高二語(yǔ)文備課組工作計劃

高二語(yǔ)文備課組工作計劃范文

　　計劃起到一種督促與監督的作用，預防和糾正執行過(guò)程中出現的偏差。下面是高二語(yǔ)文備課組工作計劃范文，一起來(lái)看一下吧。

　　高二語(yǔ)文備課組工作計劃1

　　一、工作目標

　　1、把握新課標下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強教育理論學(xué)習，適應深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強集體備課，注重合作，節約勞動(dòng);科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，突出集體備課的優(yōu)勢，實(shí)現學(xué)科資源優(yōu)化共享，切實(shí)注重教學(xué)效果。

　　3、認真學(xué)習和熟練掌握現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體技術(shù)設備，改進(jìn)教學(xué)方法，增加知識容量，提高教學(xué)效率。

　　4、充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的語(yǔ)文應用能力和一定的.審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。

　　二、工作內容

　　1、細致科學(xué)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎，大幅提升學(xué)生成績(jì)。

　　2、廣泛深入開(kāi)展教研活動(dòng)，為打造高效課堂“保駕護航”。

　　三、具體措施

　　1、認真學(xué)習新教材、《新課標》，明確《新課標》對高二年級的要求;認真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內45分鐘的效力，科學(xué)支配時(shí)間，注重教學(xué)效果。

　　2、做好備課組常規工作。健全備課組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言。認真完成自己的常規任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評講等常規教學(xué)工作。進(jìn)一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內容，利用現有的學(xué)習資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。

　　3、編制學(xué)案，精選試題。學(xué)案編寫(xiě)注意課時(shí)化、問(wèn)題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要根據教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結合教學(xué)內容，針對學(xué)生實(shí)際水平，選擇或設計具有典型意義的練習。通過(guò)練習，達到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識、舉一反三、觸類(lèi)旁通、培養能力的目的。

　　4、明確職責，分工合作，同心協(xié)力，面對新教材、新內容，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)行備課資料資源共享，備課方式各施所長(cháng)。同時(shí)，通過(guò)相互聽(tīng)課、評課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現教學(xué)目的。

　　5、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設計教研活動(dòng)方案，做到時(shí)間固定，主持人指定，主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著(zhù)。既能解決當前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題，又可從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。

　　6、作文教學(xué)依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上的“表達交流”訓練。調動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評，提高批改實(shí)效。作文教學(xué)重自能作文，要引導學(xué)生自批自改。要求學(xué)生多練筆，老師要認真批閱。本學(xué)期擬寫(xiě)大作文8到10次(含考試作文4次)，課外練筆以寫(xiě)周記、日記為主。

　　7、充分利用課外時(shí)間擴展學(xué)生的閱讀面，培養學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，每周精選較有思想性、篇幅短小的現當代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。

　　8、要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自得其知;要突出研究性學(xué)習特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。

　　9、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性。本學(xué)期，我組計劃開(kāi)展一些作文競賽如“書(shū)信寫(xiě)作”“《少年犯》觀(guān)后感”等，各個(gè)班級根據自身情況也都在積極開(kāi)展語(yǔ)文知識趣味活動(dòng)。

　　高二語(yǔ)文備課組工作計劃2

　　一、 指導思想

　　以國家教育方針為指導，以質(zhì)量立校為方向，以培養成功人為目標，以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為向導，以學(xué)部學(xué)年工作重點(diǎn)為中心，所有教學(xué)工作以抓落實(shí)為核心。落實(shí)學(xué)�！稗D化后進(jìn)生，人人有進(jìn)步”的教學(xué)工作重點(diǎn)，提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮小班優(yōu)勢，加強后進(jìn)生的轉化力度，因材施教，使每個(gè)學(xué)生受到最優(yōu)的教學(xué)服務(wù)。繼續加大教學(xué)常規管理執行力度，將常規工作落到實(shí)處。積極、穩妥、有序地開(kāi)展新課改研究，深化高效課堂教學(xué)研究，立足校情，加強校本教研力度，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，突顯學(xué)科特色。

