氣球跳舞小朋友音樂(lè )游戲

氣球跳舞小朋友音樂(lè )游戲

　　一. 活動(dòng)目標：

　　1.能隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和旋律以肢體動(dòng)作作為表現，能表現出氣球的各種動(dòng)態(tài)。

　　2.能遵守游戲規則，體驗角色扮演的快樂(lè )。

　　二. 活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示氣球，帶著(zhù)氣球跳舞(請小朋友仔細觀(guān)察氣球跳動(dòng)的動(dòng)作，例如搖動(dòng)，跳動(dòng)，轉，拍等)

　　2.播音樂(lè )，請小朋友代替氣球寶寶跳舞，請小朋友帶著(zhù)表情跳舞，請大家跟著(zhù)節奏。(能有節奏的跳舞，帶著(zhù)歡快，開(kāi)心的表情跳舞)

　　3.提示小朋友，請大家看大屏幕又有新朋友加入了看—— 快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你現在也扮演小鳥(niǎo)，跟著(zhù)音樂(lè )跳舞吧快樂(lè )的小鳥(niǎo)們)

　　4.接下來(lái)我們分組，小朋友們分別扮演小鳥(niǎo)和氣球，他們是好朋友，大家一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳舞吧。音樂(lè )停止后，鳥(niǎo)兒就停下來(lái)，氣球就落下來(lái)。

　　5.出示另一種音樂(lè )，請大家說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)到(恐怖)音樂(lè )，一般會(huì )是什么動(dòng)物來(lái)了。小朋友的心里會(huì )是什么感覺(jué)呢?接著(zhù)出示老鷹圖片，請小朋友們猜一猜，這樣氣球和小鳥(niǎo)會(huì )怎樣表現呢?那被可怕的老鷹捉到氣球會(huì )怎樣表現呢?請小朋友表現沒(méi)被捉的氣球是什么狀態(tài)，被捉了后是什么樣子?請小朋友自由表現。

　　6.游戲升級，請部分小朋友扮演小鳥(niǎo)，有的小朋友扮演氣球，請倆個(gè)小朋友扮演老鷹，老師播放不同的音樂(lè )時(shí) ，跟著(zhù)節奏請，不同的角色上演，首先是氣球跳舞，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，然后大家一起跳舞。一會(huì )老鷹飛來(lái)了，氣球和小鳥(niǎo)就各自回家，被捉破的氣球就不能再參加游戲。

　　7.講游戲規則，首先是介紹每個(gè)事物自己的家，可以小鳥(niǎo)和氣球在中間活動(dòng)，老鷹在邊上。都懂規則后，請各自選取自己喜歡的角色。

　　三. 游戲結束：

　　1. 音樂(lè )結束時(shí)，游戲就結束。然后老師數五個(gè)數的時(shí)間請小朋友們找到凳子坐好。

　　2. 最后結束本次課，小朋友們，咱們班可能還有部分小朋友還是不太會(huì )玩這個(gè)游戲，現在我們下課休息一會(huì )，大家再到院子里自己玩一會(huì )吧。

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