測量力的大小教學(xué)分析

測量力的大小教學(xué)分析

　　義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)五年級《科學(xué)（教科版）》上冊第四單元“運動(dòng)和力”的第四節《測量力的大小》

　　教材分析

　　《測量力的大小》是五年級上冊《運動(dòng)和力》單元的第四課時(shí)，彈簧測力計的構造、原理、使用方法都比較簡(jiǎn)單。本課教學(xué)環(huán)節共有三個(gè)活動(dòng)。第一，認識彈簧測力計。這是使用彈簧測力計的前提。學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、認讀和實(shí)際感受，要認識彈簧測力計的構造、計量單位和刻度標示。第二，用彈簧測力計量力的大小。這是本課的重點(diǎn)內容，教科書(shū)提示用彈簧測力計測重力的三點(diǎn)注意事項，提供了測物體重力的記錄表，引導學(xué)生通過(guò)操作掌握測量技能。第三，制作橡皮筋測力計。這個(gè)活動(dòng)是作為拓展內容來(lái)安排的，教師在實(shí)際教學(xué)中可靈活處理。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生已經(jīng)知道力有大有小，下一課研究摩擦力的時(shí)候也需要知道摩擦力的大小是多少。所以，這節課讓學(xué)生認識彈簧測力計，了解測量力的大小是適時(shí)的。用彈簧測力計測量力的大小還能進(jìn)一步加深他們對彈力的認識。

　　教學(xué)目標

　　科學(xué)概念：力的大小是可以測量的；彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長(cháng)長(cháng)”的特征制成的；力的單位是“�！�。

　　過(guò)程與方法：使用彈簧測力計測量力的大小。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：樹(shù)立細致、有步驟工作的態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解彈簧測力計的工作原理，正確使用彈簧測力計。

　　難點(diǎn)：認識力的單位：牛，建立“�！钡膶�(shí)際感念。

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