　　二、 工作要點(diǎn)及具體措施

　　(一)繼續以學(xué)校提出的我部學(xué)年工作重點(diǎn)為中心，全力以赴高質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)

　　針對高二年級，進(jìn)一步加強對教師教學(xué)的管理，提前結束高二教學(xué)任務(wù)，爭取用1個(gè)半月的時(shí)間結束新課，接著(zhù)進(jìn)行高三教學(xué)，加大培優(yōu)補基的力度，大幅度提高優(yōu)生成績(jì)，并能大面積提高普通班的質(zhì)量，將語(yǔ)文教學(xué)工作順利過(guò)渡到高三。

　　(二)堅持不懈地執行學(xué)校教學(xué)常規，組織全組教師將常規落到實(shí)處

　　教學(xué)常規，常抓不懈。落實(shí)常規，就能創(chuàng )造奇跡。本學(xué)期要下決心抓好常規落實(shí)工作，徹底改變以往檢查中存在的'問(wèn)題，改變工作作風(fēng)。

　　教師的教學(xué)常規工作主要指：計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、個(gè)別輔導、教學(xué)業(yè)績(jì)的檢查和評定。

　　1、嚴格執行“同教字[20xx]3號、4號、5號文件”，加大對教師落實(shí)執行教學(xué)常規工作的管理力度，規范教學(xué)常規，確保課堂教學(xué)常規上新的臺階。

　　實(shí)施集體備課，提前備課，強調規范備課，教案要規范，堅持寫(xiě)教學(xué)反思;年級組教學(xué)目標、作業(yè)量、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測基本一致，教輔資料要充分利用;常規檢查以作業(yè)和課堂管理為重點(diǎn)。

　　2、教學(xué)常規檢查本學(xué)期繼續執行月檢查制度，不定時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)抽查，備課組加大督察力度。

　　3、以抓課堂為重點(diǎn)，深入課堂，組織本年級老師開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，并隨堂檢查常規，提高課堂效率，督促常規的落實(shí)。

　　(三)加大校本教研的力度，加速教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率

　　1、繼續深化高效課堂教學(xué)研究，開(kāi)展新學(xué)年課堂教學(xué)效率競賽。備課組深入研究提高課堂教學(xué)效率的理論和方法，圍繞新課標，采用研究教材教法的研究會(huì )，高效課堂教學(xué)設計的研討會(huì )，高效優(yōu)質(zhì)課示范課展示等方式開(kāi)展互教互學(xué)活動(dòng)。備課組每位教師本學(xué)期要上一堂研究課。

　　2、認真落實(shí)上期已在學(xué)校立項的校級課題研究工作。校本教研以新課改為中心。

　　(四)嚴密組織教學(xué)質(zhì)量檢測工作，取信家長(cháng)和社會(huì )

　　1、認真組織月考。做到考前有復習，出卷有針對性，考后有分析;

　　2、嚴格組織教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，實(shí)行命題、審題實(shí)名制，確保教學(xué)質(zhì)量檢測真實(shí)有效。對考試各環(huán)節進(jìn)行認真組織、監督，各環(huán)節責任到人。

　　(五)加強備課組建設，充分發(fā)揮其作用

　　本學(xué)期繼續加強備課組建設。深入課堂聽(tīng)課、評課，繼續開(kāi)展“師徒共進(jìn)”活動(dòng)，并將“師徒共進(jìn)”活動(dòng)方案交教務(wù)處備案。要求各教研組做好以下幾項工作

　�、匍_(kāi)展教學(xué)研究課，要有說(shuō)課、評課、研究課教案等。

　�、趯W(xué)習相關(guān)理論文章。

　�、奂�體備課。

　�、芙虒W(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)或進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)。

　�、輫栏衤鋵�(shí)好教學(xué)常規周檢查和月檢查工作。

　　(六)配合學(xué)校教務(wù)辦完成兩項重要活動(dòng)

　　1、積極參加“同升湖學(xué)校知識競賽”決賽活動(dòng)。

　　2、組織全年級舉行“同升湖之戀”的征文比賽。

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