高二語(yǔ)文備課組期末工作總結

高二語(yǔ)文備課組期末工作總結

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導英明的指導下，我們高二語(yǔ)文備課組以貫徹落實(shí)新講堂革新為契機，結合語(yǔ)文備課組教授教化實(shí)際，積極聽(tīng)取校領(lǐng)導外出學(xué)習帶來(lái)的教授教化實(shí)惠和指導方略，先生們賡續接受、內化，積極調劑，賡續探索、賡續立異、賡續超越，盡力進(jìn)步語(yǔ)文講堂教授教化程度及業(yè)務(wù)才能。為讓學(xué)生感想感染到介入語(yǔ)文講堂學(xué)習的樂(lè )趣，先生們積極調動(dòng)學(xué)生介入講堂運動(dòng)、主動(dòng)實(shí)踐，全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養，盡力進(jìn)步教授教化質(zhì)量�，F將一學(xué)期如下：

　　一、準時(shí)開(kāi)展備課組運動(dòng)

　　本學(xué)期，我們備課組認真地學(xué)習了語(yǔ)文新課程標準，明確教授教化目標，對癥下藥地進(jìn)行教授教化。這個(gè)學(xué)期重在探討講堂教授教化的模式和講堂的高效性，依照學(xué)習內容，我們組內每個(gè)人都要負責一次集體備課主講，每周二下午集體教研時(shí)，由主講人簡(jiǎn)要闡明本身的教授教化設計，之后便是熱烈的討論彌補完善教授教化設計。

　　二、認真組織聽(tīng)評課運動(dòng)

　　舉行公開(kāi)課，往往是一人上課集體介入出籌謀策，從鉆研課本入手，先個(gè)備再集備，試教，再磨課，最終的講堂實(shí)踐應該說(shuō)后果還好，但仍有必要改進(jìn)完善的地方，同志們還需團結合作，配合進(jìn)步、配合提高。先生們也能結合學(xué)校開(kāi)展的“講堂模式研討”實(shí)時(shí)進(jìn)行課改和評課。集體備課、評課時(shí)，人人聚到一起，為了一堂課中的某個(gè)問(wèn)題坦誠交流暢所欲言，依照學(xué)校評課傳統：提出一個(gè)長(cháng)處，要說(shuō)出三個(gè)有待完善的地方。這種相互切磋，“說(shuō)三道四”的教研運動(dòng)，更能使我們認識到本身教授教化中的不夠之處，在取長(cháng)補短中不知不覺(jué)就會(huì )匆匆進(jìn)我們教授教化程度的進(jìn)步，贊助我們有針對性的開(kāi)展教授教化運動(dòng)。本學(xué)期，依據學(xué)�？醋o，我們語(yǔ)文構成員除了上好本校公開(kāi)課外，還介入了外出看摩學(xué)習運動(dòng)：往阜陽(yáng)三中取經(jīng)，向阜陽(yáng)一中問(wèn)道，到界首中學(xué)進(jìn)行閱讀教授教化研討等。這些富厚的教研運動(dòng)，極大地晉升了我們的認知程度，坦蕩了教導眼界，富厚了教授教化經(jīng)歷，有力地推進(jìn)了我們的教授教化實(shí)踐運動(dòng)。

　　三、反省匆匆進(jìn)進(jìn)步。

　　本學(xué)期兩次反省《陽(yáng)光早讀》和《文學(xué)與人生》的閱讀筆記環(huán)境并對學(xué)生作文和限時(shí)練進(jìn)行了抽查，規范了教授教化老例治理，確保了講堂講練結合的有效性，培養了學(xué)生課下自主學(xué)習的主動(dòng)性。分外是在學(xué)習先進(jìn)的理念和優(yōu)秀的經(jīng)驗后，在認真備課的根基上，組內教師都能把本身的教授教化經(jīng)驗與反思實(shí)時(shí)總結并分享。在反思中認識不夠，在反思中賡續發(fā)展，在反思中加倍優(yōu)秀。

　　四、存在問(wèn)題：

　　1、公開(kāi)課仍需群策群力加鼎力度齊心打磨，認真備課，備出實(shí)效。

　　2、備課的形式應該是“爭鳴”式，否則，就達不到資源共享的教研后果。

　　五、改進(jìn)法子：

　　1、進(jìn)步認識，匆匆進(jìn)行為的自覺(jué)化，使教師進(jìn)一步認識到集體備課應是教師群體思維的碰撞，是教師配合智慧的結晶。

　　2、可以在集體備課時(shí)播放優(yōu)秀的教授教化視頻或講座視頻，人人學(xué)習探討，以匆匆進(jìn)教授教化程度的進(jìn)步。

　　總之，顛末賡續的學(xué)習，人人都受益匪淺。接下來(lái)我們要認真落實(shí)楊校長(cháng)的教授教化指導看法“做大靠策略，做強靠執行”！巨大的夢(mèng)想，必要靠有志于教導教授教化的列位同仁配合盡力，讓我們切記郝書(shū)記的丁寧和囑托：對學(xué)生要有愛(ài)心，有耐心，有信心，有恒心！我們肩負使命，任重而道遠，辛勤墾植，就能聽(tīng)到夢(mèng)想花開(kāi)的聲音！

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