聽(tīng)課后的教育反思

聽(tīng)課后的教育反思

　　今天看了撫州市保育院吳梅老師的課，讓我受益匪淺。也讓我開(kāi)始反思自己的教育方法中的不足，也讓我深深地體會(huì )到做為一名新時(shí)期的幼兒老師，我們除了應該積極去探索新型的教育方法與教育模式，善于挖掘身邊一切的教育契機，還應該努力提高自身素質(zhì)，在課堂中注意自己的每個(gè)教學(xué)流程是否環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)；自己的每個(gè)提問(wèn)

　　否合適，是否有助于幼兒對知識的吸收；在活動(dòng)中出現的一些“意外”“小插曲”是否能進(jìn)行及時(shí)的適當的處理。

　　在今后的教學(xué)生涯中，我將會(huì )更加地嚴格要求自己，反思自己！做一名新時(shí)期合格的幼兒教師！

　　教育反思：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)

　　今天與孩子們一起進(jìn)行了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這個(gè)音樂(lè )活動(dòng)，因為孩子們對此歌曲很熟悉，所以我把這今天的活動(dòng)定位于了創(chuàng )編活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展得很成功，孩子們興趣很高，都能很樂(lè )意地參與到活動(dòng)中來(lái)并愿意積極地思考創(chuàng )編小動(dòng)物們各種各樣蹦出蛋殼的動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，活躍！

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我覺(jué)得，今后在開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)的時(shí)候，一定要從孩子們的興趣出發(fā)，多引導孩子自己去探索，讓他們成為活動(dòng)的主體!

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