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口語(yǔ)交際《談?wù)劙职謰寢寣ξ业膼?ài)》教學(xué)設計
一、導入課題，激發(fā)交際興趣
同學(xué)們，在這幾天的綜合性學(xué)習中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛(ài)，情深似海，我們在愛(ài)中一天天長(cháng)大。今天，就讓我們把自己感受到的愛(ài)表達出來(lái)，與同學(xué)、老師、父母一同分享。(板書(shū)課題)
二、回憶感人事例，同桌交際
拿出課前準備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。然后同桌間互相說(shuō)一說(shuō)。有什么問(wèn)題可以提問(wèn)，在交際中把事情的細節回憶清楚。
三、小組交際，邀請父母一同參加
1拿出課前準備的物品，向同學(xué)和父母介紹。
2過(guò)程中，可以直接向同學(xué)的父母提出問(wèn)題。
3參加全班交流。
四、全班交際
1輪流上臺，展示綜合性學(xué)習收集的物品，并介紹物品后面所蘊藏的感人故事。
2說(shuō)說(shuō)自己應該怎樣愛(ài)他們。(如：大家看，這張照片是我剛四十天時(shí)拍的。我依偎在媽媽的懷里正甜甜地笑呢。在這次綜合性學(xué)習中，我通過(guò)采訪(fǎng)奶奶了解到，原來(lái)我小時(shí)候愛(ài)哭，是因為我肚子疼。每天夜里我都哭得媽媽沒(méi)法睡覺(jué)。每到那時(shí)，媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上，抱著(zhù)我在屋里遛來(lái)遛去，一遛就是一兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)我哭得太厲害了，媽媽又著(zhù)急又心疼。奶奶說(shuō)我出生后的三個(gè)月都這樣，而媽媽因為總抱著(zhù)我，累出了肩周炎。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：您為我付出得太多了。我一定要好好學(xué)習，鍛煉好身體，讓身體棒棒的，等您老了的時(shí)候照顧您。)
3被卮鶩學(xué)提出的問(wèn)題。
五、模擬采訪(fǎng)，家長(cháng)學(xué)生交際
1聽(tīng)了那么多感人的故事，知道父母對我們的愛(ài)是深沉的、寬廣的，更是無(wú)私的。我們可能有許許多多的話(huà)想對爸爸媽媽說(shuō)，也可能有許多問(wèn)題要請教別的同學(xué)的父母。下面我們就請剛才到臺上交流的同學(xué)的父母到前面，我們根據剛才同學(xué)所介紹的感人故事，來(lái)采訪(fǎng)這些叔叔阿姨，好嗎?
2與家長(cháng)的交際中，進(jìn)一步感受親情之愛(ài)。
六、與自己的家長(cháng)自由交談、溝通情感
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