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小學(xué)一年級上冊數學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析
一、命題特點(diǎn)
全卷共分為六大題，滿(mǎn)分100分。全卷知識面廣，內容份量一般，大部分以考查基礎知識，基本計算和實(shí)際運用為主，主要是一年級下冊前半部分內容，再有少量綜合運用知識的題型，體現了學(xué)以致用的綜合能力以及數學(xué)知識在日常生活中的重要性。
二、抽樣基本情況
我校一年級數學(xué)參考學(xué)生170人，總分8886分，平均分52.3分，合格率為43.5%，良好率為18.2%，優(yōu)秀率為4.7%。最高分為96分。
通過(guò)抽取我校一⑴班進(jìn)行分析，具體數據如下：
人數：45人；總分：2603分；均分：57.8；合格：27人；合格率：60%；良好：12人；良好率：27%；優(yōu)秀：4%；最高分：92分。
三、抽樣各題得分情況
題次 題目要求 賦分 平均得分 得分率 滿(mǎn)分率
一 填一填。 22 9.5 43.2 4.4
二 排一排， 7 5.7 81.4 64.4
三 算一算。 28 19.9 71 26.7
四 選一選， 8 2.8 35 0
五 看圖列式計算。12 7.2 60 22.2
六 解決問(wèn)題。 20 11.2 56 6.7
四、抽樣考生答題情況。
第一大題：填空。
好的方面：大部分學(xué)生掌握了人民幣單位間的換算和數的組成、讀、寫(xiě)。
存在問(wèn)題：對方向與位置的認識不夠，學(xué)生失分較多。
原因：學(xué)生識字有限，理解能力較差。
第二大題：排一排，數一數。
好的方面：多數同學(xué)掌握了100以?xún)葦档拇笮『桶错樞蚺帕�，也能正確數出圖形的個(gè)數。
存在問(wèn)題：個(gè)別同學(xué)不會(huì )數直觀(guān)的圖形。
原因：空間想象能力差。
第三大題：算一算。
好的方面：大部分學(xué)生口算能力過(guò)關(guān)，基本能正確計算。
存在問(wèn)題：對兩步計算的式題和人民幣單位的計算錯誤較多。
原因：學(xué)生思維較單一，不夠全面，兩步計算只計前部分，人民幣單位沒(méi)有注意做到相同單位進(jìn)行相加。
第四大題：選一選，把正確答案的序號填在括號里。
好的方面：有部分同學(xué)能夠細心審題，按要求填上正確答案。
存在問(wèn)題：大部分同學(xué)讀題，理解題目有困難，有的不會(huì )填序號。
原因：學(xué)生識字有限，理解能力較差，此類(lèi)型題練習較少。
第五大題：看圖列式計算。
好的方面：此類(lèi)題型比較常見(jiàn)，大部分同學(xué)做對。
存在問(wèn)題：第2小題把加法計算做減法計算。
原因：學(xué)生對題目的要求不明確。
第六大題：解決問(wèn)題。
好的方面：部分學(xué)生能夠認真審題，正確解答。
存在問(wèn)題：讀題有困難，理解不透，特別是最后小題的“溫度計”不知是什么。
原因：學(xué)生對用文字敘述問(wèn)題的類(lèi)型接觸較少，對解決問(wèn)題的分析、理解能力差。
今后教學(xué)建議：
1、加強計算能力的培養，平時(shí)做到多讀多練，盡量培養用口算。
2、抓好基礎知識的教學(xué)，使絕大部分學(xué)生掌握最基本的知識。
3、加強學(xué)生識字、讀題能力，在平時(shí)的教學(xué)中注意培養學(xué)生讀題的能力。
4、加強培養優(yōu)秀生的力度以及認真輔導低能生，大面積提高低能生的學(xué)習成績(jì)。
5、認真抓好課堂教學(xué)，講究教學(xué)質(zhì)量。
6、認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，并做好成績(jì)跟蹤及補差補缺工作。
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