- 相關(guān)推薦
鳥(niǎo)語(yǔ)課后反思參考
這是一篇文質(zhì)兼美的散文，主要講述了我與鳥(niǎo)兒交談、傾聽(tīng)并揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，體現我對鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情和人與自然的和諧。課文的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有童趣，結構清晰。
在教學(xué)“從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢、頑強的精神……”一句時(shí)，我主要讓學(xué)生仿照句式進(jìn)行仿寫(xiě)。但是，由于時(shí)間和鋪墊不夠，教學(xué)的效果并不理想。所以，第二課時(shí)進(jìn)行讀寫(xiě)結合訓練時(shí)，我設計了這樣的問(wèn)題：“這一句中的終日忙碌、飛行整齊、搏擊風(fēng)雨去掉行不行？”學(xué)生馬上異口同聲地回答：“不行”為什么不行？我追問(wèn)到。學(xué)生馬上展開(kāi)了熱烈地討論。小作者還會(huì )從那些鳥(niǎo)的身上得到啟示呢？學(xué)生的回答豐富而富有創(chuàng )意：“從捉蟲(chóng)能手烏鴉那里，我知道了什么叫‘人不可貌相，海水不可斗量’�！薄皬囊估锩β档呢堫^鷹那里，我學(xué)到了保護莊稼的重要性�！薄皬臑闃�(shù)治病的啄木鳥(niǎo)那里，我認識到了助人的快樂(lè )�！薄皬暮Ｃ娴那鍧崕熀ｚt那里，我知道了保護環(huán)境的重要�！薄皬呐ζ痫w的雛鷹那里，我學(xué)到了不怕失敗的精神�！薄皬钠疵Ｗo孩子的母雞那里，我懂得了母愛(ài)的偉大�！薄皬摹畤\嘰喳喳’正在練聲的百靈那里，我學(xué)到了勤學(xué)苦練的精神�！皬男袆�(dòng)迅速的翠鳥(niǎo)那里，我了解到做事的態(tài)度�！薄皬纳朴谧较x(chóng)的啄木鳥(niǎo)那里，我懂得了‘愛(ài)護樹(shù)木，人人有責’�！�
教學(xué)中，我緊扣住主線(xiàn)——“朋友”,文中小作者和鳥(niǎo)兒成了朋友，他是怎樣喜歡鳥(niǎo)，接近鳥(niǎo)的？怎樣和鳥(niǎo)兒交流的？從鳥(niǎo)兒身上得到什么啟發(fā)？讓學(xué)生讀課文，找到“鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友哇！”然后在閱讀課文中找到答案，以“朋友”為主線(xiàn)展開(kāi)學(xué)習。
【鳥(niǎo)語(yǔ)課后反思參考】相關(guān)文章：
鳥(niǎo)語(yǔ)花香課后反思06-01
課后反思07-03
小學(xué)課文鳥(niǎo)語(yǔ)教學(xué)反思07-04
農業(yè)課后反思06-25
課后反思大全07-03
Icanclimb課后反思07-02
《云》課后反思07-02
《守株待兔》的課后反思07-02
《景陽(yáng)岡》的課后反思07-02