化學(xué)期中考試質(zhì)量分析

化學(xué)期中考試質(zhì)量分析

　　這次的期中和以往幾年的分數比較，那是很不盡人意的。如何切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量就顯得尤為重要和迫切。面對這一狀況，我對這次考試和前一段的工作進(jìn)行了認真的分析、反省，以及對接下來(lái)的工作也作了詳盡的思考。

　　從學(xué)生答題情況分析中可以看出，學(xué)生解題出錯造成失分的原因是多方面的，不僅僅是學(xué)生單方面的問(wèn)題，有很多方面暴露出我在課堂教學(xué)上的不足之處。為此對今后的課堂教學(xué)我應努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要多深入到學(xué)生中去，關(guān)心學(xué)生，注重情感教育與非智力因素的培養。我要真正了解他們的學(xué)習情況，必須要深入到學(xué)生中去，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加以正確的引導，同時(shí)要加強對學(xué)生的學(xué)習方法的指導，使學(xué)生由“學(xué)會(huì )”轉變?yōu)椤皶?huì )學(xué)”，要注重培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣，這對學(xué)生是終身受用的。

　　2、課堂教學(xué)一定要特別注重學(xué)生的參與，復習課一定要做到有的放矢，有針對性；加強基礎知識、基本概念的復習與訓練，講究訓練的有效性，做到分析試題講方法，以點(diǎn)到面，注重知識的前后聯(lián)系及與生活實(shí)際的結合；注重知識的整理、歸納；要讓學(xué)生真正感受和體驗知識的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，真正做到“知其然，而知其所以然”，真正體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的現代教學(xué)理念。

　　3、教學(xué)中要重視課本內容的教學(xué)。本次命題的依據是課本及配套的練習冊，部分試題選自課本或配套練習冊的習題改編而成，課堂教學(xué)中應該用好這些題目，不要就事論事的分析，應充分挖掘這些題目的內涵。

　　4、課堂教學(xué)要注重培養學(xué)生的興趣，同時(shí)要注重學(xué)生各種能力的培養，將化學(xué)知識的傳授與生活、社會(huì )、科技緊密結合，使學(xué)生感到有用武之地，面向全體學(xué)生，不放棄任何一位學(xué)生。

　　總之，本人的教學(xué)方法和手段以及敬業(yè)精神、奉獻精神有待于進(jìn)一步加強和提高，學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度需要進(jìn)一步的改進(jìn)。在接下來(lái)的日子里，要加強質(zhì)量監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，努力提高整體合格率、優(yōu)秀率和平均成績(jì)。

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