進(jìn)措施。

　　四、教學(xué)建議。

　　1、繼續推進(jìn)健康課堂改革，抓好教學(xué)常規過(guò)程管理。

　　2、各班級重視考試后的班科分析會(huì )。注重落實(shí)好學(xué)科導師制，分類(lèi)指導，分層輔導，個(gè)別輔導，狠抓尖子生中的偏科生增強教學(xué)的有效性。

　　3、夯實(shí)基礎，培養能力，強化檢測的針對性訓練。

　　4、加強集體備課，編好導學(xué)案，改進(jìn)措施具體可行，提高課堂效率。

　　5、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。多從正面引導、鼓勵學(xué)生。

　　6、合理分配時(shí)間：各學(xué)科要利用好自己的時(shí)間。

　　7、每次關(guān)注特長(cháng)生。

　　此次評教評學(xué)指標幾易其稿只為了使評價(jià)更加客觀(guān)、科學(xué)，評教結果整體上令人滿(mǎn)意欣喜，而數據不甚理想老師也應根據指標積極改正自己的不足之處。

　　副校長(cháng)對期中考試和評教評學(xué)作總結。首先強調了評教評學(xué)的重要意義，正確地對待評教評學(xué)結果不僅有利于教師個(gè)人發(fā)展，也有利于團隊發(fā)展、學(xué)科發(fā)展。要把學(xué)科建設作為學(xué)校的核心競爭力。其次，向校長(cháng)著(zhù)眼學(xué)校實(shí)際，強調學(xué)校對于教師的個(gè)人評價(jià)將關(guān)注起點(diǎn)看重學(xué)生的進(jìn)步，希望每個(gè)老師也能夠通過(guò)評價(jià)進(jìn)一步完善自身工作。最后，學(xué)校也希望通過(guò)評價(jià)了解教師的整體狀況，了解學(xué)科建設的著(zhù)力點(diǎn)，教師們不要低估學(xué)生的評價(jià)。針對期中考試，向校長(cháng)說(shuō)要貫徹教什么考什么，杜絕偏難怪的題目，加強審題工作。

　　“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人�！笔俏倚＝處熞恢币詠�(lái)的工作作風(fēng)，在接下來(lái)的教育教學(xué)中，我校教師也將繼續保持好的工作作風(fēng)，以積極的面貌來(lái)迎接豐收的季節。

【學(xué)年第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析報告】相關(guān)文章：

第二學(xué)期英語(yǔ)試卷質(zhì)量分析12-14

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告11-21

2019學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷分析07-02

數學(xué)期中考試質(zhì)量分析07-04

化學(xué)期中考試質(zhì)量分析07-02

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告15篇12-06

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告(15篇)12-07

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告13篇11-21

小學(xué)期中考試質(zhì)量分析報告(13篇)11-21

期中考試質(zhì)量分析報告11-22