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Unit1Myclassroom第三課時(shí)的優(yōu)秀教學(xué)設計
一、教學(xué)內容與目標
1．教學(xué)內容：
P.AReadand write/WriteandSay .
2．教學(xué)目標：
�。�1）、 四會(huì )掌握字母Aa 至 Ee，并能認讀以這些字母開(kāi)頭的單詞antapplehandbeef boyballcatcarcakedoctor duckdeskeggelephantbed 。
�。�2）、正確規范地書(shū)寫(xiě)字母Aa到Ee。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
“四會(huì )”掌握字母Aa到Ee以及其在例詞中的讀音。
三、課前準備
1、多媒體課件。
2、自制字母卡片（A—E），以及這些字母開(kāi)頭的單詞卡。
3、塑料小錘子一個(gè)。
四、教學(xué)設計
Step I：Warm—up.（熱身運動(dòng)）
教師唱歌《Ifyouarehappy》學(xué)生跟隨老師做動(dòng)作。
StepII：Greeting
參考內容： Goodmorning.Hello.Hi. Howareyou?
Nicetomeetyou！Areyouhappytoday?
StepIII： 新課呈現（Presentation）
�、� 新授字母Bb.
教師出示單詞課件“ball.boy.beef”.讓孩子們觀(guān)察這三個(gè)單詞中之間有什么共同點(diǎn)？孩子們發(fā)現它們的共同字母Bb后，示范書(shū)寫(xiě)字母Bb，并提示Bb所占的格線(xiàn)。趁熱打鐵接著(zhù)請孩子們讀一讀字母Bb，教師順序告訴學(xué)生Bb在單詞中的發(fā)音。
�、� 新授字母Aa。
教師出示單詞ant.apple. hand. 讓孩子們觀(guān)察在這三個(gè)個(gè)單詞之間有什么時(shí)候共同點(diǎn)，他們會(huì )很快發(fā)現在這三個(gè)單詞中有一個(gè)共同的字母，這時(shí)老師在黑板上畫(huà)好四格線(xiàn)，并請一個(gè)同學(xué)把Aa貼上去，同時(shí)讓全班同學(xué)來(lái)讀，并提醒孩子們Aa在例詞中的讀音。
�、� 新授字母Cc.Dd.Ee方法同上。
StepIV： 操練（practice）
1、帶讀全部字母和例詞。
2、請同學(xué)們在練習本上書(shū)寫(xiě)一遍字母。
3、教師閃卡學(xué)生讀單詞。
4、游戲鞏固單詞。（錘子敲）。
5、學(xué)生觀(guān)察單詞，完成游戲what’smissing？
StepV: 拓展延伸（Consolidationandextension）
1、把同學(xué)分組來(lái)共同完成P.AWriteandSay！
然后每一小組派代表說(shuō)出所缺字母，比一比哪組說(shuō)得準確。
2、讓學(xué)生利用本課所學(xué)單詞造句。
Step VI：Homework(家庭作業(yè))
默寫(xiě)字母Aa—Ee的大小寫(xiě)。
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