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四年級下冊信息技術(shù)《設計賀卡》教學(xué)設計范文
一、教學(xué)目標：
知識與技能：知道賀卡設計的基本要求；能制作圖文并茂的賀卡。
過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習制作賀卡，學(xué)會(huì )使用“頁(yè)面設置”。
情感與價(jià)值觀(guān)：在學(xué)習制作賀卡中，進(jìn)一步培養學(xué)生感恩、審美等情趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：制作圖文并茂的賀卡；學(xué)生感恩、審美情趣的培養。
教學(xué)難點(diǎn)：圖片和文字混排處理；學(xué)生感恩、審美情趣的培養。
三、教學(xué)準備：
教師：賀卡圖片素材6張；賀卡文字6段。（將它們放在一個(gè)Word文件中。）
教學(xué)課件（找幾張賀卡優(yōu)秀賀卡制作成連續播放的幻燈片，并配上音樂(lè )）
學(xué)生：自己的生活照片1張
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)引入
師：老師這里有幾張賀卡，我們一起來(lái)看。教師出示賀卡課件，請同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè )邊看這些賀卡有哪些用途？
師：今天我們就來(lái)學(xué)習第五課設計賀卡。揭示課題，展示目標。
（二）教學(xué)新課
1賀卡的基本要求師：這些賀卡都有哪些相同的特點(diǎn)？引導學(xué)生歸納賀卡的基本元素：文字；圖片；背景。
2在Word下制作圖文并茂的賀卡學(xué)習小組合作學(xué)習教材第19－21的“在word下制作圖文并茂的賀卡”
學(xué)習要求：理解制作賀卡的四步曲；
找出不理解的知識；
尋求小組同學(xué)的幫助；以小組為單位試一試做一張賀卡。
匯報學(xué)習：（幫助學(xué)生理解“插入圖片”“圖片的疊放順序”）請兩個(gè)小組的代表演示匯報怎樣制作的賀卡。
3探究活動(dòng)：
�。�1）試一試：制作一張感恩卡請同學(xué)說(shuō)說(shuō)創(chuàng )意，自己表達的感情用的素材。
分別請幾個(gè)學(xué)習小組的代表說(shuō)說(shuō)你們的創(chuàng )意設想。
�。�2）如果你還有更多更好的創(chuàng )意，你也可以用卡片的形式表達自己的感情，試試看吧。
學(xué)生試一試。
（三）教學(xué)反饋
學(xué)習評價(jià)：
1統計會(huì )制作賀卡的人數；
2教師點(diǎn)評制作較好的賀卡。
3學(xué)生互評制作賀卡的學(xué)習。
�。ㄋ模┱n堂總結
制作賀卡的基本步驟和學(xué)習情況，以及賀卡的創(chuàng )意設計應該注意些什么。
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